胡皓珺 黃澤凡 郭艷梅 韓敬真 張姝婷

摘要：借助互聯(lián)網(wǎng)和共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展而來的共享書屋是近年來發(fā)展迅速的一種新型的閑置圖書共享模式，共享式的圖書管理模式不僅使全民擁有了知識共享的新方式，還實(shí)現(xiàn)了閑置資源的最大化利用，交易成本的最小化，促使資源所有者與使用者之間互利互惠。享悅書屋——共享圖書平臺是集平臺開發(fā)、圖書共享、服務(wù)為一體的互聯(lián)網(wǎng)圖書共享平臺，旨在搭建以共享圖書交易平臺為核心，致力于為用戶提供量大、面廣、實(shí)用、及時的圖書服務(wù)，提供專業(yè)的共享圖書供求信息、圖書資訊、圖書論壇交流等一站式的互聯(lián)網(wǎng)圖書信息服務(wù)。

關(guān)鍵詞：全民閱讀;共享經(jīng)濟(jì);閑置書籍

一、項(xiàng)目背景

自2006年提出“全民閱讀”活動以來，活動在全國各地蓬勃發(fā)展、活動規(guī)模不斷擴(kuò)大、內(nèi)容不斷充實(shí)、方式不斷創(chuàng)新、影響日益擴(kuò)大，根據(jù)第16次全國國民閱讀調(diào)查顯示，2018年我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭，各類數(shù)字化閱讀方式的接觸率均有所增長，成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.67本，“愛讀書、讀好書、善讀書”的閱讀氛圍蔚然成風(fēng);此外，政府在“十三五”規(guī)劃中提出：鼓勵搭建資源開放共享平臺，以體制機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)，激活經(jīng)濟(jì)潛力。

盡管如此，以共享圖書為途徑的“全民閱讀”活動并未得到發(fā)展，大多數(shù)活動僅僅局限于在規(guī)定區(qū)域、規(guī)定時間段、規(guī)定人群和規(guī)定的書籍，活動內(nèi)容沒有包含共享經(jīng)濟(jì)的思維方式，未展現(xiàn)出共享經(jīng)濟(jì)下的特點(diǎn)與優(yōu)勢。

因此，基于“全民閱讀”的社會背景與政府大力發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)政策背景下，享悅書屋——共享圖書平臺呼之欲出，以共享經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢進(jìn)一步促進(jìn)“全民閱讀”的發(fā)展，改善社會閱讀氛圍，加強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。簡而言之，享悅書屋——共享圖書平臺與傳統(tǒng)圖書館借書有很大不同，用戶僅需將閑置書籍放置在平臺設(shè)置的共享圖書機(jī)內(nèi)，平臺借助移動互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)千家萬戶的圖書信息共享，通過線上查詢，線下取書，全程追蹤的創(chuàng)新模式。希望盤活全國百億級的閑置圖書，激發(fā)全民閱讀熱情、降低全民閱讀成本。借助享悅書屋平臺可以讓用戶輕松實(shí)現(xiàn)圖書信息化管理、實(shí)現(xiàn)閑置書籍價值最大化，共享附近海量圖書資源。

二、運(yùn)營模式

共享圖書項(xiàng)目結(jié)合了當(dāng)下潮流的共享經(jīng)濟(jì)模式。項(xiàng)目通過小程序的形式，整合了復(fù)雜的不準(zhǔn)確的閑置圖書資源信息，連接了閑置圖書資源的需求方和供應(yīng)方，實(shí)現(xiàn)了閑置圖書資源的最大化利用。

1、基于新型項(xiàng)目下的戰(zhàn)略模式（兩步走模式）

第一步，在項(xiàng)目運(yùn)營初期，項(xiàng)目的戰(zhàn)略安排為在校園內(nèi)實(shí)施共享教材，因?yàn)楦咝Ｐ@具有人口密度大，閑置圖書需求供應(yīng)多等特點(diǎn)，所以以高校校園為起點(diǎn)易于項(xiàng)目發(fā)展和為下一步計(jì)劃積累資金，并且能夠及時發(fā)現(xiàn)運(yùn)營過程中設(shè)備，程序等問題并改正，該階段為項(xiàng)目初期試驗(yàn)階段。第二步，在項(xiàng)目運(yùn)營中期，項(xiàng)目的戰(zhàn)略安排為在城市人口流動大的場所，如地鐵站、公園、廣場等地附近設(shè)立圖書共享點(diǎn)，項(xiàng)目的運(yùn)營重心由高校校園的學(xué)生轉(zhuǎn)向城市街角的社會公眾，該階段為項(xiàng)目增加用戶、擴(kuò)大規(guī)模的關(guān)鍵一步。

2、基于新型項(xiàng)目下的基礎(chǔ)服務(wù)模式

為了避免需要面面交易的麻煩，本項(xiàng)目通過在人口流通大的場所設(shè)立圖書共享點(diǎn)和還書點(diǎn)以完成圖書流通過程;并制作相應(yīng)小程序，圖書交易雙方可通過小程序查看附件共享點(diǎn)內(nèi)的圖書信息，減少了用戶的搜索成本。項(xiàng)目還將針對不同地區(qū)做出個性化的圖書投放（分類投放），如校園附近，將投放專業(yè)類的圖書，少年宮附近，將投放兒童圖書。

3、共享圖書開創(chuàng)出獨(dú)特的收費(fèi)模式（雙返一少模式）

用戶在使用軟件時我們將收取定額押金，連續(xù)使用軟件（如：進(jìn)行書籍買賣次數(shù)達(dá)5次），平臺將返還部分押金，同時借閱圖書將不再按時計(jì)費(fèi)，平臺只收取小額手續(xù)費(fèi)。平臺設(shè)置了返利機(jī)制，圖書每在用戶之間完成一次流通，原圖書擁有者即可按成交價的一定比例獲得返利。由于不受時間閑置，大家可以有足夠多的時間享受閱讀。

三、運(yùn)營價值

根據(jù)《2018中國圖書閱讀市場專題分析報(bào)告》顯示：中國紙書市場交易規(guī)模持續(xù)攀升，預(yù)計(jì)未來3年年均增速將達(dá)到29%。同時，根據(jù)第十五次國民閱讀調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，圖書閑置率很高的同時圖書的流通率極低，目前市場上流通的二手書不到個人擁有的5%，而個人圖書總價值大于 1.08萬億元。由此可見，一方面人們熱衷于購買和閱讀紙質(zhì)圖書，另一方面如何處置閑置的書籍也成為人們面臨的一個問題，共享圖書平臺具有其存在價值。

首先，享悅書屋面向在校生提供教材共享。在以大學(xué)生為例的問卷調(diào)查中顯示，大學(xué)教材使用時效短，更新慢，價格昂貴，畢業(yè)生閑置的教材數(shù)量巨大，造成大量紙張浪費(fèi)，因此大部分學(xué)生選擇使用二手書籍。所以在大學(xué)校園內(nèi)推行教材循環(huán)可作為全面展開教材循環(huán)的試驗(yàn)田，大學(xué)生群體無疑是敢于去體驗(yàn)這一新鮮事物的先驅(qū)者。享悅書屋通過線上線下相結(jié)合的方式，既方便快捷又使教材得到最大程度的循環(huán)使用，同時還避免了學(xué)生面對面交易產(chǎn)生的安全因素。

其次，享悅書屋面向社會大眾提供不同類別的書籍。線上利用大數(shù)據(jù)分析整合復(fù)雜繁瑣的閑置圖書資源信息，利用小程序或者APP等形式發(fā)布有效的圖書資源信息，有效對接圖書資源的需求方與供應(yīng)方，能夠高效地閑置圖書之間的共享。

一方面享悅書屋在保證正版書籍的前提下，解決了書籍價格過高的問題，滿足了消費(fèi)者的需求。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人們的購買力不斷提高，也使大眾的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生重大改變，人們更加注重滿足精神消費(fèi)需求。與此同時“精英觀念”、“知識焦慮”等社會現(xiàn)象的產(chǎn)生促使消費(fèi)者心理發(fā)生變化。尤其是一線城市的群眾，生活節(jié)奏快，空閑時間少。在承受著生活和工作雙重壓力下，閱讀紙質(zhì)書籍不失為一種緩解“知識焦慮”的良方。享悅書屋安置點(diǎn)較靈活節(jié)省了人們的搜尋時間，提供的書籍價格低廉又能隨借隨還滿足了這部分讀者碎片化閱讀的需求。

另一方面享悅書屋為閑置書籍提供了價值最大化的去處。目前人們處理閑置書籍的方式主要是送人或者當(dāng)作廢品賣出，但無論哪種都會有一定心理落差，畢竟一般正版書籍的價格都比較高。此外還會造成紙張浪費(fèi)。享悅書屋則通過線上小程序和線下共享書柜，讓人們閑置的書籍能夠漂流到真正懂的這本書價值的讀者手中，實(shí)現(xiàn)了書籍的價值，又循環(huán)利用節(jié)約了資源同時提供閑置書籍的讀者也會得到相應(yīng)報(bào)酬。

此外，平臺針對不同年齡段讀者投放不同的書籍以及書柜安置點(diǎn)。尤其是兒童這一特殊群體，閱讀對兒童來說不僅起到增長知識的作用，更有價值引領(lǐng)的作用，然而電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的普及，使許多兒童沉迷于電子產(chǎn)品而紙質(zhì)閱讀卻基本缺失。許多家庭也意識到這一點(diǎn)，因此兒童書籍銷量占比也連年增長。針對這種情況，共享圖書既可以通過就近設(shè)置書柜安置點(diǎn)省去了家長與兒童來回奔赴書店、圖書館的時間為兒童提供更便捷的閱讀方式，還可以讓兒童養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣同時節(jié)省家庭在這一方面的支出。

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，并結(jié)合當(dāng)下流行的共享經(jīng)濟(jì)體制，“享悅書屋”是一個針對大眾開放，從校園到社會，力爭改善國民閱讀量及閱讀習(xí)慣，充分利用碎片化時間，最大程度減少閱讀成本的圖書共享平臺?；趪壹吧鐣拇罅χС?，平臺特有的運(yùn)營模式及以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的運(yùn)營價值，“享悅書屋”作為圖書共享平臺具有極大的社會價值及推行價值。

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作者簡介：

胡皓珺（1999年—），女，漢族，江西上饒人，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，本科在讀，研究方向：注冊會計(jì)師。

基金項(xiàng)目：

本文系江西財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目研究成果（項(xiàng)目編號：201910421043）