李曦

摘? ?要：進(jìn)入21世紀(jì)后，信息化程度不斷加深，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域廣泛地應(yīng)用信息化技術(shù)，并使各行各業(yè)取得突破性發(fā)展。在體育方面最明顯的現(xiàn)代化標(biāo)志是全球范圍內(nèi)的體育信息網(wǎng)絡(luò)化，應(yīng)用先進(jìn)信息技術(shù)，在高效傳播體育信息資源方面，不管是控制力還是影響力，都獲得了空前的發(fā)展。在這樣的背景之下，體育信息資源以及信息服務(wù)的重要性越來(lái)越突出，為了使高校體育的信息服務(wù)體系具備中國(guó)特色，應(yīng)該大力開發(fā)高校體育信息資源，將服務(wù)體系作為工作的重點(diǎn)，使高校體育信息服務(wù)與時(shí)代要求相符合，對(duì)體育信息服務(wù)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。文章對(duì)此展開了分析。

關(guān)鍵詞：信息化;高校;體育信息服務(wù);創(chuàng)新;改革

體育信息在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，標(biāo)志著體育信息將向現(xiàn)代工業(yè)時(shí)代發(fā)展。在這一條件下，體育信息實(shí)現(xiàn)國(guó)際化以及跨地域化屬于復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象，通常會(huì)重視體育信息的影響力以及控制力，因此，合理整合并應(yīng)用體育信息資源非常重要。現(xiàn)代信息環(huán)境以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)作為代表，能夠?yàn)轶w育信息發(fā)展改革提供更好的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也對(duì)原有信息情報(bào)模式產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊，網(wǎng)絡(luò)信息變革為高校體育信息的創(chuàng)新提供了方向，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校改革體育資料需要體育教育者的重視。

1? ? 體育信息學(xué)和體育信息服務(wù)

信息可以反映出事物的運(yùn)動(dòng)方式和狀態(tài)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中為基本概念。信息是事物的表征，通過(guò)聲音、圖形、文字、語(yǔ)言和顏色等方式出現(xiàn)，其并不存在于自然界中，不是固定的事物，但信息緊密聯(lián)系著人類的生存發(fā)展。目前，信息不斷深入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，突出了其應(yīng)用的重要性。

體育信息學(xué)的發(fā)展總共可分為4個(gè)階段：人工操作計(jì)算機(jī)、處理輔助資料、體育文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建以及信息網(wǎng)絡(luò)化。體育信息學(xué)有助于提升人類的智慧，人們通過(guò)體育信息學(xué)能夠更好地實(shí)現(xiàn)搜集、傳輸、保存及應(yīng)用信息的目標(biāo)。體育信息學(xué)具備兩個(gè)典型特征：（1）快速增長(zhǎng)的信息數(shù)量，體育相關(guān)文獻(xiàn)增長(zhǎng)數(shù)量快。（2）有著較快的體育信息更新速度，使得文獻(xiàn)老化速度加快[1]?，F(xiàn)階段不斷優(yōu)化信息傳輸和加工技術(shù)手段，可促進(jìn)體育信息學(xué)迅速發(fā)展，體育學(xué)科越來(lái)越緊密地聯(lián)系著其他學(xué)科，學(xué)科間有著科學(xué)、合理的轉(zhuǎn)化，相較于從前，知識(shí)系統(tǒng)更加完整。獲取、傳輸和應(yīng)用信息是體育信息展示研究對(duì)象性質(zhì)與規(guī)律的途徑，也能夠保證順利完成體育信息科研任務(wù)?，F(xiàn)代體育信息服務(wù)具有可擴(kuò)散、可替代、可傳輸、可壓縮擴(kuò)充、可共享等優(yōu)勢(shì)，從而使體育信息服務(wù)越來(lái)越緊密地聯(lián)系人們的生活，并開拓了體育信息發(fā)展的空間。

2? ? 高校體育信息服務(wù)的現(xiàn)狀

2.1? 高校缺乏體育信息資源

現(xiàn)階段，一些高校還存在著缺乏體育信息資源的情況，這將無(wú)法滿足教師以及學(xué)生研究學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的需要。我國(guó)很多高校長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)堅(jiān)持將實(shí)際訓(xùn)練作為體育教學(xué)主要內(nèi)容，使學(xué)生在課堂中獲得體育技能和知識(shí)，將學(xué)生身體素質(zhì)提高。現(xiàn)階段，很多學(xué)校的教師、學(xué)生，甚至教育主管部門，都認(rèn)為體育教學(xué)應(yīng)以實(shí)際訓(xùn)練為主，通常很少上室內(nèi)的體育理論課，只有在受到天氣等因素影響無(wú)法在室外進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)時(shí)，才會(huì)在教室內(nèi)進(jìn)行理論教學(xué)。由于校方不重視理論教學(xué)，所購(gòu)買的理論書籍也較為缺乏，學(xué)校圖書館與體育有關(guān)的書籍相較于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)較少，更新書籍的速度比較慢，從而導(dǎo)致與體育相關(guān)的信息資料無(wú)法及時(shí)入館，教師和學(xué)生都不能夠及時(shí)地獲得體育相關(guān)新信息，阻礙學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和體育學(xué)習(xí)。

2.2? 服務(wù)形式較為單一

通常情況下，讀者在尋找體育信息資料時(shí)，都會(huì)去圖書館進(jìn)行查詢，根據(jù)館藏信息查找相應(yīng)圖書編號(hào)，然后找到相關(guān)資料，在借閱時(shí)應(yīng)向管理人員表明借閱來(lái)意并登記，也應(yīng)在限制時(shí)間內(nèi)歸還書籍。這樣的服務(wù)模式較為單一，讀者閱讀體育信息資料的時(shí)間受到限制，尋找資料也會(huì)浪費(fèi)一定的時(shí)間，信息資料閱讀沒(méi)有效率。

2.3? 未合理利用現(xiàn)代信息技術(shù)

現(xiàn)階段，一些高校在信息服務(wù)體系方面初步引用信息化管理系統(tǒng)，但是未獲得良好的效果。在信息化管理系統(tǒng)應(yīng)用初期，教師與學(xué)生很難直接接受檢索系統(tǒng)或者使用數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及新技術(shù)對(duì)資料進(jìn)行查找，對(duì)于一部分讀者來(lái)說(shuō)比較困難，體育教師與學(xué)生在體育訓(xùn)練中會(huì)花費(fèi)大量精力，信息化系統(tǒng)也會(huì)帶來(lái)一些困惑。通過(guò)這一情況可知，加深高校體育教師研究人員和學(xué)生熟悉信息技術(shù)的程度，對(duì)促進(jìn)高校體育信息服務(wù)的信息化有著非常重要的作用[3]。

3? ? 創(chuàng)新和改革高校體育信息服務(wù)的措施

3.1? 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)體育信息更新

在傳統(tǒng)意義上，體育信息服務(wù)主要的形式是館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)及資料，而紙質(zhì)文獻(xiàn)資料在保存信息方面具有較高完整性及安全性的優(yōu)勢(shì)，并且有著較長(zhǎng)的保存年限。然而紙質(zhì)文獻(xiàn)資料的缺點(diǎn)也較為明顯，紙質(zhì)文獻(xiàn)只能包含有限的信息內(nèi)容，對(duì)于體育信息而言也是這樣。與文史類專業(yè)相比，體育專業(yè)不只是研究理論知識(shí)，也要重視技能操作，相關(guān)資料中對(duì)于技能技術(shù)的操作講解會(huì)與很多動(dòng)作講解和現(xiàn)場(chǎng)演練等技術(shù)性動(dòng)作要求相關(guān)，進(jìn)行文獻(xiàn)資料編輯時(shí)，需要很多的實(shí)物講解以及圖示，所包含的相關(guān)內(nèi)容存在局限性，會(huì)在一定程度上限制信息量。除此之外，紙質(zhì)文獻(xiàn)有較長(zhǎng)的更新周期，在傳播范圍上會(huì)受到空間及時(shí)間的限制，而現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展速度加快，在解決這一難題方面提供了高效、便捷的方式。

3.2? 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更加便捷地傳遞體育信息

現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣和應(yīng)用，為人們更加便捷、簡(jiǎn)單地應(yīng)用各方面信息資源打造良好的基礎(chǔ)，特別是信息技術(shù)的深入發(fā)展，更加突出了便利的優(yōu)勢(shì)。在這樣的條件下，高校為了將體育信息服務(wù)創(chuàng)新，則應(yīng)將以往依賴報(bào)刊雜志、閱覽室以及圖書館等提供紙質(zhì)文獻(xiàn)資料信息服務(wù)的方式拋棄，將信息服務(wù)的途徑拓寬，良好應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，將體育信息完善，提供給需求者更加全面、完善的信息服務(wù)[4]。應(yīng)將圖書館服務(wù)的傳統(tǒng)方式轉(zhuǎn)變，建立電子閱覽室，豐富其服務(wù)功能，引進(jìn)與知網(wǎng)、超星閱讀、百煉搜索等功能相似的學(xué)術(shù)網(wǎng)站，為學(xué)生查閱資料提供便利途徑。