翟紫陽(yáng)

我家門(mén)前有一條淙淙的小溪，它是個(gè)美麗的地方。

小溪的右邊長(zhǎng)著一棵棵柳樹(shù)，柳葉嫩綠嫩綠的，一陣風(fēng)拂過(guò)，就像小姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”！真美！小溪的左邊挺立著一棵棵松柏，如同戰(zhàn)士為這條小溪守衛(wèi)著。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，不時(shí)地從這兒跳到那兒，真像一位音樂(lè)家唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

小溪的兩邊生長(zhǎng)著玫瑰花、菊花、喇叭花，還有各種野花，姹紫嫣紅，花香襲人，令人陶醉。我家在小溪邊還種了棵桂花樹(shù)，特別是金秋十月，金黃金黃的桂花就像一位調(diào)香師，晚上，我躺在床上，一陣陣幽香從窗外襲來(lái)，我就在這馥香中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

清澈見(jiàn)底的溪水一年四季緩緩流著。

小溪里一條條小魚(yú)正游得歡，溪水那叮咚叮咚美妙的聲音是不是魚(yú)兒彈奏的曲子？當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，來(lái)到小溪旁聽(tīng)著這歡快的曲子，不一會(huì)兒，我就變得很快樂(lè);當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)趴在草地上看書(shū)，和小伙伴玩耍。書(shū)上有：“小溪淙淙，流向河流;河流潺潺，流向大海;大海嘩嘩，洶涌澎湃。”我希望這條小溪能流向大海，將我的快樂(lè)，傳遞給外面的小伙伴。

小溪淙淙，流向河流，流向大海，一去不復(fù)返。這使我知道了“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

老師小評(píng)

全文按照一定順序描寫(xiě)家鄉(xiāng)優(yōu)美的小溪，情感豐富，情景交融。精彩詞句的引用給習(xí)作增色不少，也體現(xiàn)了小作者豐富的閱讀量。習(xí)作最后由描寫(xiě)小溪自然得出珍惜時(shí)光的道理，深化了主題。

【作者系安徽含山縣林頭鎮(zhèn)東關(guān)千尋小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：鄭平】