唐婕 唐家彬

摘要：隨著新課程改革的不斷深入，教育教學(xué)改革也在向縱深發(fā)展，許多語(yǔ)文教師緊緊抓住語(yǔ)文教學(xué)的新理念，徹底打破傳統(tǒng)的“滿堂灌”模式，以體現(xiàn)語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為教學(xué)的主要目標(biāo)，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力和文化素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué);創(chuàng)新能力;培養(yǎng)

一、深入挖掘教材內(nèi)容。給學(xué)生自主探究的天地

中學(xué)語(yǔ)文教師在進(jìn)行課前教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要認(rèn)真研究學(xué)生，了解學(xué)生掌握知識(shí)的狀況，真正設(shè)計(jì)出適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)。要以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、激發(fā)學(xué)生求知欲為宗旨，充分體現(xiàn)學(xué)生課堂主人公地位，使學(xué)生能夠積極、主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，也能讓學(xué)生在一種自由、寬松、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性創(chuàng)造性。如在學(xué)習(xí)《桂花雨》這篇課文時(shí)，在學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)、和學(xué)生一起解決字詞的前提下，給學(xué)生設(shè)置幾個(gè)有梯度的自主探究題目。學(xué)生通過(guò)自主閱讀，小組合作，很容易明白作者一開(kāi)始寫(xiě)喜歡桂花以及它迷人的香氣，然后寫(xiě)搖桂花，最后寫(xiě)賞桂花以及給母親帶桂花。通過(guò)這些優(yōu)美景色的描寫(xiě)，學(xué)生深深地體會(huì)到了一個(gè)游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的濃濃的思念之情。

二、合理規(guī)劃，深入實(shí)踐

語(yǔ)文教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的能力，還培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。教師如果只是單純地靠語(yǔ)文課來(lái)提高學(xué)生的閱讀能力和創(chuàng)新能力，那是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的各方面能力，還必須讓學(xué)生多參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)以致用，真正讓學(xué)生的閱讀能力和創(chuàng)新能力有更大提高。一些語(yǔ)文教師只重理論，輕視實(shí)踐活動(dòng)，這樣只能使學(xué)生的語(yǔ)文能力逐漸下降。因此，教師要把培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力作為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。由于中學(xué)生的年齡小，認(rèn)識(shí)事物的能力以及思維能力等比較弱，教師要根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際，組織豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。如讓學(xué)生到圖書(shū)室進(jìn)行閱覽活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下，自由選擇喜歡的書(shū)籍，并把好詞、好句段記在筆記本上，這樣不但開(kāi)闊了學(xué)生的閱讀視野，還能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬了知識(shí)面，使語(yǔ)文水平也有很大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力也會(huì)逐步提高。

三、使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教育評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生各種能力及表現(xiàn)評(píng)判的重要原則，評(píng)價(jià)手段是否得當(dāng)，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效果。鑒于中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理狀況，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中要盡量采用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)機(jī)制，讓學(xué)生在寬松、愉快、活潑、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，即使學(xué)生提出的問(wèn)題非常稚嫩或偏離主題，也要正確引導(dǎo)，中肯評(píng)價(jià)，且不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行打擊、挖苦、諷刺或者以偏概全，籠統(tǒng)地批評(píng)學(xué)生，這樣會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，打擊他們的學(xué)習(xí)積極性。尤其是中學(xué)生，有可能會(huì)成為心理陰影，對(duì)學(xué)生的終生都會(huì)產(chǎn)生影響。所以，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，要想方設(shè)法地引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的閃光點(diǎn)要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，逐漸培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的能力和創(chuàng)新思維能力。當(dāng)然，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有目的地進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，切不可夸大其詞或者不著邊際。對(duì)學(xué)生的奇思妙想，要給予充分的肯定和鼓勵(lì)，使其創(chuàng)新思維能力得到最大限度的激發(fā)，使其學(xué)習(xí)積極性得到更好的提升。

四、注重增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)

有人說(shuō)：“有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生”，這話說(shuō)得很有道理。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有很大的影響，榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)生們通過(guò)自己的切實(shí)感受，耳濡目染地不斷改變著自己的想法和習(xí)慣，日積月累，對(duì)學(xué)生以后的人生觀和價(jià)值觀也有很大影響。教師為人師表，身正為范，要讓自己的做法和行為在學(xué)生心目中留下永久的、美好的形象，尤其是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，更應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)。一方面，要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)水平;尤其是新課程改革不斷深入的今天，教師要明確中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的方法和教育學(xué)、心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和道德水平。要深入研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際設(shè)計(jì)真正適合學(xué)生的教學(xué)方法，要對(duì)不同學(xué)生采取不同的標(biāo)準(zhǔn)要求，扎扎實(shí)實(shí)，因材施教，使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂(lè)、輕松、自由的課堂氛圍，使學(xué)生的積極性得到很大程度的激發(fā)，積極、主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)過(guò)程中去。另外，教師要采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分利用多媒體、視頻、課件等，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)圖文并茂、生動(dòng)有趣的課堂，使學(xué)生的創(chuàng)新思維能力得到最大限度的激發(fā)，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，教師要不斷研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，千方百計(jì)地提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)祖國(guó)燦爛文化的必要性，真正以培養(yǎng)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的興趣、拓展創(chuàng)新思維能力為目標(biāo)，使語(yǔ)文教學(xué)的無(wú)限魅力得到充分展現(xiàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，還需要更多語(yǔ)文教師深入地研究，在不斷打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的同時(shí)進(jìn)行大膽嘗試，相信在不久的將來(lái)，學(xué)生的創(chuàng)新能力會(huì)得到很好的展現(xiàn)。