褚晶晶

摘 要：家庭教育會在潛移默化中影響學(xué)生，在學(xué)生的成長中占據(jù)著重要的地位。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，既是社會精神文明發(fā)展的需要，也是教育事業(yè)發(fā)展的必然。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭時，父母要起到學(xué)習(xí)的帶頭作用，與孩子建立互動學(xué)習(xí)模式，合理安排學(xué)習(xí)與生活，注重家庭文化投入。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型家庭;家庭教育;質(zhì)量;提高;帶頭作用;互動學(xué)習(xí)

中圖分類號：G78 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2020）11-0049-02

精神文明建設(shè)是推動社會發(fā)展的精神動力，它不僅要求學(xué)校要做好落實(shí)素質(zhì)教育的工作，也要求家庭擔(dān)負(fù)起提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的職責(zé)。家庭教育在精神文明建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，要抓好精神文明建設(shè)，就應(yīng)該從家庭教育抓起。隨著社會物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，當(dāng)前人類社會已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代。知識經(jīng)濟(jì)社會必然是學(xué)習(xí)型的社會，而學(xué)習(xí)型的社會需要學(xué)習(xí)型的家庭，學(xué)習(xí)型的家庭能夠培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，提高家庭教育質(zhì)量，是社會進(jìn)步與教育發(fā)展的共同要求。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭的重要性

1.學(xué)習(xí)型家庭是社會精神文明發(fā)展的需要

首先，學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建是社會精神文明發(fā)展的需要。當(dāng)今社會是知識經(jīng)濟(jì)社會，要使孩子將來能夠立足于社會，就要將孩子培養(yǎng)成社會的有用之才。對于中職學(xué)生來說，家庭教育尤為重要。中職學(xué)生即將面臨就業(yè)和走向社會，家庭教育要不斷發(fā)揮作用，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。家長要將終身學(xué)習(xí)理念滲透給孩子，用自己的高素質(zhì)、高品位來營造家庭學(xué)習(xí)氛圍，這樣才能更好地影響孩子。其次，隨著社會的發(fā)展，家庭教育的功能也在逐漸增強(qiáng)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技、文化持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步，社會對人才的要求越來越高，人們的綜合素質(zhì)也越來越高。因此，家庭教育越來越受到重視，未來家庭的構(gòu)建也會越來越突出家庭教育的功能。最后，學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建是提高人口素質(zhì)的有效手段之一。家庭教育是學(xué)生的基礎(chǔ)教育，家長在家庭教育中需改善撫養(yǎng)和教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建，為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

2.學(xué)習(xí)型家庭是教育事業(yè)發(fā)展的必然

首先，家庭教育是學(xué)生個體社會化的重要影響因素。對學(xué)生來說，家庭教育既是一種啟蒙教育，又是一種終身教育。家庭教育既可以影響學(xué)生的個性發(fā)展，又可以影響學(xué)生的心理成長。其次，家庭教育中的情感教育是學(xué)校教育所無法替代的。一個綜合素質(zhì)高的人，除了需接受知識教育外，還要接受其他更重要的教育，如情感教育、個性教育、心理教育等。家庭是孩子成長的搖籃，孩子的言行習(xí)慣、心理品質(zhì)及價值取向等主要是在家庭中形成的，家長的一言一行都會對孩子產(chǎn)生重要影響。因此，家長只有不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，才能促使學(xué)生形成正確的“三觀”?？梢哉f，家庭教育關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展和民族的進(jìn)步。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，提高家庭教育質(zhì)量

1.父母要起到學(xué)習(xí)的帶頭作用

在學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建中，父母是家庭教育的主導(dǎo)，因此父母要起到學(xué)習(xí)的帶頭作用。父母只有以身作則，才能有嚴(yán)格要求孩子的資本，才能樹立自己的威信。父母要發(fā)揮學(xué)習(xí)的帶頭作用，就要不斷用自己的實(shí)際行動證明給孩子看，讓孩子心服口服。隨著孩子的成長，孩子的視野和目標(biāo)也在不斷發(fā)生變化。為了跟上時代發(fā)展步伐，父母要不斷完善自己的教育理念，自主進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)精神的家長難以教育出好孩子。其實(shí)，父母不斷學(xué)習(xí)新知識的過程，就是一種高效開展家庭教育的過程，會讓孩子在耳濡目染中感受到家庭中的學(xué)習(xí)精神。反過來，如果父母不積極學(xué)習(xí)新知識、了解新事物，孩子就不會信服父母的教育。在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情。家長只有起到學(xué)習(xí)的帶頭作用，才能真正構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。

2.與孩子建立互動學(xué)習(xí)模式

在家庭教育中，父母不僅要起到學(xué)習(xí)的帶頭作用，還要與孩子進(jìn)行互動學(xué)習(xí)。孩子身上不僅具備原生命形態(tài)中沒有被磨滅的美好品質(zhì)，而且有很多符合時代精神的特征，這都是父母需要學(xué)習(xí)的地方。因此，父母也要向孩子學(xué)習(xí)。在與孩子的互動學(xué)習(xí)中，父母要體現(xiàn)出家庭的民主性，要絕對尊重孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，與孩子站在平等的位置對話。父母只有懂得向孩子學(xué)習(xí)，才會更加理解孩子的想法和思維，從孩子的角度與其進(jìn)行溝通，從而幫助孩子解決問題。同時，父母與孩子之間的互動學(xué)習(xí)能夠讓親子關(guān)系更融洽，因?yàn)樵诨ハ鄬W(xué)習(xí)中會形成良好的溝通，而良好的溝通是構(gòu)建和諧家庭的基礎(chǔ)。

3.合理安排學(xué)習(xí)與生活，注重分享學(xué)習(xí)成果

在構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭的過程中，學(xué)習(xí)固然重要，但是勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式才能使孩子長久地保持學(xué)習(xí)興趣。作為家長，一定要合理安排時間，讓孩子在輕松歡快的氛圍中學(xué)習(xí)，這樣才能保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于每個人來說，時間都是公平的。只有合理分配時間，才能讓時間利用率最大化。家長應(yīng)教會孩子合理分配時間，注重休閑娛樂時間與學(xué)習(xí)時間的比例。各家庭應(yīng)注重追求精神需求，通過開展溝通交流、文學(xué)藝術(shù)欣賞、戶外游玩和參觀等集體活動，來提高家庭生活的品位和文化含量。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代家庭生活越來越追求精神上的享受，合理配置學(xué)習(xí)與休閑娛樂的時間，勞逸結(jié)合，可以提高家庭成員的生活幸福感，也能實(shí)現(xiàn)家庭教育的可持續(xù)發(fā)展。

4.注重家庭文化投入，提供必要的學(xué)習(xí)條件

在以往的家庭消費(fèi)中，一些父母比較注重生活物質(zhì)的投入，對文化投入比較忽略，他們認(rèn)為文化投入沒有什么實(shí)際用處。這種觀點(diǎn)是錯誤的，實(shí)踐證明，家庭文化投入與孩子的發(fā)展水平之間有密切的聯(lián)系。重視文化投入的家庭，往往能為孩子提供較好的學(xué)習(xí)條件和文化氛圍，培養(yǎng)出文化素養(yǎng)高、綜合素質(zhì)強(qiáng)的孩子。文化投入是一個比較廣泛的概念，小到具體物品的投入，如購買圖書、訂閱報刊、添置電腦文化用品等，大到家庭文化生活支出，如旅游觀光、體育健身等。注重文化投入的家庭，會讓孩子認(rèn)識到文化的重要性，會讓孩子受到良好文化的熏陶。

三、結(jié)語

總之，中職學(xué)生的社會活動范圍小，家庭是其生活和學(xué)習(xí)的重要場所，家庭教育對其所產(chǎn)生的影響是巨大的，在一定程度上決定著他們的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)觀念。作為家長，一定要對構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭的重要性有深刻認(rèn)識，并端正自身的行為，充分發(fā)揮自身榜樣作用，讓孩子健康成長，成為社會的有用之才。

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