[摘要]在國家全面深化改革的總目標(biāo)下,我國對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)長期所存在的農(nóng)業(yè)技術(shù)問題和供給問題也開展了一系列改革和創(chuàng)新,在某種程度上為國家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的推廣和產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)成奠定了堅實基礎(chǔ)。本文在全面理解和掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念特點的基礎(chǔ)上,深入了解農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀,并從中總結(jié)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)在實際推廣過程中所面臨的問題,進而推出一系列有助于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的有效路徑,從根本上助推農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]現(xiàn)代化;農(nóng)業(yè)技術(shù);科技成果;轉(zhuǎn)化
中圖分類號:F323.3 文獻標(biāo)識碼:A DOI:10.16465/j.gste.cn431252ts.202002
1 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念和特點
從概念角度來看,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主要指的是一種社會化農(nóng)業(yè),通過對現(xiàn)代化管理方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的有效應(yīng)用,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和社會化。不同于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),現(xiàn)代農(nóng)業(yè)具有十分鮮明的特點,如生產(chǎn)所用工具與設(shè)備屬農(nóng)業(yè)機械;相關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)體系的構(gòu)建基于自然科學(xué)前提,并逐步深入實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn);現(xiàn)代管理科學(xué)技術(shù)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,農(nóng)業(yè)機械化實質(zhì)上就是以先進科學(xué)技術(shù)為依托,對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的創(chuàng)新,極大程度上實現(xiàn)了對落后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀的優(yōu)化和提升,且使得整體勞動生產(chǎn)效率、經(jīng)濟效益以及生產(chǎn)能力等得到了進一步的提高,加快了農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展的宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)[1]。
2 我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀
隨著國內(nèi)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,無論是在自主創(chuàng)新能力方面,還是吸收再創(chuàng)新能力方面,農(nóng)業(yè)行業(yè)均有所提升和改善,整個農(nóng)業(yè)行業(yè)在科技領(lǐng)域取得了良好的成績。作為典型的農(nóng)業(yè)大國,國家先后以不同地區(qū)和不同特點為前提,對相關(guān)地區(qū)和領(lǐng)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行了系統(tǒng)調(diào)整,極大地促進了工業(yè)核心技術(shù)的快速發(fā)展,各行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)對農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的推廣逐漸鋪開,林業(yè)、水產(chǎn)業(yè)以及種植業(yè)等農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化均取得了卓越成效[2]。
盡管如此,在我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過程中,仍存在著大量的問題與不足,如尚未建立明確政策及法律法規(guī),農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量不達標(biāo)等,上述現(xiàn)象的存在嚴(yán)重制約我國農(nóng)業(yè)科研成果的轉(zhuǎn)化。
3 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題
3.1 供給力不足
就目前我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣實際情況來看,整個推廣過程充斥著各種缺陷與不足,其中最為顯著的問題就是新技術(shù)成果的供給力不足。該問題在某種程度上抑制了新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣,盡管當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)科研成果在總量和規(guī)模上有所增加,但受實際推廣工作難以順利開展的影響,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)無法全面貫徹落實。此外,在實際的科學(xué)技術(shù)成果研究過程中,絕大多數(shù)人對經(jīng)濟市場發(fā)展規(guī)律和農(nóng)業(yè)技術(shù)的分析較為片面、單一,使得所研究農(nóng)業(yè)科技成果與農(nóng)業(yè)市場發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不符[3-4]。
3.2 需求量與有效需求力不成正比
農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)農(nóng)戶中推廣普及過程中,展現(xiàn)用戶對其的極大需求,但從整體推廣情況來看,農(nóng)業(yè)用戶對農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求量偏低。而究其原因主要是由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)仍停留在理論階段,缺乏大量的實踐,使得技術(shù)在實際應(yīng)用過程中由于缺乏反復(fù)的應(yīng)用訓(xùn)練,與預(yù)期效果存在較大差距。此外,對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作,當(dāng)?shù)卣⑽唇o予更多的關(guān)注,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)在整體推廣效率方面不理想,嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的展開和政府研究資金的撥付,無法從根本上保證農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)實際作用的全面發(fā)揮[5-6]。
3.3 缺乏完善的推廣體系
通過分析我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)實際推廣情況發(fā)現(xiàn),在健全和完善推廣體系過程中,并未做到與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效結(jié)合。為進一步提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣水平,促使農(nóng)業(yè)領(lǐng)域整體經(jīng)濟效益全面提升,需相關(guān)部門做好相關(guān)體系的構(gòu)建和完善工作,并且要在與農(nóng)業(yè)整體發(fā)展趨勢相適應(yīng)的前提下開展體系建設(shè)工作,只有這樣才能確保農(nóng)業(yè)整體經(jīng)濟效益不被破壞。但從目前的實際來看,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系尚未建立完善,在某種程度上嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率。針對這一情況,相關(guān)人員需進一步提高對體系建設(shè)的重視,對實際農(nóng)業(yè)推廣過程中可能出現(xiàn)的問題進行詳細(xì)的研究與分析,并不斷加強現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)在基礎(chǔ)層面的推廣,確保農(nóng)業(yè)技術(shù)自身價值的全面發(fā)揮[7]。
4 推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的有效策略
4.1 創(chuàng)新技術(shù)推廣理念
現(xiàn)階段,我國無論是在蛋雞生產(chǎn)方面還是生豬養(yǎng)殖方面均存在技術(shù)性問題,在影響蛋品品質(zhì)和生豬生產(chǎn)率的同時,也在某種程度上對農(nóng)業(yè)發(fā)展形成了極大限制。若要從根本上推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),需集中關(guān)注技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容,擴大并增強技術(shù)推廣范圍和推廣力度,只有這樣才能有效提升農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效率。一方面,相關(guān)技術(shù)人員需從傳統(tǒng)推廣思想和推廣概念角度出發(fā),對其進行全面創(chuàng)新,確保整個技術(shù)研究內(nèi)容和結(jié)果,與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)市場的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展理念高度一致,并全面提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣水平,從根本上促使現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣質(zhì)量和推廣效率的改善和優(yōu)化;另一方面,縱觀我國整體農(nóng)業(yè)發(fā)展,整體農(nóng)業(yè)發(fā)展正處于建設(shè)和改革的攻堅階段,基于此背景下,相關(guān)人技術(shù)推廣人員應(yīng)將推廣工作的重點轉(zhuǎn)移至技術(shù)推廣思路的明確方面,對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷創(chuàng)新,以農(nóng)戶本身利益為出發(fā)點和落腳點,將“人本思想”納入農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中,并在當(dāng)?shù)貙I(yè)農(nóng)產(chǎn)品的支撐之下,有效提升農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,這不但能夠確保當(dāng)前所推廣技術(shù)與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展方向和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)相一致,促使與農(nóng)業(yè)相關(guān)的信息資源在規(guī)范性和綜合性方面得到有效提升,而且能夠在一定程度上為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供有利條件[8]。
4.2 注重構(gòu)建科學(xué)技術(shù)示范場
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)實際推廣過程中,應(yīng)當(dāng)使相關(guān)單位發(fā)揮示范作用和引導(dǎo)作用,高效利用和調(diào)配農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才,發(fā)揮其在技術(shù)設(shè)備操作和使用方面的優(yōu)勢,加快實現(xiàn)對各種不同類型農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會的構(gòu)建,積極吸收相關(guān)部門以及農(nóng)會入戶。與此同時,實現(xiàn)對技術(shù)示范場的有效建設(shè),充分發(fā)揮其在技術(shù)方面的作用,形成對整個農(nóng)業(yè)行業(yè)的積極引導(dǎo)。比如,在一壟雙行玉米高產(chǎn)試驗田的種植過程中,主要是在確保整個壟寬度無變化的基礎(chǔ)上,通過對一壟雙行方式的使用,種兩壟空一壟,確保每株玉米苗之間的及距離在24~25cm,每公頃保苗88 889 株(10 000÷3×2÷0.6×0.25×2),面積大約為1.33公頃。對照為普通種植法,株距3.6cm,行距6cm。實際測產(chǎn)保苗:一壟雙行11株1.06m,對照11株4.27m。一壟雙行植株實際密度104 820株/公頃,對照39 030株/公頃,一壟雙行折合每公頃產(chǎn)15 720公斤,對照598公斤,增產(chǎn)450公斤,增產(chǎn)率75.25%。通過實驗基地以及科技示范場的建設(shè),取得良好的社會效益以及經(jīng)濟效益。
4.3 滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的農(nóng)業(yè)科技需求
首先,要加強對農(nóng)民的教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。為進一步實現(xiàn)對我國整體農(nóng)業(yè)科技成果的有效轉(zhuǎn)化,首要任務(wù)是對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶自身生產(chǎn)種植技能和綜合素養(yǎng)進行全面提升,通過對資源的不斷整合,從廣度和深度兩個不同方面對農(nóng)民進行系統(tǒng)化培訓(xùn),為農(nóng)民提供學(xué)習(xí)專業(yè)農(nóng)業(yè)知識和種植技術(shù)的機會,提高農(nóng)民的現(xiàn)代化管理能力。值得注意的是,所培訓(xùn)內(nèi)容要確保與農(nóng)業(yè)實際生產(chǎn)生活相結(jié)合,從農(nóng)民實際種植條件入手,激發(fā)農(nóng)民對專業(yè)技術(shù)和知識學(xué)習(xí)積極性與主動性,強調(diào)培訓(xùn)過程中的針對性和目的性,以全面提升培訓(xùn)效果。此外,培訓(xùn)所采用內(nèi)容需做到與最新技術(shù)知識相匹配,通過不斷更新舊知識,使農(nóng)民掌握最新的農(nóng)業(yè)種植政策,并加快實現(xiàn)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門與鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)的深入?yún)f(xié)作,確保農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作順利開展實施。
其次,積極引進現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)型應(yīng)用人才,加大對各地人才的支持力度,大力發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)企業(yè)。作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項必不可少資源,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)人才成為行業(yè)所需。當(dāng)?shù)卣稍趪蚁嚓P(guān)政策和措施的支持下,吸引大批優(yōu)秀大學(xué)生深入鄉(xiāng)村,參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動,通過從各種人才扶持計劃,讓大學(xué)生自愿留在鄉(xiāng)村這片土地,并將自己所學(xué)知識和技能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,進而從根本上促使青年專業(yè)人才在農(nóng)村科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和改革任務(wù)過程中積極發(fā)揮推動作用。
5 結(jié) 論
綜上所述,進一步加強現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣力度,可在改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)效益的同時,實現(xiàn)其在社會效益方面的增長,相關(guān)技術(shù)推廣部門應(yīng)加快創(chuàng)新現(xiàn)有的技術(shù)推廣方法和路徑,例如創(chuàng)新技術(shù)推廣理念,注重構(gòu)建科學(xué)技術(shù)示范場以及大力培育農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的農(nóng)業(yè)科技需求等,進而從根本上提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和農(nóng)戶經(jīng)濟效益,為21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)改革與發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
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收稿日期:2019-12-24
作者簡介:張化超,男,本科,助理農(nóng)藝師,研究方向為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。