亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        智慧課堂在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐與運(yùn)用

        2020-05-09 10:46:00鄭曼莉
        今日財(cái)富 2020年12期
        關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)智慧

        鄭曼莉

        現(xiàn)如今,社會(huì)發(fā)展愈發(fā)完善,信息化水平日益提升,也在一定程度上促使教育體系的變革與發(fā)展,這種變革發(fā)展形成新穎的智慧課堂教學(xué)方式,并在當(dāng)前教育領(lǐng)域中廣泛運(yùn)用,有著較大的發(fā)展之勢(shì)。智慧課堂作為智慧理念的集中體現(xiàn),同時(shí)也是實(shí)踐過(guò)程中主要載體,已經(jīng)被眾多教育工作者所接受,將其應(yīng)用在日常教學(xué)當(dāng)中。高職院校作為重要的人才培養(yǎng)場(chǎng)所,對(duì)于社會(huì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著不可忽視的作用效果,而會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)由于理論知識(shí)過(guò)于繁雜,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣逐漸削弱,如若將智慧課堂合理應(yīng)用課堂教學(xué)中,勢(shì)必會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增加師生互動(dòng)的有效性,使課堂氛圍更加和諧,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)整體水平,同時(shí)還能減輕教師的教學(xué)工作負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。為此本文主要以智慧課堂在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐與運(yùn)用進(jìn)行以下幾點(diǎn)分析。

        隨著智能化發(fā)展速度不斷提升,使人們提出新的智慧思維方式,從而帶動(dòng)各行各業(yè)的高速發(fā)展,尤其是智慧課堂的實(shí)踐與運(yùn)用,會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)財(cái)務(wù)課程教學(xué)大有益處,提升會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)財(cái)務(wù)課程教學(xué)的整體水平。這就要求目前的高職院校教師應(yīng)該意識(shí)到智慧課堂實(shí)踐運(yùn)用的必要性,從而合理借助智慧課堂,提升學(xué)生的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效率,為學(xué)生日后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而智慧課堂的實(shí)踐與運(yùn)用可以為教師提供多元化的教學(xué)平臺(tái),進(jìn)一步促進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展。

        一、智慧課堂的基本概述

        智慧課堂是將智慧化教學(xué)作為載體,為學(xué)生提供數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在逼真的學(xué)習(xí)氛圍下,快速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。例如:高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)財(cái)務(wù)課程教學(xué)中,教師可以借助多媒體技術(shù)手段,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生展現(xiàn)不同的現(xiàn)實(shí)角度,如工作者角度、領(lǐng)導(dǎo)角度等,降低學(xué)生學(xué)習(xí)與理解的難度,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的了解與認(rèn)知,以此達(dá)到高效學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)。另外,教師在智慧課堂實(shí)踐與運(yùn)用過(guò)程中,應(yīng)該摒棄固有的教學(xué)思想,將先進(jìn)的創(chuàng)新理念發(fā)揮出現(xiàn),才能為其課堂教學(xué)提供更多的實(shí)踐知識(shí),強(qiáng)化會(huì)計(jì)有關(guān)財(cái)務(wù)課程的實(shí)效性與有效性。最終,智慧課程的構(gòu)建本質(zhì)是為了促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力與發(fā)散思維的發(fā)展與提升,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐綜合能力。

        二、高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析

        財(cái)務(wù)課程作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的重要學(xué)科,每周都為學(xué)生安排大量的課時(shí),以便學(xué)生的理解與消化,但是由于財(cái)務(wù)課程內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜,如若教師在授課中運(yùn)用傳統(tǒng)的“填鴨式“教學(xué),學(xué)生會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)效率降低,無(wú)法達(dá)到會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)技能人才的要求,不利于高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率及學(xué)院的長(zhǎng)久發(fā)展。

        (一)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性

        盡管大多數(shù)都學(xué)生都知道會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的重要性,但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)背景、認(rèn)知能力、接受水平等方面存在差異性,使學(xué)生缺乏對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的正確認(rèn)知,也是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)財(cái)務(wù)教學(xué)出現(xiàn)眾口難調(diào)的現(xiàn)象。例如,教師在講解相關(guān)財(cái)務(wù)表格時(shí),部分學(xué)生因理解能力較高,學(xué)生很快就能將此知識(shí)進(jìn)行消化吸收,但是針對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生,教師講解最基礎(chǔ)的表格制作,學(xué)生也未必將知識(shí)全部吸收,在此種教學(xué)情況下,無(wú)疑不增加了教師的教學(xué)難度,對(duì)整體教學(xué)效果的質(zhì)量難以保證。

        (二)學(xué)生過(guò)于依賴(lài)電子用品

        隨著科技水平的提高, 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的完善,手機(jī)給學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)也成為目前影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主要因素,尤其在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中,如若教師所講授的內(nèi)容沒(méi)有牢牢抓住學(xué)生的注意力,很多學(xué)生就會(huì)選擇用手機(jī)打發(fā)上課時(shí)間,沉迷于手機(jī)游戲及聊天工具中。這種現(xiàn)象如不克服,將降低會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)效率,不利于學(xué)生們未來(lái)的擇業(yè)。

        三、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)智慧課堂的實(shí)踐與運(yùn)用

        (一)轉(zhuǎn)變固有的教學(xué)方式

        固有的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式都是將教師看做課堂的主體,從而教師向?qū)W生灌輸會(huì)計(jì)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),忽視學(xué)生的主觀個(gè)人感受,不利于學(xué)生主觀能動(dòng)作用的發(fā)揮。 而智慧課堂強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本的教學(xué)理念,將學(xué)生的學(xué)習(xí)需求作為教學(xué)的核心目標(biāo),通過(guò)教師與學(xué)生之間的有效互動(dòng)與溝通,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及探索未知的熱情。智慧課堂的實(shí)踐與運(yùn)用,打破了教學(xué)的時(shí)間和空間限制,滿足學(xué)生的碎片化學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中,學(xué)習(xí)與掌握更多的會(huì)計(jì)知識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)事半功倍。 例如,教師在講解貨幣轉(zhuǎn)換相關(guān)知識(shí)內(nèi)容時(shí),教師可以借助多媒體教學(xué)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)智慧課堂的實(shí)踐與運(yùn)用, 讓學(xué)生通過(guò)事先的預(yù)習(xí)情況,講解各個(gè)國(guó)家貨幣存在的差異,在講解過(guò)程中,教師通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、問(wèn)題回答能力、問(wèn)題敏感度等,就可以了解與掌握學(xué)生存在的不足之處,通過(guò)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度等方式,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與掌握,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)整體水平的提升。

        (二)促進(jìn)教學(xué)效果的提升

        因高校學(xué)生的學(xué)習(xí)背景、接受能力、認(rèn)知水平等方面存在差異性,教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、課堂表現(xiàn)以及日常學(xué)習(xí)成績(jī)等方面,將學(xué)生分為能力組與基礎(chǔ)組,從而借助多媒體技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)手段,為學(xué)生展開(kāi)知識(shí)點(diǎn)梳理講解,夯實(shí)學(xué)生的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)技術(shù),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。另外,教師在授課完畢后,為學(xué)生布置課后作業(yè),可以借助作業(yè)平臺(tái),為能力組與基礎(chǔ)組學(xué)生分別布置不同的作業(yè)內(nèi)容,對(duì)于能力組學(xué)生來(lái)講,由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力較高,可以從復(fù)雜性習(xí)題練習(xí);針對(duì)基礎(chǔ)組學(xué)生由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱,可以從基礎(chǔ)性習(xí)題入手,當(dāng)學(xué)生提交作業(yè)后,教師可以通過(guò)作業(yè)后臺(tái),了解學(xué)生的作業(yè)情況,并對(duì)每位學(xué)生存在的問(wèn)題加以匯總分析,最終在課堂上為學(xué)生詳細(xì)講解此類(lèi)習(xí)題,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)智慧課堂的構(gòu)建。

        (三)融入實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

        會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)不能僅停留于課堂教學(xué)之中,教師還要充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)與促進(jìn)作用,與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)建立良好的合作關(guān)系, 從而展開(kāi)相關(guān)實(shí)習(xí)教學(xué),讓學(xué)生在雙重教學(xué)氛圍下,深刻地意識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的必要性, 端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度,并借助多媒體技術(shù)、信息技術(shù)等手段,更新學(xué)生固有的人工統(tǒng)計(jì)、人工做賬的觀念意識(shí), 使會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與時(shí)代接軌,才能滿足社會(huì)對(duì)人們的衡量標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升,增強(qiáng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力, 實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。 例如:教師在講會(huì)計(jì)要素的知識(shí)時(shí),可以將較為晦澀的內(nèi)容和企業(yè)的實(shí)際工作相聯(lián)系,站在企業(yè)的立場(chǎng),使用“視聽(tīng)”多種教學(xué)資源,向?qū)W生詮釋資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、費(fèi)用、利潤(rùn)及收入的概念及核算范圍,增加會(huì)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐性,提升學(xué)生的實(shí)踐技能水平,為學(xué)生日后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        四、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,智慧課堂的使用給教師帶來(lái)全面的教學(xué)方式及教學(xué)觀念,教師應(yīng)該使用現(xiàn)金的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革,運(yùn)用多元化的教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)智慧課堂的構(gòu)建與運(yùn)用,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,夯實(shí)學(xué)生的會(huì)計(jì)技能,提升學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力, 為學(xué)生日后走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(作者單位:六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

        項(xiàng)目名稱(chēng):《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)智慧課堂的構(gòu)建與實(shí)踐》;2019年安徽省教育廳高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃一般人才;編號(hào):gxyq201903。

        項(xiàng)目名稱(chēng)《供應(yīng)鏈財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)智慧課堂建設(shè)》;安徽省教育廳質(zhì)量工程項(xiàng)目;編號(hào):2017zhkt422。

        猜你喜歡
        會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)智慧
        黨建與財(cái)務(wù)工作深融合雙提升的思考
        論事業(yè)單位財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的實(shí)現(xiàn)
        欲望不控制,財(cái)務(wù)不自由
        水利財(cái)務(wù)
        對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的思考
        有智慧的羊
        基于云計(jì)算構(gòu)建高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
        獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的困境與出路
        智慧派
        關(guān)于中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整的探索
        av一区二区三区有码| 夜夜爽一区二区三区精品| 一区一级三级在线观看| 男女在线免费视频网站| 美女露出奶头扒开内裤的视频| 日韩精品专区av无码| 亚洲av无码电影网| 国产成人久久精品激情91| 人妻少妇中文字幕专区| 免费av一区二区三区| 免费a级毛片永久免费| 国产精品毛片久久久久久l| 亚洲一区二区一区二区免费视频| 国产一区二区三区三区四区精品| 国产精品你懂的在线播放| 性导航app精品视频| 久久久人妻一区精品久久久| 中文字幕av高清人妻| 日本公与熄乱理在线播放| 国产一区二区牛影视| 亚洲一区二区三区毛片| 中文无码人妻有码人妻中文字幕 | 最新日本女优中文字幕视频| 国产成人综合美国十次| 成人无码一区二区三区网站| 日韩不卡av高清中文字幕| 激情都市亚洲一区二区| 精品国产性色无码av网站| 欧美z0zo人禽交欧美人禽交| 久久伊人精品只有这里有| 国产精品一区二区三区免费视频| 疯狂撞击丝袜人妻| 国产伦精品一区二区三区四区| 在线视频精品少白免费观看| 天天做天天爱夜夜爽| 亚洲av无码成人黄网站在线观看| 欧美巨大xxxx做受中文字幕| 粉嫩极品国产在线观看免费一区| 最近中文字幕完整版免费 | 有码中文字幕一区二区| 女优一区二区三区在线观看|