蔣卓倫

今天是六一兒童節(jié)，我們班舉行聯(lián)歡會。

教室內(nèi)，大家喜笑顏開，笑聲陣陣。不久，節(jié)目表演就在期待中開始了：唱歌、跳舞、猜謎……這些節(jié)目非常精彩，也很有趣，觀眾連連叫好?？粗?jié)目單，馬上就到我了，我不由得有些緊張，默默地念起“擁有魔法吧”這句咒語。

輪到我了，我的心“撲通、撲通”地好像要跳出嗓子眼。為了這次魔術(shù)表演，我苦練了三個星期，一定沒問題！想著，我長長地舒了一口氣，拿出精心準備的紙牌走向講臺，想象著自己表演成功后的樣子，不禁露出了微笑。

表演開始了，我先拿出一張紙牌，問：“誰能將這張紙牌立起來？”同學(xué)們紛紛舉起手，我叫楊樶嫻上來試一試，她小心翼翼地將牌立在手掌上，牌立刻倒了下去。我胸有成竹地想：你的牌當然站不起來，看我的吧！

我從口袋里拿出一盒牌，隨意地洗了洗，偷偷將早已準備好的那張牌放到最上面。接著，我又裝腔作勢地給同學(xué)們看一眼這副牌，他們確認沒有問題后，我看似隨意地抽出最上面的那張牌，大聲念咒語：“擁有魔法吧！”然后，我將它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒃谑终菩?，至少?分鐘時間。有人叫好了，表演成功了，我暗自得意。

突然，金最牛同學(xué)跑了上來，圍著紙牌轉(zhuǎn)了一圈。我大吃一驚，他要干什么？只見他兩眼發(fā)光，大聲喊道：“你的紙牌后面有個支架！”然后搶過我手上的紙牌給同學(xué)們看，臺下一下子熱鬧起來，發(fā)出“哦哦”的叫聲。我像泄了氣的皮球，無可奈何地看著他，整整辛苦了三個星期啊！是的，魔術(shù)的秘密就是立起的紙牌由兩張紙牌粘成，第二張紙牌的底部沒有粘上，而是做成了支架，就能立在手上了。

我做得這么隱秘，他怎么會發(fā)現(xiàn)呢？放學(xué)時我悄悄問他，他說，在我得意的時候沒將支架收起來，而他就坐在離我不遠的地方，一探脖子就看到了。啊啊，真是功虧一簣?。∠麓?，我一定要注意收尾工作，不能再犯今天的低級錯誤了。

雖然表演被看穿了，但我還是很高興，期待著下次表演，一定不讓人看出破綻！