陳宏偉 沈伊

摘要：新時(shí)代，黨中央高度重視黨建工作，高校大學(xué)生是黨建工作的主體，他們關(guān)乎黨建工作的未來。從整體上看，大學(xué)生的黨建工作開展順利，大學(xué)生黨員質(zhì)量在逐漸提高、黨性修養(yǎng)不斷成熟、制度建設(shè)逐漸完善。然而，當(dāng)今大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境復(fù)雜多變，他們的思想易受各種思潮的影響，這給黨建工作帶來一定的挑戰(zhàn)，新時(shí)代我們必須迎難而上，創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的路徑。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 大學(xué)生黨建 路徑

中圖分類號(hào)：D267? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）05-0098-02

黨建工作關(guān)乎黨的形象和發(fā)展，大學(xué)生黨建是黨建工作中的重點(diǎn)。大學(xué)生擁有良好的教育和知識(shí)背景，是黨建工作的主體和未來，新時(shí)期我們需要?jiǎng)?chuàng)新黨建的工作方式，促進(jìn)大學(xué)生黨建工作更好地發(fā)展。

一、大學(xué)生黨建工作發(fā)展歷程

新中國(guó)成立后，高等教育蓬勃發(fā)展。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高校黨建工作雖歷經(jīng)波折但也取得了重大成就。文化大革命對(duì)黨建工作帶來了巨大的打擊，使黨建工作處于停滯狀態(tài)，文革結(jié)束后，黨建工作開始逐漸恢復(fù)。十一屆三中全會(huì)的召開，解放了人民的思想，系統(tǒng)地清理了“左”傾思想，使黨內(nèi)生活恢復(fù)正常，黨建工作走向正軌。從十二大到20世紀(jì)90年代初期，黨建工作處于新的發(fā)展階段。黨的十二大之后，鄧小平指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！盵1]各高校領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教育層面解放了思想，促進(jìn)了教育思想的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)了黨建工作。20世紀(jì)90年代以來是黨建工作的深化階段，各高校非常重視黨建工作，我國(guó)黨建工作內(nèi)容在不斷完善，工作的方式也在不斷創(chuàng)新。十六大從思想上、組織上和作風(fēng)上進(jìn)一步提出了黨建工作的相關(guān)要求。十七大，要求加強(qiáng)高校思想政治教育工作。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體更加重視黨建工作。青年是祖國(guó)的未來，青年必須腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信仰，不斷提高自身的科學(xué)文化水平和思想道德修養(yǎng)。

二、大學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容

1.思想建設(shè)

重視黨的思想建設(shè)是馬克思主義政黨建黨的基本原則。大學(xué)生是高校黨建工作的主體，但是改革開放后，西方各種思潮涌入我國(guó)，大學(xué)生的思想產(chǎn)生巨大沖擊，影響高校黨建工作的開展，因此必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義體系理論、愛國(guó)主義的教育。高校要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，要經(jīng)常與黨員和入黨積極分子進(jìn)行談話，掌握他們的思想狀況，促使他們樹立正確的三觀。要在大學(xué)生思想政治教育中，鞏固和建立馬克思主義話語權(quán)，避免各種社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生思想行為的不良影響。

2.組織建設(shè)

組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。為了發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，高校必須培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員和積極分子。首先，要提升黨員的理論素養(yǎng)，使積極分子通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的紀(jì)律等，端正入黨動(dòng)機(jī)。其次，要優(yōu)化黨員隊(duì)伍規(guī)模，嚴(yán)格控制黨員數(shù)量。近幾年各高校在不斷擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量不斷增多，進(jìn)而申請(qǐng)入黨的人也越來越多，在此情況下，要從多方面對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考察，嚴(yán)格控制黨員隊(duì)伍的規(guī)模。

3.作風(fēng)建設(shè)

黨中央高度關(guān)注黨的作風(fēng)建設(shè)，注重黨在人民群眾中的形象。加強(qiáng)高校黨組織的作風(fēng)建設(shè)，要從加強(qiáng)學(xué)生的是非觀、義利觀等建設(shè)入手，提高學(xué)生黨員的思想道德修養(yǎng)，使他們保持一顆純潔之心，為黨和人民服務(wù)。

三、新時(shí)代大學(xué)生黨建工作取得的成就

1.黨員質(zhì)量不斷提高

十八大以來，中國(guó)的高等教育取得了重大成就，學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量都有了質(zhì)的飛躍。新時(shí)代的大學(xué)生不僅注重自身專業(yè)的學(xué)習(xí)，而且在思想道德修養(yǎng)方面也有所提高。他們具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，關(guān)心國(guó)家大事和世界局勢(shì)，各方面都表現(xiàn)優(yōu)異，思想上積極向黨組織靠攏。

2.黨性修養(yǎng)漸趨成熟

大學(xué)生思想主流呈現(xiàn)積極向上的良好態(tài)勢(shì)。他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和制度信心十足，他們的理想信念堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。他們?cè)谔岣呶幕R(shí)水平的同時(shí)也注重自身的黨性修養(yǎng)提高，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。

3.黨建制度不斷完善

黨的制度建設(shè)是黨建工作的重點(diǎn)，關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。十九大報(bào)告指出：“以黨的政治建設(shè)為主線，以理想信念為基礎(chǔ)，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中?！盵2]我國(guó)高校黨的制度建設(shè)經(jīng)歷長(zhǎng)期的發(fā)展歷程，取得了顯著的成績(jī)。各高校要繼續(xù)做好反腐倡廉的工作，提高黨建工作的質(zhì)量，提高黨在人民群眾心中的威信。

四、新時(shí)代大學(xué)生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

1.部分黨員理想信念不堅(jiān)定

改革開放以來，西方各種社會(huì)思潮涌入我國(guó)，對(duì)我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)帶來影響，個(gè)別大學(xué)生黨員理想信念動(dòng)搖、信仰迷失。一些學(xué)生黨員在現(xiàn)實(shí)中受挫，就抱怨社會(huì)，精神迷失。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)上各種腐朽、落后的思想文化沉渣泛起，影響大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，更不利于其堅(jiān)定政治信仰。部分大學(xué)生黨員缺乏黨員的自覺性，把自己等同于普通群眾。有的申請(qǐng)入黨時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異，積極向黨組織靠攏，加入黨組織后，思想上開始懈怠，也不主動(dòng)參與黨組織活動(dòng)，喪失了自己的政治信仰。

2.部分黨員入黨動(dòng)機(jī)不純潔

“入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)人們爭(zhēng)取入黨的精神力量。對(duì)一個(gè)申請(qǐng)或即將加入中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨積極分子來說，這是一個(gè)非常重大和嚴(yán)肅的政治問題?！盵3]當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活極大豐富，人們的價(jià)值取向日趨多元化，入黨動(dòng)機(jī)也呈現(xiàn)多層次、多維度的價(jià)值取向。有些同學(xué)把入黨當(dāng)作找工作的一個(gè)砝碼，他們?nèi)朦h只是想獲得一個(gè)黨員的身份，并不關(guān)心黨的前途命運(yùn)，也沒有以黨員的身份嚴(yán)格要求自己。有些同學(xué)是受到周圍環(huán)境的影響，父母或者老師希望他們?nèi)朦h，因此只是迫于某些壓力而申請(qǐng)入黨，自身的積極性并不高。有些同學(xué)只是隨波逐流，他們見周圍同學(xué)申請(qǐng)入黨，便盲目追隨也申請(qǐng)入黨，他們并不清楚自己的初衷。入黨動(dòng)機(jī)是否端正不僅關(guān)乎黨員自身的發(fā)展，也影響黨組織的發(fā)展。只有端正入黨動(dòng)機(jī)，黨員才能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，黨組織才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。

3.黨員教育重理論輕實(shí)踐

黨員教育關(guān)乎黨員的后續(xù)發(fā)展，黨員教育的結(jié)果直接影響黨組織的形象。一些高校的黨員教育還沿用傳統(tǒng)的教育方法，導(dǎo)致一些黨員對(duì)黨員教育不感興趣甚至忽視黨員教育。在對(duì)黨員和積極分子的教育與培養(yǎng)中，大多數(shù)高校都注重理論學(xué)習(xí)而忽視實(shí)踐教學(xué)，過度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，以分?jǐn)?shù)判斷一個(gè)黨員是否優(yōu)秀，甚至有的高校直接把發(fā)展黨員的名額分配給已經(jīng)考取研究生的同學(xué)。理論必須與實(shí)際相聯(lián)系，否則理論終究只能是理論而不能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量。然而，大多數(shù)高校的黨組織都輕視實(shí)踐，很少組織實(shí)踐活動(dòng)，忽視同學(xué)的實(shí)踐能力培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生與社會(huì)實(shí)際脫節(jié)，不會(huì)運(yùn)用理論解決實(shí)際問題。另外，高校積極分子數(shù)量不斷增加，黨務(wù)工作人員卻并沒有隨之增加，這使黨務(wù)工作人員在培養(yǎng)和考察積極分子時(shí)，往往重理論輕實(shí)踐。在高校黨建工作中任何片面的判斷標(biāo)準(zhǔn)都是不科學(xué)的，應(yīng)該及時(shí)改正，應(yīng)創(chuàng)新黨員教育的方式，制定規(guī)范的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

五、新時(shí)代大學(xué)生黨建工作的路徑探究

1.創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的理念

“創(chuàng)新是馬克思主義的理論品質(zhì)，也是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的理論品質(zhì)”[4]。高校黨建工作要注重解決學(xué)生的實(shí)際問題，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)變化，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育，強(qiáng)化馬克思主義意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位。要關(guān)心大學(xué)生的日常生活，為其營(yíng)造舒適的生活環(huán)境，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。黨務(wù)工作者要經(jīng)常與大學(xué)生溝通，了解他們的日常生活及其所遇到的困難，及時(shí)幫助他們紓解壓力，為困難學(xué)生提供勤工儉學(xué)的崗位，解決他們的后顧之憂，幫助他們成長(zhǎng)與成才。

2.加強(qiáng)黨建工作隊(duì)伍建設(shè)

黨建工作隊(duì)伍強(qiáng)大與否直接影響黨務(wù)工作能否正常開展和取得的成效如何。首先，黨建工作隊(duì)伍的規(guī)模要合理，有些高校黨建工作者人員不足，使黨務(wù)工作的質(zhì)量大打折扣。其次，要加強(qiáng)黨務(wù)工作者的理論學(xué)習(xí)。只有高素質(zhì)的黨務(wù)工作者才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。新時(shí)代，國(guó)家非常重視黨建工作，出臺(tái)了一系列政策文件以推動(dòng)黨建工作向更高水平邁進(jìn)。黨務(wù)工作者要仔細(xì)閱讀相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)黨中央的精神，全面貫徹黨中央治國(guó)理政新理念，做好學(xué)生黨建工作。最后，要提高黨務(wù)工作者的思想道德修養(yǎng)。只有具備良好的師德才能真正關(guān)心學(xué)生，才會(huì)積極主動(dòng)地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，端正他們的入黨動(dòng)機(jī)，積極引導(dǎo)、教育他們成為優(yōu)秀的黨員。只有不斷加強(qiáng)黨務(wù)工作者的素質(zhì)教育，才能推進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生黨建工作的高質(zhì)量發(fā)展。

六、結(jié)語

大學(xué)生黨建工作任重道遠(yuǎn)，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)。黨務(wù)工作者要抓住機(jī)會(huì)、迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)新黨建工作的路徑，進(jìn)而促使黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，將積極分子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的黨員，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，增強(qiáng)黨組織在人民中的威信。

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責(zé)任編輯：趙慧敏