殷瑞霞

語言環(huán)境對(duì)于語言的形成非常重要，幼兒在接受幼兒園教育階段，對(duì)孩子的語言教育是一個(gè)非常重要的內(nèi)容，在這一階段，不能僅依賴幼兒園教育，家庭教育也不能放松。如何在孩子幼兒的時(shí)候，創(chuàng)設(shè)良好的家庭語言教育環(huán)境，這是每一位幼兒家長和幼兒老師都需要關(guān)注的問題。

家庭教育是不可忽視的，良好的家庭教育對(duì)孩子將來的成長有著很大的幫助作用。孩子在幼兒期不僅要接受幼兒園老師的教育，還離不開家長的教育，尤其是幼兒期孩子的語言學(xué)習(xí)。怎樣才能讓幼兒在家庭中接受良好的語言教育，這與創(chuàng)設(shè)良好的家庭語言教育環(huán)境有著密切的關(guān)系。下面筆者就如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭語言教育環(huán)境，談一下自己的看法，希望能對(duì)幼兒在家庭中的語言學(xué)習(xí)提供幫助。

和諧親子關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境

為了孩子能夠健康成長，每一位家長都要拉近和孩子的關(guān)系，尤其是對(duì)于幼兒，家長不能隨意訓(xùn)斥他們，要跟幼兒交朋友，創(chuàng)設(shè)愉快寬松的家庭氛圍，讓幼兒在家庭中覺得很愜意，想說什么就說什么，愛怎么說就怎么說，充分鍛煉他們的口頭表達(dá)能力。

在家庭語言教育中，一定要處理好家長與幼兒的關(guān)系。當(dāng)幼兒開口說話時(shí)，家長就要抱著肯定的態(tài)度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒說話。從簡單的發(fā)音開始，家長就要多引導(dǎo)孩子說話，從孩子開始叫“爸爸”“媽媽”到說一句簡單的話，家長要注重培養(yǎng)孩子語言能力的提升。家長要盡量給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的家庭語言氛圍，家長要騰出時(shí)間和孩子多交流，發(fā)現(xiàn)孩子在語言上有了進(jìn)步時(shí)，給予稱贊，讓他們有一種成就感。等孩子稍微長大一點(diǎn)，家長就要多鼓勵(lì)孩子說話。當(dāng)看到孩子說話吃力，說不下去時(shí)，家長不能催促孩子，而要語氣平和地讓孩子“緩一緩”再說，因?yàn)楹⒆泳o張時(shí)會(huì)忘記想說的話。這樣，以后孩子有啥事都樂意說給爸媽聽，不僅培養(yǎng)了孩子的說話能力，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

父母樹立榜樣，給孩子提供語言示范

父母的一言一行無不影響著孩子，對(duì)孩子起著潛移默化的作用。父母的語言更是給孩子起著示范的作用。孩子在很小的時(shí)候就會(huì)積極嘗試學(xué)習(xí)說話，有的孩子在一歲左右就能說一句完整的話，表達(dá)一個(gè)完整的意思了，而上幼兒園一般要在三歲之后，從會(huì)說話到上幼兒園，在家里需要待一年半時(shí)間。這一年多的時(shí)間里，家長要和幼兒多交流，鼓勵(lì)孩子說話。

家長與孩子交流時(shí)，要盡量運(yùn)用普通話，語言表達(dá)要清晰，語氣要平和，要多提問不質(zhì)問，要用感受表達(dá)情緒，不能受到情緒影響。家長在孩子面前和別人交流時(shí)，要使用文明禮貌用語。家長要教育孩子在什么時(shí)候該說什么話，如自己需要?jiǎng)e人幫助時(shí)就說“請(qǐng)”，受到別人幫助時(shí)就說“謝謝”，做錯(cuò)事情就說“對(duì)不起”等。家長跟孩子能心平氣和地交流，孩子也就愿意和家長交流，互相之間的語言交流多了，就能極大地提升孩子的語言表達(dá)能力。

睡前講述故事，讓孩子積累語言素材

睡前聽家長講述故事，是幼兒最期待的美好時(shí)刻。家長講的故事要適合孩子的年齡特點(diǎn)，所講故事的內(nèi)容既要有知識(shí)性更要有趣味性。為了讓孩子能理解內(nèi)容，在講的過程中，還可以適當(dāng)?shù)靥釂?，讓孩子談?wù)剬?duì)故事中人物的看法，對(duì)故事情節(jié)的看法。孩子和家長進(jìn)行互動(dòng)，既能拉近幼兒和家長之間的距離，又能取得良好的教育效果，有助于開發(fā)孩子的思維，提升孩子的語言能力和想象力。生動(dòng)精彩的、富有正能量的故事，對(duì)孩子的成長很有幫助，也能讓孩子積累語言素材。

創(chuàng)設(shè)良好的家庭語言教育環(huán)境的辦法有很多種，本文談的只是其中的最基本的三種方法，這三種方法操作性強(qiáng)，實(shí)效性也很強(qiáng)，希望能給幼兒園教師和幼兒家長帶來幫助。

（作者單位：甘肅省會(huì)寧縣韓家集鎮(zhèn)中心幼兒園）