亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        從藝術(shù)形式美的特性以探討音樂(lè)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)形式美的共性

        2020-04-22 05:59:48楊博宋其勇楊銘
        北方音樂(lè) 2020年2期
        關(guān)鍵詞:共性音樂(lè)

        楊博 宋其勇 楊銘

        【摘要】各類藝術(shù)作品中的形式美在潛移默化中影響了人們的審美。本文主要從從藝術(shù)環(huán)境與音樂(lè)兩種藝術(shù)形式著手,找到其中形式美的共性,將音樂(lè)中發(fā)現(xiàn)的原理和規(guī)則合理運(yùn)用到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中,增加環(huán)境藝術(shù)美感,使其更貼近生活,引發(fā)人們共鳴。

        【關(guān)鍵詞】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì);音樂(lè);藝術(shù)形式美;共性

        【中圖分類號(hào)】J605 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X(2020)01-0226-02

        【本文著錄格式】楊博,宋其勇,楊銘.從藝術(shù)形式美的特性以探討音樂(lè)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)形式美的共性[J].北方音樂(lè),2020,01(02):226-227.

        藝術(shù)形式美是指藝術(shù)形象及客觀事物在表現(xiàn)在形式上的美,人們除了通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)直觀感受到,更能從中得到啟發(fā),引起共鳴。在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,與音樂(lè)的結(jié)合日益緊密,例如將音樂(lè)與噴泉結(jié)合到一起,通過(guò)美妙音樂(lè)與藝術(shù)景觀融合到一起,給人們帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的雙重享受,這是兩種藝術(shù)形式相互交融的關(guān)系。本文則主要探討音樂(lè)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)之間的共性美,從結(jié)構(gòu)、節(jié)奏與節(jié)拍、旋律與韻律三個(gè)方面著手分析。

        一、結(jié)構(gòu)

        在音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中,需要遵循均衡與對(duì)稱的自然法則,才能使樂(lè)曲和諧統(tǒng)一,例如樂(lè)段反復(fù)及樂(lè)句長(zhǎng)短等都需要對(duì)稱、工整,對(duì)于樂(lè)曲的首尾呼應(yīng)更是以對(duì)稱為準(zhǔn)則。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,也有以中軸線為中心,兩邊一定范圍內(nèi)的建筑造型相對(duì)稱的基本設(shè)計(jì)原則,使建筑造型整齊、布局均衡。但兩種藝術(shù)形式相對(duì)比,建筑造型的形式較為多變,以對(duì)稱性為基本原則,但在此基礎(chǔ)上不對(duì)稱性設(shè)計(jì)也能營(yíng)造出獨(dú)特的風(fēng)格。例如,我國(guó)南方地區(qū)私家園林多采用左高右低的設(shè)計(jì)方法,使整體設(shè)計(jì)風(fēng)格更為活潑靈動(dòng),更能為園林景觀增添情趣[1]。

        二、節(jié)奏與節(jié)拍

        音樂(lè)的主體就是時(shí)間節(jié)奏,無(wú)論是純樸的民歌、莊重的合唱還是龐大的交響樂(lè),都存在富有變化的節(jié)奏,節(jié)奏與旋律是構(gòu)成音樂(lè)藝術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容,與音高、音色等相互交融。具有周期性、規(guī)律性的不斷循環(huán)是節(jié)奏最大特點(diǎn)和奧秘,通過(guò)多變的循環(huán)周期及強(qiáng)、弱拍變化,創(chuàng)造出不同的音樂(lè)格調(diào)。從勞動(dòng)中創(chuàng)造出的音樂(lè)、配合活躍舞蹈的音樂(lè)、打擊樂(lè)等音樂(lè)格調(diào)的節(jié)奏就較為突出,強(qiáng)、弱拍變化較大。例如:歌舞曲《鳳陽(yáng)花鼓》、打擊樂(lè)《鴨子拌嘴》等;對(duì)于抒情性、歌唱性的音樂(lè)形式,曲調(diào)都較為平緩;多變的樂(lè)曲節(jié)奏為音樂(lè)藝術(shù)形式,增添了鮮明的色彩,無(wú)論是鮮明有力、短促急迫還是穩(wěn)定平和、舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)節(jié)奏,都是音樂(lè)特有的表現(xiàn)形式,正是因?yàn)楣?jié)奏的多變性,才能構(gòu)建出豐富的音樂(lè)藝術(shù)形式[2]。

        同樣,節(jié)奏在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中也起到了極為重要的作用,按照一定規(guī)律進(jìn)行重復(fù)運(yùn)用,構(gòu)成一種富有節(jié)奏感的構(gòu)圖形式。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師應(yīng)根據(jù)實(shí)際使用需求,進(jìn)行合理設(shè)計(jì),在保證使用功能性的基礎(chǔ)上,最大程度提升建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)性。無(wú)論是室內(nèi)還是室外都應(yīng)注意設(shè)計(jì)的節(jié)奏性,若兩個(gè)空間以最簡(jiǎn)單方式直接聯(lián)系到一起,會(huì)讓人感覺(jué)十分突兀或單薄,如果在這兩個(gè)空間之間插入一個(gè)合理的過(guò)渡性空間,就會(huì)給人段落分明的節(jié)奏感,抑揚(yáng)頓挫,提升整體設(shè)計(jì)感。這樣的過(guò)渡性空間可能并無(wú)實(shí)際功能要求[3],所以需要具有占地面積小、不過(guò)分吸引人們目光的特點(diǎn),這樣才能充分發(fā)揮其過(guò)渡作用,讓人們?cè)谟梢粋€(gè)空間走向另外一個(gè)空間的過(guò)程中不感覺(jué)突兀。在應(yīng)用中,需以實(shí)際使用情況為基礎(chǔ),通過(guò)設(shè)計(jì)過(guò)廳、樓梯等方式,以此起到輔助作用。就如同音樂(lè)的休止符,雖然使樂(lè)曲經(jīng)過(guò)了短暫的停頓,卻保證了其統(tǒng)一與完整性。

        由此,我們可以看出,節(jié)奏與節(jié)拍在音樂(lè)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)兩種藝術(shù)形式上都起到了重要的作用,存在共性美,但在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面,還需要加強(qiáng)對(duì)于節(jié)奏感的運(yùn)用,更好地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的節(jié)奏變化,以起到有效提升設(shè)計(jì)感的重要作用[4]。

        三、旋律與韻律

        在音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中,旋律也是其中最重要的表現(xiàn)形式之一,已有學(xué)者提出“旋律即音樂(lè)靈魂”的指導(dǎo)思想,旋律的概念具有多樣化,一般承擔(dān)著連接樂(lè)音橫向、高低、起伏變化等作用,同時(shí)與非樂(lè)音之間也有一定的連接作用。例如,在簫、古琴、中小提琴等古典音樂(lè)中,旋律在其中起到連接樂(lè)音的作用;在鑼鼓樂(lè)、打擊樂(lè)中,旋律則起到連接非樂(lè)音的作用。除此之外,旋律最重要的作用就是表現(xiàn)情感,旋律的跌宕起伏可直接影響樂(lè)曲所表達(dá)出的情感意義,在旋律跳進(jìn)或級(jí)進(jìn)時(shí),使旋律線條舒緩、柔和、起伏較小,當(dāng)旋律大跳時(shí),會(huì)使旋律線條突變且線條尖銳。除了旋律本身的起伏變化外,在樂(lè)曲中通常存在多條旋律線條重合的情況,通過(guò)多聲部表達(dá)方法,體現(xiàn)出豐富的藝術(shù)形態(tài),充分展現(xiàn)出不同聲部美妙的藝術(shù)特色[5]。

        節(jié)奏韻律不僅僅限用于音樂(lè)中,在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中也經(jīng)常使用這一術(shù)語(yǔ),在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,將節(jié)奏感運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去,形成了一種獨(dú)有的富有規(guī)律性的節(jié)奏,我們可以將其稱為“韻律”,主要分為交錯(cuò)韻律、重復(fù)韻律、漸變韻律三種方式。重復(fù)韻律通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)稱并富有規(guī)律的人行道、長(zhǎng)廊、欄桿及道路兩旁栽種樹(shù)木等方式進(jìn)行具體表達(dá),與音樂(lè)旋律的同音反復(fù)模式較為相似;交錯(cuò)韻律與漸變韻律與重復(fù)韻律對(duì)比,在形式上更為復(fù)雜,這兩種韻律方式以重復(fù)韻律為基礎(chǔ),增加了不同的元素及規(guī)律。音樂(lè)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這兩種藝術(shù)形式經(jīng)過(guò)對(duì)比,相似度較高的是重復(fù)韻律,其次是漸變韻律,在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)高低起伏的漸變韻律設(shè)計(jì),會(huì)給建筑物帶來(lái)別樣的生動(dòng)性。在應(yīng)用過(guò)程中,也應(yīng)以建筑設(shè)計(jì)的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,根據(jù)地勢(shì)等情況做出巧妙的設(shè)計(jì),依山而建的樓閣、寺廟就是最好的例子[6],依據(jù)地勢(shì)的變化跌宕起伏,充滿設(shè)計(jì)感與運(yùn)動(dòng)感。

        音樂(lè)對(duì)于園林造景技術(shù)也具有重大影響,音樂(lè)通過(guò)旋律的曲折變化、抑揚(yáng)頓挫來(lái)展現(xiàn)其中心思想,在園林藝術(shù)景觀設(shè)計(jì)時(shí),也大多采用這一方式,通過(guò)多種旋律的交叉采用,以形態(tài)、色彩為重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì),但值得注意的是,在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí),也應(yīng)像交響樂(lè)一樣具有明確的主旋律與主題,再通過(guò)其他的設(shè)計(jì)對(duì)其進(jìn)行輔助,使整體環(huán)境和諧、統(tǒng)一。

        四、結(jié)束語(yǔ)

        通過(guò)探討音樂(lè)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)形式美的共性,我們可以得出結(jié)論,音樂(lè)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)之間存在節(jié)奏與韻律方面的共性,可以取長(zhǎng)補(bǔ)短;在符合藝術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)的前提下,從中獲取更豐富的作方法,構(gòu)成更具有特點(diǎn)、特色的藝術(shù)作品。但值得注意的是,在這過(guò)程中不能脫離現(xiàn)實(shí)及內(nèi)容,需要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),通過(guò)藝術(shù)形式美進(jìn)一步提升人們的審美水平。

        參考文獻(xiàn)

        [1]唐志遠(yuǎn).從藝術(shù)形式美的特性以探討音樂(lè)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)形式美的共性[J].設(shè)計(jì)藝術(shù)研究,2012,2(3):6-10.

        [2]張漢軍.山西傳統(tǒng)建筑空間秩序與音樂(lè)符號(hào)化表現(xiàn)——環(huán)境藝術(shù)色彩教學(xué)研究[J].美術(shù)教育研究,2013(14): 92-93.

        [3]毛文.從書法藝術(shù)中欣賞抽象美和形式美[J].中國(guó)教育學(xué)刊,2015(11).

        [4]陶宏,周偉.從審美共性、一致情感看體育與美術(shù)的融合應(yīng)用策略[J].體育時(shí)空,2018(10):185.

        [5]趙芳,王佳敏.民間采茶戲的音樂(lè)形態(tài)特點(diǎn)與舞蹈美共性分析[J].福建茶葉,2018,40(6):383.

        [6]張?jiān)職g.現(xiàn)代室內(nèi)空間照明設(shè)計(jì)形式美的探析[J].文藝生活·文藝?yán)碚摚?016(12):52,54.

        作者簡(jiǎn)介:楊博(1978—),女,漢族,吉林松原人,碩士,德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院講師;研究方向:環(huán)境設(shè)計(jì);宋其勇(1977—),男,漢族,山東泰安人,碩士,德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院講師,研究方向:視覺(jué)傳達(dá);楊銘(1982—),女,漢族,吉林松原人,碩士,吉林工程技術(shù)師范學(xué)院講師,研究方向:環(huán)境設(shè)計(jì)。

        猜你喜歡
        共性音樂(lè)
        喜歡在墻上畫畫是人類的共性嗎?
        奇妙的“自然音樂(lè)”
        共性
        雜文月刊(2019年14期)2019-08-03 09:07:20
        音樂(lè)從哪里來(lái)?
        圣誕音樂(lè)路
        兒童繪本(2017年24期)2018-01-07 15:51:37
        “數(shù)控一代”示范工程引領(lǐng)和推動(dòng)共性使能技術(shù)在中小企業(yè)推廣應(yīng)用
        漢英“水”隱喻的共性研究
        音樂(lè)的共性
        音樂(lè)
        雷鋒精神與遼寧精神的共性研究
        精品人妻va一区二区三区| 国产又黄又爽视频| 久久久www成人免费无遮挡大片| 自拍情爱视频在线观看| 亚洲成av人片在www鸭子| 亚洲国产日韩欧美一区二区三区 | 日韩熟女精品一区二区三区视频| 变态另类人妖一区二区三区| 无码少妇精品一区二区免费动态| 日韩国产欧美视频| 中文字幕精品人妻av在线| 日韩中文字幕在线观看一区| 亚洲色国产欧美日韩| 亚洲аv天堂无码| 免费一区二区三区av| 国产精品国产三级国产av中文| 亚洲国产精品第一区二区| 日韩欧美国产丝袜视频| 久久网站在线免费观看| 亚洲国产精品久久久av| 亚洲处破女av日韩精品| 男女视频在线一区二区| 亚洲黄色精品在线播放| 亚洲av无码av在线播放| 国产成人v爽在线免播放观看| 亚洲高清一区二区三区视频| 97人妻精品一区二区三区男同| 激情偷乱人成视频在线观看| 久久久久久一级毛片免费无遮挡| 亚洲国产一区二区视频| 欧美成人精品a∨在线观看| 无码人妻精品一区二区三区66 | 国产99久久精品一区| 国产一区国产二区亚洲精品| 久久www免费人成人片| 国产女人91精品嗷嗷嗷嗷| 国产91在线播放九色快色 | 久久精品99久久香蕉国产色戒| 国产三级精品美女三级| 国产三区二区一区久久| 麻豆影视视频高清在线观看|