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        新媒體時代下我國廣播新聞主持的創(chuàng)新性探析

        2020-04-21 07:26:50荊思佳
        傳媒論壇 2020年2期
        關(guān)鍵詞:新媒體

        荊思佳

        摘 要:新媒體的到來,在為廣播新聞主持工作造成沖擊的同時,也為廣播新聞主持工作的創(chuàng)新,提供了新的發(fā)展理念與主持方式。廣播新聞主持節(jié)目應(yīng)準(zhǔn)確把握新媒體下廣播新聞事業(yè)的新形勢,深入挖掘廣播新聞主持工作的優(yōu)勢,并積極融入新媒體的發(fā)展理念、傳播方式、與受眾的互動技巧等,著力于創(chuàng)新廣播新聞主持工作新方法,凸顯廣播新聞主持特色,打造更具品牌意識的廣播新聞節(jié)目。

        關(guān)鍵詞:新媒體;廣播新聞;新聞主持;創(chuàng)新研究

        中圖分類號:G224 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-5079 (2020) 02-00-02

        一、引言

        進(jìn)入新媒體時代以來,廣播新聞主持逐漸暴露出主持風(fēng)格單一、主持人媒體素養(yǎng)低、話語權(quán)被削弱等問題,影響和制約著廣播新聞節(jié)目的發(fā)展,不利于廣播新聞節(jié)目主持人的個人發(fā)展。因而在新時代下,為提升廣播新聞主持工作的有效性,應(yīng)針對廣播新聞節(jié)目主持工作中的不足之處,創(chuàng)新廣播新聞節(jié)目主持工作,實現(xiàn)廣播新聞節(jié)目主持工作的新突破與發(fā)展。

        二、提升廣播新聞主持人播音語言水平

        在當(dāng)前的廣播新聞主持工作中,因廣播新聞主持人無須直面受眾,因而受眾評價廣播新聞主持人的主要指標(biāo),便是廣播新聞主持人的播音語言。而從廣播新聞主持人的播音語言情況來看,其存在著發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、用詞不規(guī)范、表述卡頓或錯誤等現(xiàn)象,影響著受眾的收聽體驗。此外新媒體的發(fā)展,催生了大量的新媒體語言,在新媒體平臺中廣泛的流傳,成為新媒體時代的流行語,如“硬核” “我太難了” “好嗨喲” “秒懂”等,被廣大受眾頻繁的應(yīng)用于各類新聞評論之中。因而在新媒體下的廣播新聞主持人要想贏得受眾的認(rèn)可,打造一檔高水準(zhǔn)的廣播新聞節(jié)目,則必然要提升廣播新聞主持人的播音語言水平。為此廣播新聞主持人應(yīng)做好以下措施:①夯實語言基礎(chǔ),豐富自身詞匯。廣播新聞主持人要認(rèn)識到播音語言的重要性,加強(qiáng)語言方面的學(xué)習(xí),以豐富自身的詞匯。此外廣播新聞主持人還要善于從新媒體平臺中搜集各類熱詞,并將出現(xiàn)頻率高、受眾認(rèn)可度高的熱詞,靈活的運用到廣播新聞主持工作中,從而通過新媒體熱詞獲得受眾的共鳴,增強(qiáng)廣播新聞節(jié)目的播報效果。②凸顯語言特色,助力獨特主持風(fēng)格的形成。廣播新聞主持人在主持節(jié)目時,要使用通俗易懂的語言進(jìn)行播報,語言要凸顯出親切性,能夠拉近廣播新聞主持人與受眾之間的心靈距離。廣播新聞主持人要把握好自己的語言節(jié)奏,語速要適中、吐字清晰,要能夠使受眾聽懂、聽清楚。廣播新聞主持人在播報新聞時,要彰顯自己的語言特色,語言特色并非廣播新聞主持人的驚人言語,而是廣播新聞主持人透過犀利語言所傳遞出的獨特觀點,能夠從新穎的角度向受眾展示新聞事件的全新一面,從而引導(dǎo)受眾隨著廣播新聞主持人的思想而思考,從而凸顯出廣播新聞主持人的語言特色,形成其獨特的聲音標(biāo)識,能夠被廣大受眾所認(rèn)可,成為一名知名度廣播新聞主持人。③凸顯社會主義核心價值觀。廣播新聞主持人在播報語言上,要體現(xiàn)出社會主義核心價值觀的內(nèi)容,能夠以充滿正能量的語言,正確的引導(dǎo)社會輿論,引導(dǎo)受眾正確價值觀的形成。這就要求廣播新聞主持人要對自己的播報語言負(fù)責(zé),不夸張、不扭曲新聞事實,實事求是、客觀公正的播報新聞事件[1]。

        三、創(chuàng)新廣播新聞節(jié)目的主持風(fēng)格

        傳統(tǒng)的廣播新聞節(jié)目主持風(fēng)格單一,多為廣播新聞主持人循規(guī)蹈矩的進(jìn)行播報,其語言平鋪直敘,缺乏激情,甚至為機(jī)械式的播報。進(jìn)入新媒體時代,受眾對于廣播新聞節(jié)目的需求發(fā)生了深刻的變化,在對比了新媒體下風(fēng)趣幽默、通俗易懂、犀利透徹的廣播新聞主持風(fēng)格后,受眾對于呆板、機(jī)械的廣播新聞主持風(fēng)格,表現(xiàn)出較為反感的態(tài)度,因而廣播新聞節(jié)目的收聽率大幅度下降。面對新媒體時代下的這一變化,廣播新聞節(jié)目應(yīng)積極創(chuàng)新主持方式,推動廣播新聞主持人主持風(fēng)格的多元化發(fā)展。首先,廣播新聞節(jié)目主持人的主持風(fēng)格,應(yīng)符合廣播新聞節(jié)目的定位,能夠與廣播新聞節(jié)目相得益彰、互為呼應(yīng)。廣播新聞節(jié)目主持人應(yīng)根據(jù)廣播新聞節(jié)目的內(nèi)容、受眾群體,選擇能被受眾所接受的主持風(fēng)格,從而提高廣播新聞主持工作的針對性。如在主持民生類新聞時,廣播新聞主持人要站在受眾的立場,尤其是弱勢群體的角度進(jìn)行播報,播報語言上要有親和力,語調(diào)要帶有感情,逐步形成為弱勢群體發(fā)生,為人民伸張正義的主持風(fēng)格。其次,廣播新聞節(jié)目主持人要根據(jù)廣播新聞的內(nèi)容,采取不同的主持風(fēng)格。新媒體下廣播新聞主持人的工作發(fā)生了巨大的變化,由照著稿子念新聞,轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)新聞事件的內(nèi)容,對新聞進(jìn)行評論、與受眾進(jìn)行互動。在此情況下,廣播新聞節(jié)目主持人應(yīng)根據(jù)新聞稿件的內(nèi)容,提取好關(guān)鍵信息,組織好語言,以獨特的視角,或風(fēng)趣幽默,或嬉笑怒罵,或犀利透徹的語言,對新聞事件進(jìn)行深度播報,從而將風(fēng)趣幽默、犀利透徹、關(guān)懷民生等多種主持風(fēng)格,集于廣播新聞主持人一身,提高廣播新聞主持人多元化的主持風(fēng)格,改變傳統(tǒng)的單一主持風(fēng)格[2]。

        四、創(chuàng)新廣播新聞節(jié)目主持方式

        (1) 對新聞事件進(jìn)行深度播報。新媒體的快速發(fā)展,對廣播新聞主持工作造成了一定的沖擊,當(dāng)前廣播新聞主持工作同質(zhì)化問題較為嚴(yán)重,眾多廣播新聞主持人未能形成特色播報,在新聞播報內(nèi)容、播報形式上均大同小異,未能形成獨具一格的主持風(fēng)格。因而廣播新聞主持人要凸顯自身的主持亮點,形成具有獨樹一幟的主持風(fēng)格,則必然要從對新聞事件的深度播報開始。廣播新聞主持人要提高自身的媒體素養(yǎng),重點是提高自身的專業(yè)素養(yǎng)、語言水平,深化播音語言藝術(shù),能夠運用合適的詞語,準(zhǔn)確的表達(dá)新聞事件的主要內(nèi)容。為切實豐富廣播新聞主持人的語言知識,廣播新聞主持人應(yīng)通過新媒體繼續(xù)深化學(xué)習(xí),掌握更多的新媒體語言、詞匯,拓展知識面,了解其他領(lǐng)域的內(nèi)容,將其充實到自身的基礎(chǔ)知識中,以豐富自身的知識結(jié)構(gòu),深化自身的知(下轉(zhuǎn)第頁)(上接第頁)識內(nèi)涵,著力于提升自身的播音語言運用能力,為新聞事件的深度播報打下堅實的語言基礎(chǔ)。其次要提升廣播新聞主持人的概括信息的能力。在接觸到新聞事件以后,廣播新聞主持人能夠快速、有效的概括新聞事件的主要內(nèi)容,并從中提取關(guān)鍵信息,通過對關(guān)鍵信息的解讀,形成深度播報。這就要求廣播新聞主持人善于從不同的角度分析新聞事件,能夠發(fā)現(xiàn)新聞事件中的亮點,并對新聞事件的亮點進(jìn)行深度的思考與解讀,然后將思考的結(jié)果,靈活的運用各類語言和語言技巧,將其準(zhǔn)確地表述出來。

        (2) 基于受眾立場開展主持工作。新媒體下的廣播新聞主持工作,不再是以廣播新聞主持人為主體,而是以受眾為主體,在此形勢下,廣播新聞主持人在主持新聞節(jié)目時,應(yīng)站在受眾的立場開展新聞播報工作。廣播新聞主持人要具備一定的心理學(xué)知識,能夠?qū)κ鼙姷男睦磉M(jìn)行分析,從而判定受眾需要什么樣的新聞播報方式和播報語言,以提高廣播新聞播報的針對性,迎合受眾對廣播新聞播報工作的實際需求。新媒體下受眾呈現(xiàn)出較強(qiáng)的互動性,因而在播報語言上,廣播新聞主持人要使用親和力的語言,拉近廣播新聞主持人與受眾之間的距離。在新聞播報期間,廣播新聞主持人要使用互動性的語言,帶動受眾參與到廣播新聞事件的播報中,可以讓受眾對新聞事件發(fā)表評論,并在分類匯總以后,由廣播新聞主持人進(jìn)行回應(yīng),進(jìn)而使廣播新聞主持人能夠與受眾進(jìn)行多方面的互動,增強(qiáng)了廣播新聞節(jié)目的互動性[3]。

        五、結(jié)語

        隨著新媒體的發(fā)展,廣播新聞主持工作也在不斷地發(fā)展變化。為了能夠提高廣播新聞主持工作的有效性,廣播新聞主持人要練好“內(nèi)功”,著力于提升自身的媒體素養(yǎng);善于運用新媒體提升自身的主持水平,著重于凸顯主持亮點,以形成具有特色的廣播新聞主持風(fēng)格。

        參考文獻(xiàn):

        [1]沙蒙蒙.新媒體時代播音主持專業(yè)素養(yǎng)提升策略[J].農(nóng)家參謀, 2017(18).

        [2]周瑞.新媒體背景下媒體新聞的創(chuàng)新[J].媒體時代,2015(10).

        [3]劉心怡.新時期廣播電視播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新[J].西部廣播電視, 2017(4).

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