胡可欣

中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，名篇佳作浩如煙海。秀麗的山川孕育出詩(shī)的靈氣，樸實(shí)的人民培育出詩(shī)的魂魄。風(fēng)花雪月、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等，皆可入詩(shī)。晚飯時(shí)，一家人聚在餐桌旁玩起飛花令，有說(shuō)有笑，那是最溫馨的時(shí)刻。

這次我們要說(shuō)的是帶“風(fēng)”字的詩(shī)詞。瞧！家里文化底蘊(yùn)最深厚的爸爸已經(jīng)躍躍欲試了。只見(jiàn)他猛地吞下正嚼著的一塊肉，喘了口氣，大聲喊道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！闭f(shuō)完，他得意地望著我們。沒(méi)搶到第一的我已經(jīng)很不服氣了，接下來(lái)怎會(huì)善罷甘休？可哥哥就是不改其“兵不厭詐”的手段，一點(diǎn)兒也不禮貌地乘人之?！弥易炖锶麧M了菜，他抑揚(yáng)頓挫地朗聲道：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)——”哼，我正氣憤地跺著腳，他居然居高臨下地將“風(fēng)”字的音拉長(zhǎng)。聽(tīng)著那得意的語(yǔ)調(diào)，我那股不服輸?shù)膭蓬^又來(lái)了，便脫口而出：“你得意什么？你這是瞧不起人的小人之舉！讓我來(lái)想一個(gè)！風(fēng)……春風(fēng)——桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)?！蔽乙矊W(xué)著哥哥的樣子，把“風(fēng)”字的音拉長(zhǎng)。哥哥氣不打一處來(lái)，臉上寫(xiě)滿了憤怒。

現(xiàn)在，默默喝湯的媽媽成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。她不像在思考，也不像在發(fā)呆，總給人一種神乎其神的感覺(jué)。只見(jiàn)她又優(yōu)雅地抿了一口湯，張口便來(lái)：“非是藉秋風(fēng)，不過(guò)前面一句嘛，居……居……”看著她吞吞吐吐的樣子，我和哥哥都忍不住大聲喊出來(lái)：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！眿寢屢桓比鐗?mèng)初醒的樣子，又抿了一口湯，嘴里默念著：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)……”

悠悠古典夢(mèng)，綿綿詩(shī)詞情。藍(lán)天白云，錦繡山川，譜寫(xiě)出一首首壯麗的詩(shī)詞歌賦。作為中華兒女，我們要為中華文化的傳播貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓祖國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河川流不息，奔向遠(yuǎn)方！

（指導(dǎo)教師? 陸曉瑜）

【編輯評(píng)點(diǎn)】

文章描寫(xiě)了小作者一家四口在餐桌上玩飛花令的場(chǎng)景，其中對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)等都進(jìn)行了細(xì)膩、傳神的刻畫(huà)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的熱鬧氛圍，給讀者留下了深刻的印象。結(jié)尾提到要為中華文化的傳播貢獻(xiàn)力量，很好地升華了文章主題。顏? 末