摘要：舞者通過(guò)對(duì)音樂(lè)、故事、情境的想象，體會(huì)其中表達(dá)的情緒、情感和思想，然后以動(dòng)作、神情將來(lái)自精神層面的感知傳達(dá)給觀眾。本文分析想象力在舞蹈表演中的重要性，并給出在表演過(guò)程中，靈活運(yùn)用想象力的建議，供相關(guān)愛(ài)好者參考借鑒。

關(guān)鍵詞：想象力;舞蹈表演;情感傳達(dá)

中圖分類號(hào)：J712

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-5312 （2020） 03-0109-01

一、想象力在舞蹈表演中的重要性

1.創(chuàng)設(shè)舞蹈意境。舞蹈表演于特定的場(chǎng)景中，以場(chǎng)景烘托作品想要呈現(xiàn)的氛圍，通過(guò)舞蹈演員與舞蹈已意境之間的交流，使受眾更準(zhǔn)確的感知舞蹈?jìng)鬟_(dá)的思想和情感。然而受外部條件的影響，預(yù)設(shè)場(chǎng)景常無(wú)法達(dá)到真實(shí)還原作品意境的目的，此時(shí)就需要依靠舞蹈演員的想象力，腦補(bǔ)與作品傳達(dá)核心相關(guān)的意境，優(yōu)化舞蹈呈現(xiàn)效果。以舞蹈《兩棵樹》為例，作品借助樹的物象隱喻男女愛(ài)情的美好與偉大。在演繹沒(méi)有情感的樹時(shí)，表演者就需要借助想象力，以細(xì)致的手部動(dòng)作展現(xiàn)樹的生長(zhǎng)狀態(tài)和過(guò)程，將樹的生命感微縮到舞蹈劇中，在有限的時(shí)間內(nèi)向受眾演繹樹的自然之美，感受時(shí)間、生命的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程①。

2.豐滿舞蹈形象。舞蹈表演并不是簡(jiǎn)單的將編排作品在舞臺(tái)上呈現(xiàn)，優(yōu)秀的舞蹈演員往往能夠通過(guò)自身對(duì)舞蹈作品的理解，融入自身的認(rèn)知和情感，將作品中的角色以舞蹈的方式“演”出來(lái)，將生動(dòng)、鮮活的故事形象帶到受眾面前。例如，在表演舞蹈作品《九兒》時(shí)，舞蹈演員首先要想象自己身處與“九兒”相同的時(shí)代背景，去感受該人物的性格特點(diǎn)，完成自身與舞蹈形象的情感交流，然后再對(duì)舞蹈作品進(jìn)行二次創(chuàng)作，演繹“九兒”堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、敢愛(ài)敢恨的生動(dòng)形象，并利用每一個(gè)舞蹈動(dòng)作和面部表情，讓這一形象更加豐滿，進(jìn)而讓受眾更深刻的體會(huì)到舞蹈作品想要表達(dá)的故事。

3.豐富情感層次。出現(xiàn)在舞蹈作品中人物的形象和情感往往需要通過(guò)舞蹈演員的理解和想象來(lái)突出表達(dá)，舞蹈演員想象力的豐富也促使其更細(xì)致、深入的把握角色，帶來(lái)更濃烈的情感輸出。在舞蹈表演過(guò)程中，舞蹈演員想象自己為作品中的人物，將自己帶入到相應(yīng)的故事情景當(dāng)中，去體會(huì)人物的情緒和情感，進(jìn)而將自己轉(zhuǎn)化為作品當(dāng)事人的角色，以舞蹈動(dòng)作展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。作品中的情感從角色傳遞給舞蹈演員，再以更加鮮活、生動(dòng)的方式傳達(dá)給受眾，引發(fā)受眾的情感共鳴。

4.強(qiáng)化生活體會(huì)。舞蹈作為一種基本的藝術(shù)形式，其來(lái)源于生活，是以一種藝術(shù)化、理想化的方式，對(duì)生活事物、現(xiàn)象、認(rèn)知進(jìn)行表達(dá)的過(guò)程。舞蹈表演與生活之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，舞蹈演員的生活經(jīng)驗(yàn)也決定了其能否正確、深刻把握作品中的人物形象。對(duì)于青年舞蹈演員來(lái)說(shuō)，生活經(jīng)驗(yàn)豐富度的欠缺使其在舞蹈表演過(guò)程中常無(wú)法將人物形象塑造到淋漓盡致，而足夠的想象力即可幫助舞蹈演員彌補(bǔ)生活經(jīng)驗(yàn)的不足。在既有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，添加合理的想象，以更充分理解舞蹈作品，使其更好完成舞蹈形象的塑造，帶給觀眾強(qiáng)烈的情感共振。

二、想象力在舞蹈表演中的運(yùn)用建議

1.找準(zhǔn)想象發(fā)揮途徑。想象力在舞蹈表演中的運(yùn)用首先應(yīng)找準(zhǔn)其發(fā)揮途徑，將想象力與舞蹈動(dòng)作、人物形象相結(jié)合。

2.與舞蹈動(dòng)作相結(jié)合。在舞蹈表演過(guò)程中，高難度的炫技動(dòng)作有利于表演氛圍的帶動(dòng)，充分吸引受眾眼球。但從舞蹈作品藝術(shù)性的角度上來(lái)講，舞蹈技巧并不構(gòu)成舞蹈的全部，更多時(shí)候，那些來(lái)源于生活、改編自生活的動(dòng)作才能最真實(shí)的表達(dá)作品想要傳遞的情感和思維，激起受眾的情感波動(dòng)。在舞蹈訓(xùn)練、創(chuàng)作過(guò)程中，將想象力與舞蹈動(dòng)作相結(jié)合，從舞蹈的傳達(dá)目的出發(fā)，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作的含義進(jìn)行剖析，并適當(dāng)融入舞蹈技巧，注意舞蹈表演靈魂的塑造。

3.與人物形象相結(jié)合。舞蹈表演的過(guò)程中演員要詮釋的人物形象眾多，單憑個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)很難全面表達(dá)各類風(fēng)格迥異形象②。因此在表演過(guò)程中，必須要借助一定的想象力，從人物形象特征出發(fā)，完成舞蹈動(dòng)作、表情的設(shè)計(jì)，強(qiáng)化舞蹈表演的感染力，帶給受眾引入入勝的觀賞感受。

4.加強(qiáng)文化知識(shí)積累。想象力和舞蹈能力是呈現(xiàn)完美舞蹈作品的基本要素，而一定的文化底蘊(yùn)有利于提升舞蹈演員的想象力，使其更容易理解舞蹈中的故事背景，提高作品的藝術(shù)效果。例如，由我國(guó)舞者編創(chuàng)的經(jīng)典舞蹈作品中，不乏與歷史事件、傳統(tǒng)文化有關(guān)的作品，若掌握這部分歷史文化知識(shí)，舞蹈演員就能對(duì)塑造的舞蹈角色、故事背景有更深入的了解，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)作品的二次創(chuàng)作，因此在舞蹈演員培養(yǎng)或個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)注重文化知識(shí)的積累，為自身帶來(lái)更多舞蹈創(chuàng)作靈感，并擴(kuò)大想象力空間。

三、結(jié)語(yǔ)

本文明確想象力對(duì)舞蹈表演的重要性，認(rèn)為一定的想象力能夠幫助創(chuàng)設(shè)舞蹈意境、豐滿舞蹈形象、豐富情感層次和強(qiáng)化生活體會(huì)。在進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練和創(chuàng)作的過(guò)程中，注意找準(zhǔn)想象力與舞蹈表演的契合點(diǎn)，并重視文化知識(shí)的積累，充分發(fā)揮自身想象力，以呈現(xiàn)更具藝術(shù)特性和審美特點(diǎn)的舞蹈作品。

注釋：

①文景.探究想象力在舞蹈表演中的重要性[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（38）：248+252.

②王榮，想象力在舞蹈表演中的重要性[J].戲劇之家，2019 （25）：126.

作者簡(jiǎn)介：范鑫（1979-），女，遼寧海域人，大學(xué)本科，三級(jí)演員，研究方向：論述跟舞蹈演員有關(guān)的舞蹈教學(xué)、舞蹈編導(dǎo)，演員舞臺(tái)呈現(xiàn)等。