楊軍

望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長最大的愿望。然而，家長對(duì)孩子如果教育方法不當(dāng)，往往適得其反，甚至把孩子推向深淵。

一、要注重家庭教育

習(xí)近平總書記指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”

每個(gè)孩子都是家庭的縮影，父母應(yīng)該積極為孩子營造適宜的家庭環(huán)境，更應(yīng)該做孩子的榜樣。家長應(yīng)該適當(dāng)減少孩子的補(bǔ)課，節(jié)省出時(shí)間陪伴孩子出游、讀書、參加實(shí)踐活動(dòng)。一次有意義的植樹活動(dòng)，勝過無數(shù)次愛護(hù)花草樹木的說教；到養(yǎng)老院做公益勞動(dòng)，會(huì)讓孩子更好地詮釋“老吾老以及人之老”；給聾啞學(xué)校的愛心捐獻(xiàn)，會(huì)讓孩子更珍惜健康；去污水處理廠的一次參觀，會(huì)讓節(jié)約用水不再變得被動(dòng)。孩子在活動(dòng)中收獲的不僅是知識(shí)，更是心靈的凈化和美好的未來。這樣的活動(dòng)不僅可以擴(kuò)展孩子的眼界，磨練孩子的意志，更可以讓他們掌握更多的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、家庭教育要盡早

人之初、性本善。每個(gè)孩子都是向上向善的，父母對(duì)孩子的教育要盡早，在孩子模仿性最強(qiáng)的幼小年齡進(jìn)行的，不但擁有“先入為主”的優(yōu)勢，而且父母的言傳身教，往往更加可以給孩子帶來終生影響。如果父母語言、行為、習(xí)慣不良，那就很難保證孩子在這些方面能做得更好。做家長的首先自己要學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)理念與新知，不斷提高自身素養(yǎng)與育兒能力。因?yàn)榻逃⒉恢皇亲x書、寫字，也包括孩子的舉止行為、感知認(rèn)知等各方面。家長在平時(shí)生活中應(yīng)該做好行為示范，在潛移默化中影響孩子。比如父母相親相愛，關(guān)系融洽，脾氣各方面都很好，那孩子在以后的人生道路上也會(huì)平易近人，遇到問題也可以冷靜思考。

三、學(xué)會(huì)讀懂孩子

讀懂孩子，是每個(gè)家長的必修課。當(dāng)孩子成功時(shí)，我們要給予肯定；當(dāng)孩子失望時(shí)，我們要給予幫助；當(dāng)孩子迷茫時(shí)，我們要做好引領(lǐng)。同時(shí)，還要始終銘記，我們是養(yǎng)孩子，不是和別人比高低。只要健康成長、快樂前行的孩子，命運(yùn)決不會(huì)差。

總之，家庭教育要理智，更要充滿溫度。我們無法選擇孩子，正像孩子無法選擇家長一樣。只有悅納和贊美自己的寶貝，才有奇跡的產(chǎn)生。

（作者單位：山西省晉城市城區(qū)鐘家莊辦事處回軍社區(qū)鐘家莊教辦）