顧連梅
[摘 要] 教師的工作平凡而瑣碎,忙碌的生活常常會(huì)讓我們忘記了體驗(yàn)快樂(lè)??鞓?lè)似乎很難,離我們很遠(yuǎn)。事實(shí)上,平凡的日子里蘊(yùn)藏著許多快樂(lè)??鞓?lè)如空氣一樣圍繞著我們,如水一般滋潤(rùn)著我們,我們只需轉(zhuǎn)變心態(tài),從容面對(duì)庸常,便能收獲尋常日子里的快樂(lè)。我們可以盡情享受陽(yáng)光的明朗,感受同事的善良,悅納家人的摯愛(ài)。同時(shí),將這份快樂(lè)回饋我們所愛(ài)的人。生活就是如此簡(jiǎn)單,快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單。當(dāng)快樂(lè)無(wú)須理由,“幸福教師”就此修煉而成。
[關(guān)鍵詞] 快樂(lè);簡(jiǎn)單;教師;生活
親愛(ài)的同事,下午好!
“快樂(lè)教書,做幸福教師”,是我們共同的職業(yè)理想。生而為人很幸運(yùn),但做一個(gè)快樂(lè)的人卻十分不易。
快樂(lè)需要什么理由?學(xué)業(yè)有成、商海通達(dá),還是仕途得意,抑或愛(ài)情甜蜜?可是,人生沒(méi)有那么多的美事。因此,如果真想快樂(lè),就得減少快樂(lè)的理由,只要簡(jiǎn)單的快樂(lè),甚至是沒(méi)來(lái)由的快樂(lè),傻傻的快樂(lè)。
老師們,讓我們?cè)趯こH兆永飳ひ捒鞓?lè)吧。
清早,晨曦正美,朦朧的紅光透過(guò)紗簾映入溫暖的居室;早起的喜鵲,在窗臺(tái)跳躍,“嘰嘰喳喳”地歌唱;溫柔的晨風(fēng),撩起窗簾,送來(lái)縷縷茉莉的幽香。這時(shí)候,你是否感到快樂(lè),是否感謝上蒼給了你如此美好的清晨?
快樂(lè)中你起床,開始了清早的忙碌,熬薄粥、煮雞蛋、烙蔥餅、熱牛奶,為你的家人準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。也許,你還要灑掃庭院、蒔花弄草,把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里,給太陽(yáng)能熱水器加滿水。這樣的瑣事,讓你感到快樂(lè)嗎?你高興有一個(gè)平凡而溫馨的家嗎?被人需要,是否讓你覺(jué)得充實(shí),有點(diǎn)小小的滿足?這樣簡(jiǎn)單的小快樂(lè)你要嗎?如果愿意,俯仰皆拾。
然后,你推開家門,走在清冽的晨風(fēng)中,朝霞披垂,你在絢爛中踏上了一天的征途。也許,你的單位在偏遠(yuǎn)的郊區(qū),你需要乘公交車代步。長(zhǎng)路漫漫,你可以悠閑地望著窗外,看景、冥想,都可以。薄霧籠罩的原野,清秀恬靜。如果,有一只白鷺此時(shí)騰空躍起,箭一般從窗外掠過(guò),你是否會(huì)有一絲興奮?憶及“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。你是否感覺(jué)這樣的行程充滿詩(shī)情畫意,并為此感到快樂(lè)?如果愿意,這樣的快樂(lè)真的好簡(jiǎn)單,唾手可得。
親愛(ài)的老師,當(dāng)你跨進(jìn)校門,相熟的同事點(diǎn)頭問(wèn)候:“你好!”“早上好!”熱情似朝陽(yáng)。這一番善意,讓你開心嗎?走進(jìn)辦公室,先你而到的同事,已將辦公室整理一新,地面濕漉,桌面光潔,杯中綠茶裊裊地升騰著陣陣清香。這樣的工作環(huán)境令你快樂(lè)嗎?這樣簡(jiǎn)單的快樂(lè),你愿意收獲嗎?如果愿意,你隨時(shí)可以擁有?;蛟S,明天你可以早些上班,為你的同伴泡上一杯濃郁的咖啡?
接下來(lái)的一天,你依然會(huì)煩累,你也會(huì)遇到很多惱人又無(wú)可奈何的事。但是,只要你盡心盡力地做了,你就可以問(wèn)心無(wú)愧。學(xué)生的問(wèn)候里有你的安慰,學(xué)生的微笑中有你的成就啊。
而當(dāng)你忙完一天的工作,渾身疲憊又一身輕松地回家的時(shí)候,天色已向晚,夕陽(yáng)的余暉將天空染成印象派的油畫,深沉而寧?kù)o。晚霞的映襯下,歸鳥的剪影靈動(dòng)迷人。你走在如蓋的香樟樹下,葉片帶著熟悉的芬芳,輕悄地滑落在你的肩頭,黑珍珠般的果實(shí)跌落在腳下,一切都那樣溫暖而熨帖。那一刻的你,是否感到快樂(lè)?能健康地走在夕陽(yáng)里,不就是一種快樂(lè)?你可以像托起一手晚霞一般握住你的快樂(lè)啊。
對(duì)了,下班后你可能還得買菜燒飯,為你的家人準(zhǔn)備晚餐,繼續(xù)一天的忙碌。當(dāng)你端上香噴噴的飯菜,一家人圍坐一起,無(wú)拘無(wú)束地談笑,有滋有味的家宴,難道不讓人開心嗎?飯菜可口,是因?yàn)樾那榭扇税 R皇咭伙堉惺M快樂(lè)。
當(dāng)你終于忙碌完畢,斜倚在沙發(fā)上隨意地?fù)逯娨曨l道?;蛘撸崎e地翻看書報(bào)的時(shí)候,那一刻那么安寧恬靜。家是一個(gè)港灣,將疲累的你攬?jiān)趹牙?,用滿屋溫馨的燈光撫慰你,用一杯清香的綠茶滋潤(rùn)你,讓你在舒緩的音樂(lè)中沉醉,讓你舒適愜意。那一屋橘黃的燈光,難道不令你快樂(lè)嗎?快樂(lè)就是簡(jiǎn)單如燈光的溫暖。
當(dāng)你逐漸睡意蒙眬,裹著蓄滿陽(yáng)光味的被褥,享受一個(gè)安穩(wěn)甜美的夢(mèng)境,那時(shí)的你當(dāng)然不知道快樂(lè)了,可是,你在夢(mèng)中也會(huì)露出甜美的微笑。你看,快樂(lè)可以在夢(mèng)中追隨你,只要你愿意。
老師們:生而為人,健康地活著,踏實(shí)地工作著,辛勤地忙碌著,每天享受陽(yáng)光清風(fēng),鳥語(yǔ)花香,有親人相伴,與朋友相隨。這難道不足以成為快樂(lè)的理由嗎?如若不能,那就請(qǐng)你沒(méi)來(lái)由地快樂(lè)吧。因?yàn)?,你誕生世間,不是為了悲傷,而是為了快樂(lè),為了充分體驗(yàn)生命的精彩——只為生命而快樂(lè),這個(gè)理由充足嗎?
愿我們簡(jiǎn)單地快樂(lè)著,成為幸福的教師!
(責(zé)任編輯:劉 潔)