本報記者　丁潔蕓

韓國中小學(xué)第二批學(xué)生16日迎來線上開學(xué)，然而遠程教育平臺再次出現(xiàn)運行不流暢等問題，引發(fā)教師、學(xué)生和家長的強烈不滿。但韓國教育部方面認為，連接故障并沒有預(yù)想的那么嚴重，還給出了“成功”的評價。

韓聯(lián)社16日援引韓國教育部消息稱，當天韓國高中一二年級和初中一二年級及小學(xué)四到六年級共312萬余名學(xué)生線上開學(xué)，再加上本月9日第一批線上開學(xué)的85.8萬名高三和初三學(xué)生，當天共有約400萬名學(xué)生線上聽課，較上周增加4.6倍。

據(jù)韓國紐西斯通訊社16日消息，自首批學(xué)生線上開學(xué)后，韓國EBS教育臺（全稱為“韓國教育廣播電視臺”）的線上授課系統(tǒng)就已經(jīng)出現(xiàn)3次故障。雖然EBS方面采取了提高網(wǎng)速、增加服務(wù)器等措施，但在16日，韓國教育部門向教師提供的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）和EBS教育臺線上授課系統(tǒng)仍然出現(xiàn)連接異常緩慢或打不開的情況。

對于故障問題，韓國《中央日報》援引教育部次官樸白范（音）的話稱，系統(tǒng)不可能在一朝一夕間穩(wěn)定下來，需要一段調(diào)整時間，“今天網(wǎng)站沒有癱瘓，所以比想象的要成功”。但家長們顯然對這一表態(tài)不買賬。一名小學(xué)生家長反問，網(wǎng)絡(luò)連接在正常的上課時間都成問題，怎么能說是成功，問題很明顯。16日上午開始，韓國社交媒體上就陸續(xù)出現(xiàn)學(xué)生們的不滿聲音，吐槽斷網(wǎng)、閃斷等問題。學(xué)校方面也在檢查學(xué)生出勤情況等問題上出現(xiàn)混亂局面。

雖然韓國教育部16日已經(jīng)向校方下發(fā)了有關(guān)應(yīng)對方案，但家長們的擔憂卻沒有因此得以平息。韓聯(lián)社16日表示，即使教育系統(tǒng)運行順暢，仍有部分家長擔心孩子電腦操作不熟練、集中力下降等問題。▲