吳 燕

（河南中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院，河南 鄭州 450000）

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)條件的不斷提升及生活質(zhì)量的不斷改善，人們對(duì)臨床護(hù)理有了較高的要求。婦產(chǎn)科作為醫(yī)院的重要科室，護(hù)理質(zhì)量的好壞直接影響孕婦及胎兒的安全[1]。醫(yī)學(xué)治療水平的不斷革新，有效的提高了孕期各類疾病的治療效果，但護(hù)理過程中的護(hù)理質(zhì)量及滿意度未得到有效的提升[2]。導(dǎo)致治療過程中并發(fā)癥的發(fā)生率較高，嚴(yán)重影響孕婦的臨床治療效果。為有效降低并發(fā)癥的發(fā)生率，提高臨床治療效果，優(yōu)化婦產(chǎn)科護(hù)理模式，更為有效的護(hù)理模式受到了諸多的關(guān)注[3]。本研究中，分析探討孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床效果。具體如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院于2018年5月～2019年5月期間收治的62例孕婦作為研究對(duì)象。隨機(jī)分成觀察組(31例)與對(duì)照組(31例）；其中對(duì)照組（31例，25.2±5.8歲），觀察組（31例，26.4±4.6歲）。對(duì)兩組孕婦的一般資料分析后對(duì)比顯示，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。具有可比性。

1.2 方法

對(duì)照組孕婦采用常規(guī)護(hù)理，對(duì)孕婦的各項(xiàng)情況進(jìn)行有效監(jiān)測，并做好相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄。主要針對(duì)孕婦的心理，日常用藥、各項(xiàng)指標(biāo)的監(jiān)測等進(jìn)行有效護(hù)理干預(yù)。

觀察組孕婦在對(duì)照組的基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育。具體如下：（1）日常臨床護(hù)理：①監(jiān)測的護(hù)理：有效護(hù)理的過程中護(hù)理人員要對(duì)孕婦的各項(xiàng)情況進(jìn)行有效的監(jiān)測，并做好相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄。②心理護(hù)理：有效護(hù)理的過程中護(hù)理人員需要及時(shí)與孕婦進(jìn)行溝通，了解孕婦的心理狀態(tài)。對(duì)產(chǎn)生消極心理的孕婦進(jìn)行有效疏導(dǎo)，使其孕婦保持良好的心態(tài)，提高對(duì)疾病治療的依從性。③日常用藥護(hù)理：護(hù)理人員在有效護(hù)理的過程中對(duì)孕婦的日常用藥進(jìn)行有效的監(jiān)督，囑咐孕婦在有效的過程中要遵醫(yī)囑，確保治療的安全性和有效性。④飲食的護(hù)理：在有效護(hù)理的過程中，護(hù)理人員要對(duì)孕婦的飲食進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使其培養(yǎng)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。

（2）孕期健康教育的干預(yù)：①孕期知識(shí)的宣教：護(hù)理人員需要對(duì)孕婦的各項(xiàng)情況進(jìn)行有效掌握，并根據(jù)孕婦的自身情況制定科學(xué)、合理的健康教育方案?？捎行ㄟ^公眾號(hào)的推行、宣傳欄、講座的方式進(jìn)行有效溝通。利用不同的形式普及孕期及產(chǎn)后的相關(guān)知識(shí)。就孕期高發(fā)疾病的誘病因素、治療方式、注意事項(xiàng)等進(jìn)行有效的講解。讓孕婦對(duì)孕期高發(fā)疾病有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。另外，將孕期高發(fā)疾病對(duì)胎兒造成的影響詳細(xì)的告知孕婦，提高孕婦的思想認(rèn)識(shí)，使其在日常生活中做好防范措施。②飲食習(xí)慣：護(hù)理人員在有效護(hù)理的過程中可對(duì)孕婦的飲食習(xí)慣進(jìn)行合理的指導(dǎo)，囑咐孕婦在飲食的過程中要以科學(xué)合理的飲食方式進(jìn)行營養(yǎng)的攝入，確保營養(yǎng)的合理搭配。③心理干預(yù)：護(hù)理人員要及時(shí)與孕婦進(jìn)行溝通，實(shí)時(shí)了解孕婦的心理狀態(tài)。對(duì)產(chǎn)生消極心理的孕婦進(jìn)行有效的疏導(dǎo)，護(hù)理的過程中要做到理解和尊重孕婦。

1.3 觀察標(biāo)準(zhǔn)

有效護(hù)理的過程中對(duì)兩組孕婦的各項(xiàng)情況進(jìn)行有效的監(jiān)測，并做好相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄。（1）兩組孕婦分娩情況的對(duì)比。（2）兩組孕婦護(hù)理滿意度的對(duì)比。按照總分為100分進(jìn)行護(hù)理滿意度的評(píng)比，分?jǐn)?shù)越高越滿意，反之不滿意；采用調(diào)查問卷的方式進(jìn)行，孕婦出院前進(jìn)行有效調(diào)查，調(diào)查報(bào)告由護(hù)士統(tǒng)一收回交于護(hù)士長處，由護(hù)士長進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)比。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

將數(shù)據(jù)納入SPSS 12.0軟件中分析，率計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn)，并以率（%）表示，（P＜0.05）為差異顯著，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組孕婦分娩情況的對(duì)比

通過兩組孕婦分娩情況的對(duì)比發(fā)現(xiàn)，觀察組孕婦的分娩情況明顯優(yōu)于對(duì)照組孕婦的分娩情況，組間差異顯著，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），具有可比性，如表1所示。

表1 兩組孕婦分娩情況的對(duì)比[n(%)]

2.2 兩組孕婦護(hù)理滿意度的對(duì)比

通過兩組孕婦護(hù)理滿意度的對(duì)比發(fā)現(xiàn)，觀察組孕婦的護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），具有可比性，如表2所示。

表2 兩組孕婦護(hù)理滿意度的對(duì)比[n(%)]

3 討 論

孕期是女性的自然生理過程[4]。孕婦缺乏孕期高發(fā)疾病的相應(yīng)預(yù)防知識(shí)，且對(duì)分娩知識(shí)的生疏，使得孕期各類疾病的發(fā)病率不斷的上升，孕婦的心理狀況不佳，對(duì)孕婦及胎兒的安全造成一定的影響[5]。醫(yī)學(xué)治療水平的不斷革新，有效的降低了孕婦分娩過程中的風(fēng)險(xiǎn)性。但其并發(fā)癥的發(fā)生率及臨床護(hù)理的滿意度依舊未得到有效改善，嚴(yán)重影響臨床分娩效果及胎兒的安全[6]。為有效提高孕期高發(fā)疾病的臨床治愈率，降低分娩過程中的風(fēng)險(xiǎn)性，改善臨床護(hù)理的滿意度及并發(fā)癥的發(fā)生率，更為有效的分娩方式受到了諸多的關(guān)注。

護(hù)理滿意度及妊娠結(jié)局得不到有效的改善，使得有效分娩過程中的風(fēng)險(xiǎn)性增加。為有效改善護(hù)理滿意度及妊娠結(jié)局，降低分娩過程中的風(fēng)險(xiǎn)性，降低分娩過程中的風(fēng)險(xiǎn)性。孕期健康教育干預(yù)受到了諸多的關(guān)注。

孕期健康護(hù)理干預(yù)在婦產(chǎn)科孕期護(hù)理中的臨床效果顯著。健康護(hù)理干預(yù)主要是根據(jù)孕婦的文化程度及對(duì)孕育知識(shí)的了解程度進(jìn)行針對(duì)性的護(hù)理，通過對(duì)孕婦心理的安撫及日常的護(hù)理，提升孕婦對(duì)孕育知識(shí)的了解，有效的體現(xiàn)人性化的關(guān)懷。提高護(hù)理的滿意度，降低并發(fā)癥的發(fā)生率，改善妊娠結(jié)局。本研究顯示，觀察組孕婦的各項(xiàng)情況明顯優(yōu)于對(duì)照組，組間差異顯著，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

綜上所述，孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床護(hù)理效果顯著，能夠有效的改善妊娠結(jié)局及護(hù)理滿意度，有較高的使用價(jià)值，值得有效推廣。