張靖瀟
我家有一個(gè)“獅子”爸爸。他的個(gè)子不高,瘦瘦的,鼻梁上架著一副眼鏡。雖然他平時(shí)說(shuō)話慢條斯理,但教訓(xùn)起我來(lái)那可是如獅子怒吼一般嚇人??!
記得那天我和弟弟玩得正開(kāi)心,弟弟過(guò)于興奮,頭一下碰到了床頭上,疼得“哇哇”大哭。爸爸立馬跑來(lái),一把抱起弟弟,一邊趕快給他揉額頭,一邊生氣地對(duì)我喊道:“你怎么這么不小心!讓弟弟碰著頭!這點(diǎn)小事你都干不好,還能干什么?”一串“連珠炮”襲來(lái),炸得我頭上直冒冷汗。
上學(xué)期,有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了68分。放學(xué)的路上,我心里七上八下的,一直忐忑不安。到家后,我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了,爸爸問(wèn):“你考了多少分啊?”我不敢看爸爸的眼睛,小聲嘀咕:“6……68分。”說(shuō)完,我逃也似的躲進(jìn)了自己的房間。爸爸呢,如獅子一般緊隨其后,撲進(jìn)了我的屋里,大聲呵斥:“你是怎么復(fù)習(xí)的?你……”那一句句質(zhì)問(wèn),像錘子般重重地砸在我的心上,我感到心跳加速,透不過(guò)氣來(lái)。
飯后,爸爸罰我洗碗。我洗著碗,感覺(jué)四周全是爸爸憤怒的臉龐,還有嚴(yán)厲的責(zé)怪聲?!芭尽钡囊宦?,碗竟從我手里掉到地上摔碎了。爸爸聞聲趕來(lái),眉毛一挑,眼睛一瞪,“獅子嘴”一張,我立刻嚇得退到了角落里。
有時(shí)我會(huì)想:有了弟弟,爸爸是不是就不愛(ài)我了?為什么他總是對(duì)我大吼大叫的?我好難過(guò),真的好難過(guò)……
但后來(lái)的一件事改變了我的想法。那是一個(gè)星期天,我早上起晚了,慌慌張張地喝了幾口粥,就趕去上輔導(dǎo)課。忍到第二節(jié)下課,我的肚子早已“咕咕”地叫個(gè)不停。唉,多希望能有點(diǎn)吃的?。【驮谶@時(shí),爸爸來(lái)給我送面包和牛奶了。他跑得氣喘吁吁,還心疼地問(wèn):“餓壞了吧?趁下課,趕快吃……”看著爸爸臉上不停流淌的汗珠、被汗水浸濕了大半的上衣,我的心里好感動(dòng)……我二話不說(shuō),大口大口地吃了起來(lái),心里暖暖的……
望著爸爸離去的背影,我突然明白了:原來(lái),我的“獅子”爸爸一直在用他的方式愛(ài)著我……
(指導(dǎo)教師? 孟子?。?/p>
【評(píng)點(diǎn)】
文章選材典型,通過(guò)沒(méi)看管好弟弟和沒(méi)考出好成績(jī)被爸爸訓(xùn)斥兩件事,將爸爸嚴(yán)厲的特點(diǎn)生動(dòng)地寫(xiě)了出來(lái),使“獅子”爸爸這一形象得以彰顯。后文筆鋒一轉(zhuǎn),通過(guò)送飯一事展現(xiàn)出父愛(ài)。結(jié)尾自然發(fā)出感慨:“原來(lái),我的‘獅子爸爸一直在用他的方式愛(ài)著我……”體現(xiàn)出小作者對(duì)父愛(ài)的理解,升華了文章主題。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2020年11期