趙曉莉

摘要：隨著我國信息技術(shù)發(fā)展速度不斷加快，在社會各個領(lǐng)域當(dāng)中都受到了廣泛的影響，其中在高校教育的方式和方法上，受到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深刻影響，使高校的教育模式以及管理理念都發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變?；诨ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展背景，高校教育管理工作需要和互聯(lián)網(wǎng)時代相適應(yīng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量以及轉(zhuǎn)變教育模式，這對高校學(xué)生的日后長遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的影響。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時代 高校教育 教育模式

中圖分類號：D641? 文獻標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2019）03-0163-02

隨著當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)發(fā)展的不斷深化，在社會各個領(lǐng)域當(dāng)中對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，在人們的日常生活工作過程當(dāng)中，對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用程度越來越高。高校在教育管理工作當(dāng)中經(jīng)常會受到互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)等影響，同時在高校的教育教學(xué)工作當(dāng)中對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用程度越來越深入，學(xué)校的教育管理工作人員對學(xué)校的教育理念和管理體制進行了有效的變革，對高校的教育工作目標(biāo)以及辦學(xué)模式提出了更加先進的理念，為學(xué)校教育事業(yè)的長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展提供良好的保障。

一、互聯(lián)網(wǎng)對高校教育管理模式的影響

隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)的發(fā)展速度不斷加快，我國各大高校在教育工作當(dāng)中為了適應(yīng)信息化技術(shù)的發(fā)展潮流，在日常的教育工作當(dāng)中作出了體制方面的轉(zhuǎn)變，開始慢慢建立起校園管理網(wǎng)絡(luò)體系，對學(xué)生實施更加系統(tǒng)化和科學(xué)化的工作管理，通過這種方式更加豐富了學(xué)生在校園當(dāng)中的生活，同時還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量以及課余生活的豐富程度。高校的教育管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建立條件下，為學(xué)生提供了一個良好的網(wǎng)絡(luò)社交平臺，有效幫助學(xué)生及時地了解到社會當(dāng)中所產(chǎn)生的新鮮事物和新聞，同時學(xué)生在日常閱讀學(xué)術(shù)論文以及重要的學(xué)科雜志的過程當(dāng)中，可以為接觸到更加廣闊的學(xué)習(xí)視角以及學(xué)習(xí)理論。

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)和經(jīng)濟不斷發(fā)展的形勢下，國內(nèi)外各大高校在教育管理工作當(dāng)中，對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷應(yīng)用，保證了校園教育教學(xué)活動的順利開展，同時達到了教學(xué)質(zhì)量提升的目的，這也成為高校當(dāng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方法。當(dāng)前，社會企業(yè)在發(fā)展過程當(dāng)中，對專業(yè)性人才的需求標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，除了需要對崗位職業(yè)技能加以充分熟練之外，同時還需要具有較高的個人綜合素質(zhì)以及良好道德修養(yǎng)，從當(dāng)前社會經(jīng)濟的發(fā)展形勢來進行分析，對各大公司招聘工作人員的計算機技術(shù)也有著非常高的標(biāo)準(zhǔn)要求，所以說高校在日常的工作過程當(dāng)中，需要對計算機技術(shù)加以充分的重視，將計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效的融入到學(xué)生的課程體系當(dāng)中，對提升學(xué)生的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力有著重要的保障。

二、高校教育管理網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)存在的問題

當(dāng)前在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的形勢下，各大高校內(nèi)部都開始實施網(wǎng)絡(luò)化教育教學(xué)工作，通過校園網(wǎng)絡(luò)的有效建設(shè)和發(fā)展，對校園教育管理工作起到了良好的推動作用，但是在實際的開展過程當(dāng)中，這種方式仍然存在諸多方面的問題。

（1）教師隊伍信息化程度不高。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，教師在教學(xué)工作當(dāng)中需要對傳統(tǒng)的教學(xué)理念加以轉(zhuǎn)變，對網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)技術(shù)加以充分的運用。在實際的課堂教學(xué)過程當(dāng)中，需要以學(xué)生為主體的模式來開展，教師不但需要對學(xué)生進行課本當(dāng)中的知識的講解，同時還需要教會學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，找到自己所需要的資料內(nèi)容。校園網(wǎng)絡(luò)體系的建立為高校內(nèi)部的師生提供了非常豐富的教學(xué)資源，但是目前為止，仍然有很多高校對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用程度不足，部分教師對校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用率較低，不能有效運用網(wǎng)絡(luò)資源對自己的知識儲備量加以提升，同時對于專業(yè)知識的更新以及專業(yè)水平的提升也沒有良好的改觀，造成了在高校當(dāng)中教學(xué)工作內(nèi)容和時代發(fā)展的速度明顯存在偏差。

（2）教學(xué)管理隊伍網(wǎng)絡(luò)化水平低。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時代下，對學(xué)校的教學(xué)管理工作提出了全新的標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)管理工作當(dāng)中，需要具有一支素質(zhì)較高的現(xiàn)代化工作團隊，在教學(xué)的素質(zhì)和文化修養(yǎng)方面需要和新時代的經(jīng)濟發(fā)展相匹配。但是當(dāng)前在高校的管理工作當(dāng)中，整體的工作隊伍對于網(wǎng)絡(luò)化的認(rèn)知程度相對較低，分析其中的主要原因分為兩個方面：首先是管理工作人員對于網(wǎng)絡(luò)化認(rèn)知程度偏低，其次是對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用能力偏低。很多管理人員以及教師在傳統(tǒng)的教育管理模式下思路很難轉(zhuǎn)變過來，造成了信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用程度明顯偏低。

（3）經(jīng)費投入力度不足。在當(dāng)前的高校發(fā)展過程當(dāng)中，盡管各大學(xué)校都開始重視信息化教學(xué)模式的運用，但是對于信息化教學(xué)模式當(dāng)中所需要的經(jīng)費投入能力不足，造成了學(xué)校在教育管理體制當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施較少，無法對管理工作和教育工作的開展加以保障，同時對于學(xué)校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)沒有專人進行維護和管理，這些問題都是影響高校教育網(wǎng)絡(luò)化開展的重要因素。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代高校教育管理變革措施

在當(dāng)前的高校教育管理工作當(dāng)中，其中行政管理工作是一項非常重要的構(gòu)成環(huán)節(jié)，行政管理工作對學(xué)校的整體管理工作的順利開展有著重要的保障，同時也直接關(guān)系到高校內(nèi)部教育體制的改革和創(chuàng)新。在進行高校行政工作的開展過程當(dāng)中，要想充分地發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所表現(xiàn)出來的優(yōu)勢，不斷提高行政工作管理效率，必須從以下幾個方面工作加以開展：

第一，在行政工作管理過程當(dāng)中，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)形式下的實施理念，讓行政管理工作和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效銜接在一起，充分適應(yīng)高校管理工作的發(fā)展和變革。要從管理理念的轉(zhuǎn)變方面著手，有效提高互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用層次。行政管理工作人員需要在實際的工作過程當(dāng)中不斷積累工作經(jīng)驗，有效提高學(xué)校工作服務(wù)意識，充分發(fā)揮出行政管理工作的職能和特性，通過這種方式有效提高學(xué)校內(nèi)部行政管理工作的效率，同時還可以更好地實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)成果的創(chuàng)新以及行政工作管理的落實。

第二，在行政管理工作的開展過程當(dāng)中，學(xué)校內(nèi)部的工作人員需要對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢加以了解，在實際的工作過程當(dāng)中，需要找到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和行政管理工作之間的銜接點，對于學(xué)校內(nèi)部管理工作人員的編制、結(jié)構(gòu)的編排以及管理模式的提升等各個方面進行科學(xué)的規(guī)劃和探索，同時學(xué)校還需要建立起健全的管理體制，有效強化學(xué)校師生對于行政管理工作的監(jiān)督力度，充分保證學(xué)校內(nèi)部政策實施的透明化和公正性。高校內(nèi)部可以在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的充分運用和學(xué)校內(nèi)部各大服務(wù)體系之間進行銜接，保證師生可以通過學(xué)校內(nèi)部的互聯(lián)網(wǎng)信息交流平臺，提出自己相關(guān)的建議和意見，真正實現(xiàn)對學(xué)校內(nèi)部行政工作開展的科學(xué)化監(jiān)督。

四、結(jié)語

本文對互聯(lián)網(wǎng)時代下，高校教育工作的開展模式的分析和探討，從中可以看出在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，高校內(nèi)部的相關(guān)教育工作人員，需要對先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加以充分運用，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)形式下的教育理念，最大限度提高教育教學(xué)工作質(zhì)量，這在很大程度上提高了教育工作人員的工作效率，同時也對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升加以保障。

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責(zé)任編輯：張蕊