李銀清

摘? 要：紅色體育不僅蘊含了革命思想，同樣也是體育的運動項目，把紅色體育引入到體育教學(xué)中，營造良好的紅色校園文化，傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)模式要及時轉(zhuǎn)變，紅色教育和體育課要采取科學(xué)合理的教學(xué)方法進行全面融合。我國體育教學(xué)改革有了快速的發(fā)展，同時弘揚我國傳統(tǒng)革命精神和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，本文探析了在體育課中融入紅色體育的概念，并對科學(xué)教學(xué)路徑展開了討論，以此來供相關(guān)人士交流參考。

關(guān)鍵詞：紅色體育? 重要意義? 融合發(fā)展? 科學(xué)路徑

中圖分類號：G80-05? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）01（a）-0148-02

通過發(fā)展體育事業(yè)是提高一個國家的社會文明和綜合實力的體育課程教育體系重要的組成部分。對于社會的發(fā)展以及人類文明的進步而言，紅色體育是一個非常重要的標(biāo)志。就當(dāng)下的情況來說，體育已經(jīng)廣泛地參與在人民群眾當(dāng)中，人們已經(jīng)有了進行體育訓(xùn)練活動可以增強身體體質(zhì)，再者還可以讓廣大群眾有超越自我、堅韌不拔、頑強勇敢的積極品質(zhì)，以及承擔(dān)抗壓能力、承擔(dān)風(fēng)險、勇于挑戰(zhàn)的勇氣。紅色體育豐富了體育精神的內(nèi)涵，同時為中國體育事業(yè)的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。大眾化和趣味性的特點在紅色體育中體現(xiàn)出來了。那么在學(xué)校體育課的創(chuàng)新性教學(xué)中如何把紅色體育滲透進去，是當(dāng)前體育教學(xué)研究的熱點，已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注和重視。在我國未來對社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)中，我國需要各個方面的頂尖人才和高級人才。才華橫溢、出類拔萃的優(yōu)秀人才，更是我國需要大量培養(yǎng)的，文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力在學(xué)生素質(zhì)教育中處于核心地位，也是人才的基本素質(zhì)應(yīng)該具有的。要以“相信自己，超越自己，適應(yīng)社會，磨練意志”的意識為目標(biāo)來進行加強學(xué)生素質(zhì)教育。體育課程必須要為學(xué)生的素質(zhì)教育做出巨大的貢獻和應(yīng)有的價值提供。

1? 紅色體育的概念

中國革命體育、新民主主義體育、赤色體育稱之為紅色體育。1921—1949年在中國共產(chǎn)黨開展的體育項目，新式人民大眾體育活動是以勞苦大眾為主的。紅色體育是發(fā)生在1921—1949年中國共產(chǎn)堂領(lǐng)導(dǎo)下大解放地區(qū)范圍內(nèi)的體育事件，是戰(zhàn)爭時期開展體育的總稱。

2? 學(xué)校體育課的創(chuàng)新性教學(xué)融入紅色體育的意義

融入紅色體育具有豐富體育教學(xué)內(nèi)容和內(nèi)涵、推動體育教學(xué)改革、加快校園紅色文化建設(shè)的意義。

2.1 豐富體育教學(xué)的內(nèi)容和內(nèi)涵

多種多樣的形式在紅色體育中豐富地體現(xiàn)出來了，沒有場地的限制和器材的限制，其教學(xué)內(nèi)容更加多彩，對學(xué)生有著很大的吸引力。同時既有體育項目競技性的特點，觀賞性價值也充分地體現(xiàn)在紅色體育當(dāng)中。例如，艱苦的長征路，把抗戰(zhàn)時期的歷史場景都充分展現(xiàn)出來了，感受到革命精神。同時對學(xué)生進行了艱苦樸素的思想意識的教育。讓學(xué)生覺得幸福生活來之不易，正確的人生價值觀樹立在學(xué)生思想中。體育課融入紅色體育，在體育教學(xué)中，增加了運動項目和運動內(nèi)容，豐富了教學(xué)素材，同時為學(xué)生的思想政治教育，提供了較好的材料。學(xué)生的體質(zhì)得到了增強，愛國主義思想得到了提高，學(xué)生身心健康得到了發(fā)展，建立紅色體育策略融入在體育組織中，有利于促進學(xué)?，F(xiàn)代化管理，在我國尚且屬于新型的人才培養(yǎng)模式，體育人才管理中只能在實踐中不斷探索，在新時期，體育人才的時代特點主要體現(xiàn)在先要具有較好的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)是一個總稱，其主要包括生理、心理以及內(nèi)部素養(yǎng)等諸多方面比較穩(wěn)定的特點。對于當(dāng)下學(xué)生而言，其不僅要具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)具有較好的思想文化。

2.2 推動體育教學(xué)改革策略

就目前的教育來說，我國教育已經(jīng)已經(jīng)比較完善了。在新形勢的發(fā)展下，人才對于國家和社會要求越來越高，必須全方面的發(fā)展。紅色體育必須納入體育教學(xué)當(dāng)中，為體育課帶來新的特點，這值一項重要的改革措施。各個院校都可以以當(dāng)?shù)氐臍v史革命作為起點，結(jié)合歷史英雄人物，與體育教學(xué)相融合，在原有的體育課程當(dāng)中注入紅色文化。革命精神的熏陶和思想道德政治覺悟，讓學(xué)生有所感觸。紅色體育為學(xué)校的體育課程提供了很多歷史精神，對于社會也有一定的影響力。

2.3 加快校園紅色文化建設(shè)

教書育人的主要場所是學(xué)校，學(xué)校是文化傳承和傳播的重要場地，發(fā)揮著關(guān)鍵作用，體現(xiàn)出學(xué)校的文化底蘊是學(xué)校的文化，同時學(xué)校的文化熏陶了學(xué)生的內(nèi)心，教學(xué)活動能順利開展和學(xué)生能自主學(xué)習(xí)都來自學(xué)校的文化建設(shè)。學(xué)校體育教育滲入紅色體育，能夠營造良好的紅色校園文化，有利于革命精神在現(xiàn)代社會中起到發(fā)揚廣大的作用。

3? 體育課與紅色體育融合發(fā)展的科學(xué)路徑

基于體育課與紅色體育融合發(fā)展所體現(xiàn)的意義，需要在原有的體育教學(xué)中搜尋出一套科學(xué)的教學(xué)路徑，落實有效的教學(xué)措施，從而促進兩者融合發(fā)展。

3.1 樹立全新的教學(xué)理念和教育觀念

教學(xué)觀念需明確，教學(xué)理念需要革新，這是體育課程和紅色體育發(fā)展有機結(jié)合的重要基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)堅持以應(yīng)用型人才為最終目的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)要促進學(xué)生全面發(fā)展。將紅色體育項目融入到學(xué)校的體育教學(xué)項目中，創(chuàng)新體育教學(xué)理念。在紅色體育項目實施時，可以舉行體育比賽活動，在活動中，可以對抗戰(zhàn)時期的作戰(zhàn)形式進行調(diào)整，例如投手榴彈可以和鉛球結(jié)合。對體育教學(xué)進行重新編制，對紅色體育板塊進行重點講解，讓學(xué)生對其有全面的認識。

3.2 紅色體育項目要進行科學(xué)的選擇

堅持因地制宜的原則，選擇當(dāng)?shù)馗锩鼩v史進行體育教學(xué)改革，紅色體育項目要根據(jù)歷史人物對具有的精神來進行教學(xué)?？茖W(xué)地進行模擬紅軍斗爭的歷史情節(jié)，讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，吸引學(xué)生積極參與當(dāng)中。在課堂上對紅色體育進行理論性的講解，把學(xué)生的歷史思想提高，并且可以圍繞紅色體育的立時精神，進行體育活動組織，讓學(xué)生積極參加各種類型的社會實踐活動。

4? 結(jié)語

體育課程和紅色體育融合發(fā)展，能夠豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)涵，紅色校園文化在紅色體育的運用中營造了良好的歷史文化。實現(xiàn)紅色體育在教學(xué)中的滲透，讓紅色體育走進校園、走入課堂。發(fā)揚出革命精神，使我國體育事業(yè)的整體發(fā)展得到了全面的融合。

參考文獻

[1] 鄭文勇.高中體育教學(xué)中開放性教學(xué)模式的應(yīng)用分析[J].當(dāng)代體育科技，2018，8（12）：93-94.

[2] 楊志琦.談在小學(xué)體育教學(xué)中滲透心理健康教育[J].都市家教：創(chuàng)新教育，2017（4）：296.

[3] 洪曉彬，施艷.紅色啟動對運動情境中風(fēng)險決策行為的影響[A].第七屆中國體育博士高層論壇，第七屆中國體育博士高層論壇論文摘要匯編[C].2018.

[4] 佘洪治.新課改下體育教學(xué)的創(chuàng)新策略[J].當(dāng)代體育科技，2017，7（32）：10-11.