【摘要】學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,有助于加速財(cái)務(wù)管理現(xiàn)代化步伐,加速財(cái)務(wù)管理技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。然而,財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)過(guò)程中,還存在認(rèn)識(shí)不到位、信息化建設(shè)數(shù)據(jù)不統(tǒng)一、缺乏人才支持等問(wèn)題,需要針對(duì)現(xiàn)狀采取措施,堅(jiān)持協(xié)同發(fā)展思想,提高財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)設(shè)計(jì)能力,完善財(cái)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn),建立財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制,加大人才培養(yǎng)力度,建立一支復(fù)合型財(cái)務(wù)管理人員隊(duì)伍等。
【關(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)管理? 信息化? 建設(shè)? 現(xiàn)狀? 對(duì)策
信息技術(shù)的快速發(fā)展加劇了各個(gè)行業(yè)的深刻變革,學(xué)校財(cái)務(wù)工作作為學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),必須要順應(yīng)信息化時(shí)代發(fā)展需求,加速學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)步伐,加速會(huì)計(jì)信息和數(shù)據(jù)的整合,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),為學(xué)校發(fā)展提供決策支持。
一、學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的意義
學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化已經(jīng)成為必然趨勢(shì),也是教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要部分,經(jīng)過(guò)一段時(shí)期信息化建設(shè),已經(jīng)初步表現(xiàn)出財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的重要意義。
(一)加速財(cái)務(wù)管理現(xiàn)代化步伐
教育現(xiàn)代化是今后一段時(shí)期內(nèi)的必然發(fā)展趨勢(shì),也是學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)。在教育現(xiàn)代化大環(huán)境下,學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè),將與學(xué)校改革協(xié)同發(fā)展,迎合財(cái)務(wù)現(xiàn)代化管理理念,立足于財(cái)務(wù)核算,聚焦財(cái)務(wù)管理這一核心。這將大大提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理的有效性,加速學(xué)校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)代化步伐,從而為學(xué)校發(fā)展提供有力的財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)支持,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校管理的現(xiàn)代化進(jìn)程。
(二)加速財(cái)務(wù)管理技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展
財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)不同于會(huì)計(jì)電算化,它是對(duì)會(huì)計(jì)電算化的技術(shù)升級(jí),是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果。學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)過(guò)程中,一個(gè)重點(diǎn)是提高財(cái)務(wù)管理人員的信息化素養(yǎng),引入先進(jìn)的技術(shù)手段和軟件系統(tǒng)等,對(duì)財(cái)務(wù)管理環(huán)境進(jìn)行技術(shù)升級(jí)。這將有助于加速學(xué)校財(cái)務(wù)管理技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展,使財(cái)務(wù)管理體現(xiàn)出技術(shù)優(yōu)勢(shì),不斷提高財(cái)務(wù)管理智慧力。
二、學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀
學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)盡管經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的發(fā)展,取得了較大的成就,但是還存在一些突出的問(wèn)題,制約了學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)進(jìn)程。
(一)財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位
目前,不少學(xué)校對(duì)財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位,缺乏足夠的重視,或者認(rèn)識(shí)存在偏差,簡(jiǎn)單地認(rèn)為財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)就是“核算”。思想認(rèn)識(shí)不到位制約了財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的進(jìn)程,也導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理信息化設(shè)施建設(shè)滯后。
(二)財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)數(shù)據(jù)不統(tǒng)一
一些學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)存在隨意性現(xiàn)象,缺乏系統(tǒng)的設(shè)計(jì),這就必然導(dǎo)致信息化建設(shè)中零散投入現(xiàn)象,缺乏必要的系統(tǒng)性,沒(méi)有發(fā)揮學(xué)校宏觀設(shè)計(jì)作用,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,這就造成了財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)過(guò)程中數(shù)據(jù)不統(tǒng)一現(xiàn)象,不利于數(shù)據(jù)信息的整合。
(三)財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)缺乏人才支持
學(xué)校的重點(diǎn)工作在教育教學(xué),這一定位使得不少學(xué)校不重視財(cái)務(wù)信息化建設(shè),財(cái)務(wù)管理人員缺乏專(zhuān)業(yè)人才,主要以兼職為主,這就使得學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)缺乏人才支持,兼職人員專(zhuān)業(yè)理論匱乏、實(shí)踐技能薄弱,使得財(cái)務(wù)管理始終保持在較低水平,沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有價(jià)值。
三、學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的優(yōu)化
學(xué)校財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題,制約了學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的步伐,需要正視現(xiàn)狀,采取相應(yīng)的措施,以加速學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的步伐。
(一)堅(jiān)持協(xié)同發(fā)展思想,提高財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)設(shè)計(jì)能力
新時(shí)期,學(xué)校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,同時(shí)尋求學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的新路徑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層要充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)在提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析和決策支持等方面的重要意義,基于學(xué)校協(xié)同發(fā)展的思想,擺脫狹隘的發(fā)展觀念,將學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)納入到學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)、智慧校園建設(shè)體系中,不斷提高財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)設(shè)計(jì)能力,能夠基于財(cái)務(wù)管理大環(huán)境,并且與學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),從而確保財(cái)務(wù)信息的可信度。
(二)完善財(cái)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn),建立財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制
針對(duì)當(dāng)前財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)過(guò)程中標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一現(xiàn)象,需要學(xué)校在教育行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃下,按照教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的要求,完善財(cái)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持統(tǒng)一設(shè)計(jì),做到努力做到規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、配置等統(tǒng)一,建立起統(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理過(guò)程中數(shù)據(jù)信息的標(biāo)準(zhǔn)化,從而使信息得以科學(xué)的整合。
(三)加大人才培養(yǎng)力度,建立一支復(fù)合型財(cái)務(wù)管理人員隊(duì)伍
當(dāng)前,學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)離不開(kāi)人才作為支持,所有工作最終還要落實(shí)到“人”,這就需要學(xué)?;谪?cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的需要,加大人才培養(yǎng)力度。首先,提高財(cái)務(wù)管理人員信息化素養(yǎng),通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,提高財(cái)務(wù)管理人員的信息化素養(yǎng);其次,建設(shè)復(fù)合型人才隊(duì)伍。鑒于當(dāng)前學(xué)校人力資源緊張的局面,兼職將成為不可避免的現(xiàn)象,這就需要學(xué)?;谌肆Y源優(yōu)化的需要,建設(shè)一支復(fù)合型財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍。
四、結(jié)語(yǔ)
總之,學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)對(duì)于促進(jìn)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)代化進(jìn)程、加速財(cái)務(wù)管理技術(shù)升級(jí)和創(chuàng)新具有重要意義。學(xué)校必須要進(jìn)一步提高對(duì)財(cái)務(wù)管理工作認(rèn)識(shí)水平,深入地反思當(dāng)前學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)存在的問(wèn)題,并采取有效的措施,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),加速學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)步伐。
參考文獻(xiàn):
[1]黃文娟.學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)的目的、作用和路徑[J].知識(shí)窗(教師版),2016(06):45-46.
[2]陳德江.新時(shí)期學(xué)校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)探究[J].新校園(中旬),2017(07):34-35.
作者簡(jiǎn)介:王新鳳(1970-),女,會(huì)計(jì)師,本科,研究方向,學(xué)校財(cái)務(wù)精細(xì)化管理。