劉怡麟

摘 要：近幾年來，在新媒體高速發(fā)展的時代大背景下，技術開發(fā)商利用新媒體良好的發(fā)展趨勢，使各種有聲讀物網站以及應用軟件層出不窮。隨著移動智能設備的不斷優(yōu)化與創(chuàng)新，有聲讀物也在不斷泛化，開始逐漸融入人們的生活當中。究其原因，與時代的發(fā)展、人們的認知需求以及市場需求有著密不可分的聯(lián)系。

關鍵詞：融媒體;有聲讀物;泛化現(xiàn)象;在線出版

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 03-00-02

隨著新媒體和移動終端設備的飛速發(fā)展，有聲讀物不斷嶄露頭角，它將傳統(tǒng)的文字閱讀逐漸轉化為耳聽讀物，給市民帶來更多方便，因此有聲讀物的用戶量和銷量也在逐年增加。據統(tǒng)計，“2018年4月24日，全球領先的新經濟行業(yè)數據挖掘和分析機構艾媒咨詢權威發(fā)布《有聲讀物市場專題研究報告》數據顯示，2017年中國有聲書市場規(guī)模達到32.4億元，預計2018年市場規(guī)模增至45.5億，增長勢頭十分強勁。中國移動有聲用戶以年輕用戶群體為主，30歲以下用戶占比高達63.4%，其中24歲以下用戶占比33.8%?！?“據專家預測，有聲讀物的發(fā)展趨勢還會更猛，2018年世界范圍內的有聲讀物將超過傳統(tǒng)印刷圖書，而2020年，90%的圖書、報紙以及雜志等出版物都將以數字化的形式發(fā)行?！标P于有聲讀物的應用軟件有幾十種，從下載安裝量上來看，目前喜馬拉雅FM安裝量達到7736萬人次，懶人聽書使用數量達到6129萬人次，還有很多其他應用軟件，下載量也超過千萬人次。從以上這些數據分析中可以看出，隨著融媒體的迅速發(fā)展，有聲讀物也在極速發(fā)展，不斷泛化成為人們生活中隨處可聽的有聲讀物。

一、融媒體平臺使有聲讀物大眾化平民化

所謂融媒體，就是“充分利用廣播、電視、報紙、雜志等各種傳統(tǒng)媒介載體，在人力、內容和宣傳、營銷等方面進行全面整合，實現(xiàn)資源共享、內容兼容、宣傳途徑多樣化、利益共通的新型媒體?！比缃裨跀底中旅襟w發(fā)展的驅使下，有聲讀物也順勢發(fā)展起來?！坝新曌x物”這個詞來源于美國音頻出版商協(xié)會，定義為“其中包含不低于51%的文字內容，復制和包裝成盒裝磁帶、高密度光盤或單純數字文件等形式進行銷售的錄音產品?！惫P者認為，對于有聲讀物的定義應該根據時代的發(fā)展而定。

早期的有聲讀物以廣播、磁帶、光盤、網站等為載體呈現(xiàn)，在當下的融媒體背景下，移動終端成了有聲讀物的重要載體。智能手機、電子閱讀器等也給廣大用戶帶來了更大的便捷。例如當下以聽書類為主的APP發(fā)展眾多，還有微信、微博等各種社交媒體軟件等都是有聲讀物的發(fā)展平臺，這也可以看出有聲讀物不斷泛化逐漸融入人們日常生活當中。從移動智能手機的用戶量上來分析，有聲讀物的潛在用戶眾多，除了老人和兒童這些忠實受眾，有聲讀物平臺的專業(yè)主播以及明星主播也為其增長了很多忠實粉絲。例如喜馬拉雅平臺中的《凱叔講故事》，不僅贏得兒童的喜歡，還有很多年輕人也喜歡聽。這也為有聲讀物的用戶發(fā)展開辟了更廣闊天地，它的發(fā)展也隨之變得大眾化。

融媒體平臺為有聲讀物的創(chuàng)作提供了平民化的服務。有聲讀物從早期的團隊專業(yè)制作到現(xiàn)在個體用戶制作，讓每個人都可以成為“主播”。這種低門檻、草根化的制作方式讓有聲讀物變得平民化。例如只要通過實名認證審核就能成為喜馬拉雅FM應用平臺中的主播。據統(tǒng)計，目前已通過實名認證的用戶已經超過4億，可見其用戶量眾多。喜馬拉雅FM等其他平臺中都設置有全民朗讀欄目，便捷的錄音功能使聲音愛好者將被動聽變?yōu)橹鲃硬?，這種簡單方便的平臺，讓有聲讀物逐漸融入人們的生活當中，也促使著有聲讀物在當下人們的生活中不斷泛化成為人們身邊常使用的信息傳播工具。

融媒體為有聲讀物提供了廣闊的發(fā)展平臺，有聲讀物也方便了人們對信息的及時了解，便捷的移動終端設備使得有聲讀物越來越平民化、大眾化。

二、當代受眾的認知需求促使有聲讀物內容多樣化

當今時代，信息傳播速度極快，人們的信息焦慮、教育焦慮等問題促使他們必須緊跟時代的步伐，了解更多的信息知識。因受眾的認知需求量極大，也促使有聲讀物內容越來越多樣化。

在當下，融媒體平臺為受眾提供了大量的信息，由于信息的傳播速度很快，大部分重要的文字信息在時間地流失中不斷被覆蓋，使人們造成了信息焦慮。有聲讀物平臺的發(fā)展，提高了人們對信息的把握。有聲讀物不僅覆蓋了文藝、社科、金融、教育等各種專業(yè)知識，還有評書、搞笑段子、脫口秀等娛樂話題，內容可謂豐富多彩。多樣化的內容也給受眾更多選擇的機會，人們可以在碎片化的時間里選取自己感興趣的內容。例如上下班途中、休息時間、做家務時間等都可以來聽故事、學知識。有聲讀物設置的時間長短在幾分鐘到幾十分鐘不等。人們可以根據休閑時間的長短來選取內容時長去填補信息空白。有聲平臺中倍速播放的人性化設計更縮短了聽眾的時間，深得受眾的喜歡。融媒體平臺中對內容的永久保存性功能也不會讓人們錯過任何想要了解的信息。

教育焦慮問題也激發(fā)了有聲平臺開始面向各種不同層次的學者進行全面發(fā)展。當下的融媒體時代中，知識的擴充量越來越多，范圍越來越廣闊，人們開始想要涉及更多陌生的知識板塊，以至于不讓自己落后于時代前沿。在有聲讀物的平臺上，從兒童到老人，各種知識板塊的學習內容，都將文字變?yōu)橐纛l傳輸給聽眾。平臺上還有很多學者以及專業(yè)人士對古今中外知識進行深入的探析，讓文字變得生動有趣。例如在蜻蜓FM平臺中有《老梁談水滸和三國》《蔣勛講西方美術史》等，讓書本知識用講述和分析的形式呈現(xiàn)給聽眾，就如聽故事一樣讓受眾了解了更多感興趣的知識。有聲讀物平臺容括了古今中外各種人們想要了解的信息，擴大了信息和知識的傳播，開發(fā)商一直跟隨大眾的認知需求心理，將有聲讀物軟件進行優(yōu)化，內容也隨著受眾的需求不斷創(chuàng)新，正因為如此，不僅使有聲讀物內容越來越豐富，同時也在不斷追求精益求精，滿足更多用戶的需求。

三、生活和精神追求讓有聲讀物娛樂化商業(yè)化

有聲讀物的發(fā)展重在滿足用戶的精神需求。在快節(jié)奏的生活下，碎片化的時間里人們總想放松心情來緩解工作壓力，有聲讀物便根據人們的需求設計一些輕松話題、相聲小品等娛樂節(jié)目，受眾總能在豐富的內容中選擇讓自己的耳朵和身心舒適的聲音，主播悅耳的聲音伴隨著輕音樂，能夠讓聽眾舒緩心情，這也讓閱讀成了一種精神愉悅的享受。但往往精品讀物都需要支付費用。精品節(jié)目的商業(yè)設計是免費和付費并存。節(jié)目的前兩節(jié)總是免費的，如果受眾想繼續(xù)聽便需要付費。例如金庸的經典小說在喜馬拉雅FM平臺中用聲音重現(xiàn)，主播將原著中的經典片段用聲音演繹得栩栩如生，使聽眾能根據主播的聲音在腦海中顯現(xiàn)出故事的畫面。這種有聲讀物雖然是付費節(jié)目，也有萬人訂閱，可見經典故事經過專業(yè)主播用聲音塑造后依然可以贏得眾多受眾的支持和贊揚。這些有聲讀物平臺也會與出版社合作，懶人聽書平臺中有專門的人民文學出版社的有聲書籍，例如出版的經典作品《圍城》《鋼鐵是怎樣煉成的》等都在有聲平臺上播出，也深受廣大聽眾的喜歡。這種多渠道的商業(yè)模式也促使有聲讀物可以穩(wěn)固發(fā)展。

目前有聲讀物的發(fā)展速度飛快，但同時它的競爭激烈。例如各種有聲讀物軟件蜻蜓FM、荔枝FM、懶人聽書、喜馬拉雅FM等，還有各種聽書網站，例如惠天聽書網、聽中國等。這也說明人們對信息的需求不僅僅通過看文章，也會用聽來了解天下事。有聲讀物的發(fā)展在不斷滿足人們的生活和精神追求，也逐漸在商業(yè)界站穩(wěn)腳跟。這也是融媒體技術高速發(fā)展給人們帶來越來越方便的生活和精神體驗。

四、結語

綜上可以看出，在融媒體飛速發(fā)展的時代大背景下，有聲讀物的泛化現(xiàn)象越來越明顯，這不僅與融媒體提供了廣闊的發(fā)展平臺有關，還與人們的認知需求心里有關。當下多渠道的商業(yè)化合作發(fā)展模式也為有聲讀物平臺的穩(wěn)固創(chuàng)建提供了良好的保障。這種平民化的有聲平臺帶動全民進行朗讀、聽世界，一方面給人們帶來了很多樂趣，但同時一些雜亂無章的內容也給受眾帶來一些煩惱。這便需要全民不斷努力，提升自身素質，凈化有聲讀物平臺，使其良好發(fā)展。

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