王東

【文題回放】

漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，應(yīng)該增進(jìn)對(duì)漢字的了解，為漢字的規(guī)范使用做點(diǎn)兒力所能及的事。結(jié)合所提供的閱讀材料，從下面的兩項(xiàng)內(nèi)容中選擇一項(xiàng)展開習(xí)作：

搜集更多的資料，圍繞漢字的歷史或漢字書法，選擇感興趣的內(nèi)容寫一寫。

調(diào)查學(xué)校、社會(huì)用字不規(guī)范的情況，如，調(diào)查同學(xué)的作業(yè)本、街頭招牌、書籍報(bào)刊，嘗試著寫一份簡單的研究性報(bào)告。

【寫作指導(dǎo)】

選材有趣有意義

本次習(xí)作有兩項(xiàng)內(nèi)容可供選擇。如果選擇第一項(xiàng)內(nèi)容來寫，你就要搜集有關(guān)漢字的歷史或漢字書法的資料，談?wù)勂渲凶约焊信d趣的內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)漢字的喜愛之情。如果選擇第二項(xiàng)內(nèi)容來寫，你就要更加注重選材，這看上去簡單，實(shí)則是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它決定了你的調(diào)查研究是否有意義。因此，根據(jù)習(xí)作要求，你可以對(duì)學(xué)校里、社會(huì)上一些用字不規(guī)范的情況進(jìn)行調(diào)查研究，這樣的研究是十分有意義的。

搜集資料有方法

本單元是綜合性學(xué)習(xí)單元，結(jié)合本單元所提供的閱讀材料，你可以通過詢問老師、上網(wǎng)查閱和查看書籍等方法搜集資料，讓自己的寫作素材不再單薄。

調(diào)查對(duì)象確定好

在調(diào)查研究中，調(diào)查對(duì)象直接影響著研究結(jié)果，所以確定好調(diào)查對(duì)象是至關(guān)重要的。比如，針對(duì)？菖？菖商業(yè)區(qū)用字不規(guī)范的情況進(jìn)行調(diào)查研究，那調(diào)查對(duì)象主要就是？菖？菖商業(yè)區(qū)的商戶。

巧借框架嘗試寫

參照閱讀材料中《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》，你可以按照以下形式來寫研究性報(bào)告：

首先，要有一個(gè)明確的標(biāo)題。

其次，正文可分為這四部分：

1.問題的提出。即寫出研究的目的。

2.研究方法。即寫清楚研究的具體內(nèi)容和研究方法。

3.調(diào)查研究情況和資料整理。即把研究結(jié)果整理出來。

4.研究結(jié)論。即對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行簡要的分析。

當(dāng)然，研究性報(bào)告有多種形式，但研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。