吳文怡

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。習近平總書記曾在紀念孔子2565周年誕辰國際學(xué)術(shù)研討會上指出：“五千年中華文明史是中國特色社會主義的豐厚土壤，是社會主義核心價值觀的源頭活水，是中華民族最深沉的精神追求和精神基因，是我們賴以存在的精神標識，是我們的根、魂所系?！绷私庵腥A傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)以及基本走向，是高校加強德育、提升當代大學(xué)生文化素質(zhì)、增強文化自信的一條重要途徑。

一、各地高校的做法

互聯(lián)網(wǎng)時代，大學(xué)生了解信息、知識的渠道很多，龐雜的信息再加上一些境外勢力無孔不入的滲透，很容易導(dǎo)致一些大學(xué)生產(chǎn)生認知偏差，對社會主義核心價值觀產(chǎn)生懷疑。為全面提升大學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，增強文化自信和民族自信，建立健全傳統(tǒng)文化傳承和保護新模式，各地高校有一些有效的做法。

浙江省在高校開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，在部分學(xué)科專業(yè)和課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入高校思想政治理論課中，融入大學(xué)生道德品質(zhì)及人格培養(yǎng)過程中，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積極影響大學(xué)生價值觀的塑造和形成。

山東省推進儒學(xué)文獻整理研究出版項目，實施諸子百家文化整理研究出版項目、齊魯文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典和名家典籍整理研究出版項目，組織編寫《中國傳統(tǒng)文化讀本》，作為全省高校通識課教材和思想政治理論課輔助教材。

湖南省有關(guān)部門與高校合作，編輯一批有趣易懂的國學(xué)經(jīng)典讀物，發(fā)送到基層社區(qū)、企業(yè)、機關(guān)和學(xué)校，推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進大學(xué)校園。

二、推動傳統(tǒng)文化進高?？傮w思路

江西省自古名人輩出，在文學(xué)、戲劇、陶瓷、宗教、科技等方面都有輝煌的成就和獨特深厚的歷史底蘊，然而大學(xué)生群體，往往對此知之甚少或者一知半解。因此，建議江西省教育部門全面實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園工程，讓傳統(tǒng)文化更好地滋養(yǎng)當代大學(xué)生。

江西省高校應(yīng)在全面深入貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義理論的基礎(chǔ)上，以傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為目標，推動傳統(tǒng)文化進課堂。教育部門要充分利用好江西省文化資源豐富的優(yōu)勢，通過建設(shè)課程和教材體系、拓展校園文化、加強對傳統(tǒng)文化的研究和闡釋等手段，在全省范圍內(nèi)建成具有較大覆蓋面和較強社會影響力的傳統(tǒng)文化課程傳承和發(fā)展平臺，將實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作落到實處，做出成績。

三、實施傳統(tǒng)文化進高校的目標和方法

（一）把握思想內(nèi)涵

各高校要牢牢把握社會主義先進文化前進方向，大力傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念和人文精神，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓滋養(yǎng)大學(xué)生的精神世界。

（二）彰顯江西元素，傳承江西文化

各高校要充分利用江西歷史悠久、文化底蘊深厚的優(yōu)勢，發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的江西元素，加強對江西傳統(tǒng)文化的研究，把江西文化元素和優(yōu)良的革命傳統(tǒng)精神融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及、保護、傳承、創(chuàng)新發(fā)展等方方面面。

（三）注重創(chuàng)新發(fā)展

高校要堅持推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，取其精華、去其糟粕，揚棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和與時俱進的精神有機融合起來，不斷賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵和表達形式，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當代文化相適應(yīng)，與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。

（四）強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

教育主管部門要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織在教育中的主導(dǎo)作用，統(tǒng)籌資源力量，形成全社會與高校合力推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)的大格局。

四、實施傳統(tǒng)文化進高校的內(nèi)容和步驟

（一）建設(shè)優(yōu)質(zhì)平臺

相關(guān)教育部門可以成立江西高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承研究會，定期組織論壇和教研活動，共同搭建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的教育教學(xué)平臺;開展對江西歷史文化專題研究，加強對江西歷史文獻的保護和整理，大力支持高校和科研院所等對該類選題的策劃、開發(fā)和出版;充分發(fā)揮高校圖書館、文化館、美術(shù)館等公共文化機構(gòu)在傳承發(fā)展中華傳統(tǒng)文化中的作用，編纂出版系列文化經(jīng)典，鞏固中華文明成果，正確反映中華民族文明史。

（二）完善課程和教材建設(shè)

高校要圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于職業(yè)教育、本科教育全學(xué)段。

1.在各高校開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，由省教育廳和教育工委宣傳部共同組織編寫《中國傳統(tǒng)文化讀本》，作為全省高校通識課教材和思想政治理論課輔助教材。

2.組織專家研討本科人文素養(yǎng)類二級通識課和高職高專人文素養(yǎng)類限選課，形成一個完整的課程體系，同時組織研發(fā)相關(guān)教材。

（三）豐富拓展校園文化

豐富拓展校園文化，推進戲曲、書法、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等進校園，實施中華經(jīng)典誦讀工程，開設(shè)中華文化公開課，抓好傳統(tǒng)文化教育成果展示活動。

（四）加大活動和傳播力度

各高?？梢越Y(jié)合傳統(tǒng)文化校本教材，舉辦演講比賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、詩詞大賽、禮儀大賽等，讓廣大師生從中感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，自覺地學(xué)習和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校還應(yīng)充分運用網(wǎng)絡(luò)、App等新媒體，做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生中的傳播工作。

（五）加大人才培養(yǎng)力度

相關(guān)教育部門要深挖本土傳統(tǒng)文化人才，培養(yǎng)一批專業(yè)教育人才，成立江西傳統(tǒng)文化專家?guī)欤垖＜议_設(shè)公開課，加強面向全體教師的中華文化教育培訓(xùn)，全面提升師資隊伍水平。

五、加強傳統(tǒng)文化進高校的保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

由教育廳相關(guān)處室牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)班子，加強對高校傳統(tǒng)文化平臺建設(shè)工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，及時解決問題和困難。

（二）明確責任分工

建立政府機構(gòu)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門（單位）具體分工、社會共同參與的工作體制和機制，共同推進該項工作的建設(shè)和發(fā)展。

（三）優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

一是出臺相應(yīng)的政策支持，二是加強相關(guān)院校和單位的資金扶持，三是強化對相關(guān)活動的參與和支持力度，四是積極引進高水平人才或者深挖本省人才，大力培養(yǎng)高素質(zhì)的傳統(tǒng)文化傳承人。

（作者單位：江西高校出版社有限責任公司）