付博文

摘要：python語(yǔ)言目前是金融行業(yè)的熱門(mén)話題，投資學(xué)課程是金融學(xué)中重要的組成部分，當(dāng)然也會(huì)受到影響。本同通過(guò)探討python語(yǔ)言的本質(zhì)、分析python語(yǔ)言對(duì)投資學(xué)課程教學(xué)的影響，最終對(duì)投資學(xué)教學(xué)改革要點(diǎn)進(jìn)行思考

關(guān)鍵詞：Python語(yǔ)言;投資學(xué);教學(xué)改革

一、python語(yǔ)言的概念及用途

Python是一種跨平臺(tái)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。是一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類(lèi)型語(yǔ)言，最初被設(shè)計(jì)用于編寫(xiě)自動(dòng)化腳本（shell），隨著版本的不斷更新和語(yǔ)言新功能的添加，越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。Python是一種解釋型腳本語(yǔ)言，其應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，簡(jiǎn)單而言其主要的應(yīng)用領(lǐng)域包括：Web 和 Internet開(kāi)發(fā)、科學(xué)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)、人工智能、教育、桌面界面開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)、后端開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)。在這眾多領(lǐng)域中與投資有關(guān)的主要是網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)和統(tǒng)計(jì)?；谶@些功能目前設(shè)計(jì)了很多的量化金融投資模型，可以說(shuō)python的引入，正在慢慢改變投資的思維和游戲方式

二、引入Python語(yǔ)言后對(duì)投資學(xué)研究的影響

隨著學(xué)科體系的細(xì)化，投資學(xué)已成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支，并在許多文科院校中成為金融、財(cái)政、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的必修課程.在課程教學(xué)中主要包括三大模塊：投資學(xué)的邏輯體系、投資理論及投資實(shí)踐。但是隨著時(shí)間推移，投資研究正發(fā)生著改變，通過(guò)在中國(guó)知網(wǎng)的檢索統(tǒng)計(jì)，不難發(fā)現(xiàn)如圖1-1所示，python語(yǔ)言和投資相關(guān)主題的論文呈現(xiàn)逐年走高的趨勢(shì)。

從內(nèi)容上來(lái)看，python語(yǔ)言主要被運(yùn)用于債券收益率計(jì)算、財(cái)務(wù)指標(biāo)選股、數(shù)據(jù)分析及網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)等方面。可以這樣說(shuō)，python語(yǔ)言的引入雖然沒(méi)有改變投資學(xué)的本質(zhì)內(nèi)容，但是卻讓我們得到新的工具，以更有效率的方式思考投資。伴隨著投資學(xué)研究的逐漸遷移，投資學(xué)教學(xué)也需要慢慢改變。

三、Python語(yǔ)言對(duì)投資學(xué)教學(xué)的影響

（一）從教與學(xué)的關(guān)系來(lái)看：增加學(xué)生參與的比重

教與學(xué)研究的是教師和學(xué)生在參與投資學(xué)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)時(shí)間分配的思考。傳統(tǒng)意義上人們傾向于“名師出高徒”的關(guān)系。在這種關(guān)系中，教師的教學(xué)獲得所占比例較大，學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中處于次要地位，通過(guò)模仿和練習(xí)，習(xí)得知識(shí)。但是投資學(xué)的知識(shí)并非一成不變的，特別是python語(yǔ)言的引入，使得知識(shí)模型化，板塊化，記憶和模仿的內(nèi)容降低的，運(yùn)用的比重變高。因此教師應(yīng)該在教與學(xué)的關(guān)系中變?yōu)榇我匚唬鸬揭龑?dǎo)的作用。

（二）從教學(xué)目標(biāo)來(lái)看：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考而非習(xí)得知識(shí)

教學(xué)目標(biāo)是關(guān)于教學(xué)將使學(xué)生發(fā)生何種變化的明確表述，是指在教學(xué)活動(dòng)中所期待得到的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。投資學(xué)目標(biāo)主要在于投資學(xué)的邏輯體系、投資理論及投資實(shí)踐。從教學(xué)目標(biāo)不難看出，學(xué)生即使習(xí)得相關(guān)投資學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，在投資實(shí)踐中也毫無(wú)意義和用處的，更重要的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是教師如何才能讓學(xué)生自主思考，學(xué)會(huì)思考運(yùn)用原有的投資學(xué)知識(shí)應(yīng)對(duì)社會(huì)的變化。python語(yǔ)言的引入是一個(gè)很好的契機(jī)，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)不同的環(huán)境，讓學(xué)生利用python思考問(wèn)題解決問(wèn)題，并從中學(xué)的新的思維方式而非知識(shí)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境。

（三）從教學(xué)內(nèi)容來(lái)看：增加python語(yǔ)言有關(guān)內(nèi)容，拓寬學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域

在傳統(tǒng)的投資學(xué)教學(xué)內(nèi)容中，主要包含投資的理論知識(shí)、投資工具及投資分析策略，但是隨著python語(yǔ)言運(yùn)用的普及，這些知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生需要增加python語(yǔ)言有關(guān)內(nèi)容，拓寬學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，才能更好的進(jìn)行投資實(shí)踐。

（四）從教學(xué)過(guò)程來(lái)看：將教學(xué)側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到應(yīng)用領(lǐng)域

在傳統(tǒng)投資學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，只要學(xué)生上課能認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)教師所提出的要點(diǎn)仔細(xì)咀嚼，掌握所學(xué)知識(shí)即可。但是隨著python語(yǔ)言的引入，單純的記憶和理解只會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)的效率低下。我們應(yīng)該強(qiáng)盜將這些新知識(shí)、新技能與以前所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和技能進(jìn)行分析、比較、綜合，觸類(lèi)旁通，將教學(xué)側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到應(yīng)用領(lǐng)域。

結(jié)語(yǔ)

Python語(yǔ)言對(duì)投資學(xué)教學(xué)內(nèi)容的并沒(méi)有產(chǎn)生質(zhì)的影響，但是其改變了我們思考投資的思維模式。因此在投資學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容中我們需要更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考的部分，在教學(xué)方式上更強(qiáng)調(diào)學(xué)生為主體。

參考文獻(xiàn)：

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