摘 要：隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)閱讀推廣方式不可避免地受到?jīng)_擊。為推廣全民閱讀，營(yíng)造書(shū)香氛圍，“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的提出，為我國(guó)公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)指明了新的方向。文章簡(jiǎn)單介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本概念，并就現(xiàn)有的理論實(shí)踐，提出圖書(shū)館閱讀推廣的發(fā)展方向及對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館;“互聯(lián)網(wǎng)+”;閱讀推廣

公共圖書(shū)館是公共文化體系中的重要組成部分，不僅是精神建設(shè)的重要陣地，也是知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)前沿。作為知識(shí)文化的聚積符號(hào)，公共圖書(shū)館承擔(dān)著提供閱讀，傳遞信息，啟發(fā)智慧的重要職能。但伴隨著社會(huì)發(fā)展速度的加快，公共圖書(shū)館原有的宣傳推廣功能卻日漸弱化，因此不斷受到價(jià)值質(zhì)疑并面臨被邊緣化的危機(jī)，而借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一些行業(yè)卻呈現(xiàn)出一派繁榮的新氣象。2015年3月，李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行部署。因此在未來(lái)，引入“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新思維方式，構(gòu)建數(shù)據(jù)型資源系統(tǒng)，將成為公共圖書(shū)館閱讀推廣的新動(dòng)力。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)的探索

“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念最早出現(xiàn)于2012年，它是傳統(tǒng)行業(yè)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)、數(shù)據(jù)社會(huì)相互發(fā)展下的時(shí)代產(chǎn)物。這一概念的出現(xiàn)，不僅是信息技術(shù)革命的重大嘗試，也是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的創(chuàng)新著力點(diǎn)。如今，“互聯(lián)網(wǎng)+”已不再局限于某些特定行業(yè)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展與聯(lián)動(dòng)，正為包括圖書(shū)館在內(nèi)的各行各業(yè)帶來(lái)了前所未有的變革。

1.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵

所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”，是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺(tái)，充分利用各類(lèi)信息技術(shù)將各行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相連，實(shí)現(xiàn)行業(yè)間跨界融合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)信息化、自動(dòng)化、智能化發(fā)展[1]。“互聯(lián)網(wǎng)+”不等于傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)械相加，而是把互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的業(yè)務(wù)工作深度融合，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步、效率提升和組織變革，提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新要素的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)[2]。

目前，“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念受到了社會(huì)各界的高度關(guān)注?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略已被應(yīng)用到多個(gè)行業(yè)，為行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了發(fā)展空間。如今，醫(yī)療，教育，服務(wù)型政府等行業(yè)，均通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”思維進(jìn)行深度融合，并取得了突破性進(jìn)展。

1.2 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的圖書(shū)館閱讀推廣研究

如今，一大批研究圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的學(xué)者已經(jīng)意識(shí)到“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略將在圖書(shū)館業(yè)發(fā)揮的作用，并以此取得了豐碩的研究成果。張幸格認(rèn)為，公共圖書(shū)館要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)間深度融合，并使其為廣大讀者所接受，需從五個(gè)方面著手，分別是數(shù)字資源建設(shè)、提升館員及讀者整體水平、注重服務(wù)手段的創(chuàng)新、完善現(xiàn)有的圖書(shū)閱讀服務(wù)模式和實(shí)時(shí)性的圖書(shū)宣傳推廣。王晶晶則創(chuàng)新性地提出，引入圖書(shū)館外包商、出版社、媒體和技術(shù)合作商等為代表的第三方來(lái)多角度地推動(dòng)圖書(shū)閱讀推廣，從而取得三方共贏的思維模式。其優(yōu)點(diǎn)不僅為讀者提供新型閱讀體驗(yàn)，還降低了閱讀推廣成本。此外，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)館際數(shù)據(jù)型共享體系，加快培養(yǎng)研究型人才，并主動(dòng)融入閱讀環(huán)境，在了解讀者需求的基礎(chǔ)上，向未來(lái)智慧型圖書(shū)館轉(zhuǎn)變。

2 數(shù)字時(shí)代下新型圖書(shū)閱讀推廣實(shí)踐

2.1 新技術(shù)為閱讀推廣拓寬渠道

目前，國(guó)內(nèi)圖書(shū)館基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的閱讀推廣實(shí)踐已取得階段性的成果。如：推出“掌上圖書(shū)館”服務(wù)的上海圖書(shū)館，成為國(guó)內(nèi)首家入駐支付寶錢(qián)包的圖書(shū)館，用戶通過(guò)支付寶錢(qián)包就可以享受相關(guān)信息服務(wù);而國(guó)家圖書(shū)館在本世紀(jì)初建成的中國(guó)國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館，則是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代邁出的最早步伐，據(jù)統(tǒng)計(jì)，其資源點(diǎn)擊量截止到2015年，已達(dá)到13億次，其網(wǎng)站的注冊(cè)人數(shù)達(dá)550萬(wàn)。不僅如此，移動(dòng)圖書(shū)館APP的問(wèn)世，更是打破了時(shí)間、空間的限制，讓全民閱讀更貼近人群，使閱讀變得無(wú)處不在。

2.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”與人性化圖書(shū)推廣

曾聽(tīng)過(guò)讀者抱怨，在圖書(shū)館往往找不到自己想看的書(shū);而書(shū)店的書(shū)雖想看，但價(jià)格又太貴。而網(wǎng)絡(luò)書(shū)城的盛行，更是拉遠(yuǎn)了讀者與圖書(shū)館的距離。于是江蘇鳳凰集團(tuán)推出的“鳳凰易通”平臺(tái)打破了這種尷尬的局面。該平臺(tái)基于互聯(lián)網(wǎng)，采用“你選書(shū)我買(mǎi)單”的模式來(lái)滿足讀者閱讀需求。讀者通過(guò)手機(jī)APP在指定書(shū)店閱讀書(shū)籍，并可通過(guò)APP向圖書(shū)館平臺(tái)發(fā)送閱讀請(qǐng)求，若書(shū)籍價(jià)格在圖書(shū)館設(shè)定的范圍中，書(shū)籍將被允許借閱，并收到通知，讀者可直接將書(shū)籍帶回家中閱讀。而閱讀推廣的效果也是立竿見(jiàn)影，以金陵圖書(shū)館為例，在使用“鳳凰易臺(tái)”平臺(tái)的半年內(nèi)，供書(shū)多達(dá)4000余冊(cè)，均是讀者自己選購(gòu)。

互聯(lián)網(wǎng)與圖書(shū)的結(jié)合不僅打破了讀者、書(shū)店、圖書(shū)館之間的數(shù)據(jù)壁壘，尊重了讀者對(duì)書(shū)籍的選擇，并為圖書(shū)館訂制了一套有實(shí)際需求的圖書(shū)采購(gòu)清單，事實(shí)上也是一次閱讀推廣方式的重大創(chuàng)新，這將會(huì)為公共圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3 時(shí)代背景下的閱讀推廣任重道遠(yuǎn)

3.1 當(dāng)前形式下出現(xiàn)的問(wèn)題

互聯(lián)網(wǎng)為圖書(shū)館服務(wù)提供便利的同時(shí)，問(wèn)題和挑戰(zhàn)也隨之顯現(xiàn)。首先，圖書(shū)館領(lǐng)域尚未樹(shù)立對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的正確認(rèn)識(shí)，缺乏接納和完善圖書(shū)館“互聯(lián)網(wǎng)+”的積極心態(tài);其次，對(duì)現(xiàn)有“互聯(lián)網(wǎng)+”理論、技術(shù)、平臺(tái)、應(yīng)用的理解和運(yùn)用不夠，有待進(jìn)一步深化和挖

掘[3]。另外，互聯(lián)網(wǎng)安全問(wèn)題也是束縛圖書(shū)館行業(yè)發(fā)展的原因。

3.2 圖書(shū)館“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新發(fā)展的建議

1）探索配套技術(shù)的研究。在數(shù)據(jù)社會(huì)背景下，公共圖書(shū)館需要一種全新的知識(shí)服務(wù)模式，以高水準(zhǔn)的信息素養(yǎng)構(gòu)建面向讀者閱讀領(lǐng)域多學(xué)科的知識(shí)圖譜，于是，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)的出現(xiàn)，為圖書(shū)館資源建設(shè)創(chuàng)造了條件。大數(shù)據(jù)通過(guò)收集、加工數(shù)據(jù)，并進(jìn)行快速的分析，從而挖掘出潛在的價(jià)值，并最終將其價(jià)值轉(zhuǎn)化、提煉成讀者需要的閱讀資源。而超強(qiáng)的計(jì)算能力，親民的成本，高度的安全性讓云計(jì)算成為閱讀服務(wù)未來(lái)發(fā)展重要的輔助技術(shù)。

2）圖書(shū)館服務(wù)協(xié)作策略。把握?qǐng)D書(shū)館互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展策略，借鑒其它圖書(shū)館的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，消除建設(shè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。加強(qiáng)館與館之間，館與社會(huì)數(shù)據(jù)提供商的項(xiàng)目合作，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)同開(kāi)發(fā)，避免技術(shù)投入的重復(fù)。遵守資源型圖書(shū)館的建設(shè)規(guī)范，組建先進(jìn)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)體系，重視設(shè)施開(kāi)發(fā)和科研人員的培養(yǎng)[4]。提升圖書(shū)館體系的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，將讀者需求放在首位，完善服務(wù)質(zhì)量，建立一支與數(shù)字時(shí)代相匹配的高水平圖書(shū)管理員隊(duì)伍。

4 結(jié)語(yǔ)

書(shū)籍是人類(lèi)文明傳承的主要載體，而閱讀推廣是推進(jìn)全民閱讀的有效手段，是創(chuàng)造讀者閱讀需求培養(yǎng)閱讀饑餓感的意義深遠(yuǎn)的舉

措[5]。如今，數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，使得傳統(tǒng)的閱讀資源對(duì)人們的吸引力大為減弱，所以，公共圖書(shū)館閱讀推廣工作變得更加困難。在新背景、新環(huán)境、新問(wèn)題下，如何讓全民閱讀能夠形成一種氛圍是我們圖書(shū)館人的主要任務(wù)，而“互聯(lián)網(wǎng)+”的思想為公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)指出了新的方向，為今后公共圖書(shū)館發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介

陸威（1989-），女，漢族，江蘇啟東人，本科，啟東圖書(shū)館，助理館員，圖書(shū)情報(bào)。