張宏斌 陳漢白 趙琳

摘 ?要：新時代外交思想指導(dǎo)下，援外醫(yī)療隊(duì)的“平民外交官”的作用應(yīng)該得以發(fā)揮到最大，他們應(yīng)該充分的文化自信，在援外工作中發(fā)出更多中國聲音，在國外做好海外華人的思政工作。為了能夠幫助醫(yī)療隊(duì)員們講好中國故事，在出國前的語言培訓(xùn)中，就應(yīng)該加入英語課程思政的內(nèi)容，這不僅是對外派隊(duì)員們的一次思政教育，更重要的是教會他們用英語在國外將我們的文化傳統(tǒng)精華，中國故事講出去。

關(guān)鍵詞：新時代 ?援外醫(yī)療隊(duì) ?英語思政課程

中圖分類號：H319 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-1578（2020）03-0001-02

1 ? 引言

習(xí)近平[1]總書記在講話中強(qiáng)調(diào)在與“一帶一路”沿線國家合作中要努力實(shí)現(xiàn)和加強(qiáng)民心相通，不斷搭建沿線和世界各國的友好橋梁，在文化、體育、衛(wèi)生領(lǐng)域，要創(chuàng)新合作模式，推動務(wù)實(shí)項(xiàng)目。習(xí)近平總書記指出要創(chuàng)新合作模式，新時代醫(yī)療隊(duì)的作用也應(yīng)該創(chuàng)新升級。以前援外醫(yī)療隊(duì)主要是立足醫(yī)術(shù)，服務(wù)高層。而現(xiàn)在醫(yī)療隊(duì)越來越多地與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部工作者、聯(lián)合國相關(guān)機(jī)構(gòu)、當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)工作者和中資公司等國內(nèi)外群體一起工作、合作，角色不像以前那么單一，發(fā)揮的作用也更深更廣。醫(yī)療隊(duì)員尤其應(yīng)該做到文化自信，在受援國講好中國故事，在國外做好海外華人的思政工作。

張春[2]認(rèn)為醫(yī)療外交日益成為國家軟實(shí)力培育的一個重要途徑，張善綱[3]指出對外醫(yī)療援助要采用新思維，要掌控國際話語權(quán)。周麗穎[4]認(rèn)為中國醫(yī)療隊(duì)的話語自信心雖不斷增強(qiáng)，但還是過于低調(diào)，中國在醫(yī)療援非中需結(jié)合具體實(shí)際，加強(qiáng)話語權(quán)建設(shè)。

習(xí)近平2019年3月18日在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”。

所以我們在針對援外醫(yī)療隊(duì)派出前的語言培訓(xùn)課程中，也應(yīng)該積極加強(qiáng)課程思政，不單單要對援外隊(duì)員們進(jìn)行中文思政教育，還必須大力加入英語語言的課程思政內(nèi)容。只有這樣才能很好的幫助援外隊(duì)員們跨越語言鴻溝，自信的在受援國講述中國故事，讓受援國人民了解中國文化。

2 ? 方法

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，在援外英語培訓(xùn)課堂加入思政內(nèi)容是我們外語課程思政的一個嘗試，我們緊緊圍繞著“培養(yǎng)什么人”這一問題來尋找資源，進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)會議上，大家認(rèn)真分析了我們的教學(xué)對象：援外醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員。他們都是具有醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的優(yōu)秀醫(yī)生們，他們平時的工作基本都是在醫(yī)院大環(huán)境下，與病患相處，解決醫(yī)學(xué)難題;現(xiàn)在他們又將奔赴遙遠(yuǎn)的非洲去幫助非洲人民。

在今年之前由我們承擔(dān)的歷年云南省援外醫(yī)療隊(duì)語言培訓(xùn)課程中，醫(yī)學(xué)英語和日常英語是我們的培訓(xùn)重點(diǎn)，今年我們將在培訓(xùn)課程中加入思政的內(nèi)容。但是加什么？我們首先確定了結(jié)合點(diǎn)，那就是：醫(yī)學(xué)+思政，我們所選擇的教學(xué)材料必須是與醫(yī)學(xué)有關(guān)的，而同時必須強(qiáng)調(diào)主流價值引領(lǐng)。在我部領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，大家收集資料，開動腦筋，編寫了《政治文明與人文素養(yǎng)雙語教程》一書，教材內(nèi)容圍繞24字社會主義核心價值觀展開，從我國國家政策、法規(guī)、社會問題、醫(yī)藥衛(wèi)生、百姓生活等方面對社會主義核心價值觀進(jìn)行多方面多維度的闡述。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這12各方面各自成為一個單元的主題，所選文章均需是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域該價值觀的體現(xiàn)。例如，在“誠信”一章選取了各個版本的醫(yī)師誓言和南丁格爾誓言，讓醫(yī)學(xué)生們重溫誓言，找回初心，記住從醫(yī)是在踐行一份契約;在“誠信”一章中還有關(guān)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)誠信的文章，提醒醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生們他們學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué)科學(xué)，來不得半點(diǎn)作假，誠信是他們應(yīng)該嚴(yán)格遵守并竭力追求的一種價值。書中選取了屠呦呦一生奉獻(xiàn)與醫(yī)學(xué)研究事業(yè)，為人類作出巨大貢獻(xiàn);選取了淺顯易懂的中醫(yī)知識介紹，向大家介紹中醫(yī)文化;選取了中國援助塞拉利昂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生的事跡介紹，體現(xiàn)了我國援外醫(yī)療隊(duì)的敬業(yè)精神;選取了“醫(yī)患交流5個注意事項(xiàng)”，提醒醫(yī)生們在行醫(yī)過程中于細(xì)節(jié)處展現(xiàn)友善，等等。

3 ? 結(jié)果

云南省第20批援助烏干達(dá)醫(yī)療隊(duì)行前英語培訓(xùn)于2019年5月開始進(jìn)行，在三個多月的培訓(xùn)中，每周都有一天醫(yī)學(xué)課程思政課，學(xué)習(xí)結(jié)束后我們針對參加了培訓(xùn)的9名醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員和1名培訓(xùn)管理人員進(jìn)行了一個簡單的問卷調(diào)查和訪談，回收問卷10份。我們希望通過調(diào)查了解援外醫(yī)療隊(duì)員對于英語思政課程的了解與接受程度。

結(jié)果顯示100%的隊(duì)員在培訓(xùn)初期認(rèn)為思政課程政治性會很強(qiáng)，50%的隊(duì)員認(rèn)為課程會很枯燥，僅有30%的隊(duì)員覺得課程會有用，見表1。

被問到培訓(xùn)初期得知要開展英語思政課程時，僅有1名（10%）受訪者表示英語和思政也是密切相關(guān)的，40%的受訪者好奇這門課程中會學(xué)什么，50%的覺得英語和思政聯(lián)系不到一起，見表2。

此后的題目重在檢查醫(yī)療隊(duì)員們對本次英語思政課程的接受度與效果評價。所有10名受訪者（100%）都認(rèn)為“援外醫(yī)療隊(duì)有必要在繁重的語言學(xué)習(xí)任務(wù)外，再加入英語課程思政內(nèi)容”;100%受訪者覺得英語思政課程對于即將奔赴國外進(jìn)行援助工作的醫(yī)療隊(duì)尤其重要，有助于他們在國外更好的發(fā)揮作用; 100%受訪者“覺得醫(yī)學(xué)英語課堂加入近三個月學(xué)習(xí)的思政內(nèi)容是有助于自己今后更有溫度的對待病人”;100%受訪者“覺得在本次英語思政課程第一堂課所學(xué)習(xí)的幾版醫(yī)師誓言，讓自己回憶起當(dāng)年宣誓的瞬間，回憶起學(xué)醫(yī)的初心”;100%受訪者認(rèn)為“在我們學(xué)習(xí)《與病人溝通的5個技巧》一課時，會邊學(xué)邊聯(lián)系到自己在行醫(yī)過程中的做法，并進(jìn)行了一定程度的反思”;80%受訪者認(rèn)為“在學(xué)習(xí)《與病人溝通的5個技巧》一課后，學(xué)習(xí)內(nèi)容會對自己今后的行醫(yī)過程有一點(diǎn)積極作用，20%的受訪者覺得對今后的行醫(yī)過程不會有什么積極作用。

就此次英語思政課程所使用的教材和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查的選項(xiàng)結(jié)果顯示，100%受訪者認(rèn)為我們選用的社會主義核心價值觀在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的體現(xiàn)的文章選取得較好，對他們的學(xué)習(xí)有吸引力。

在征求豐富課程內(nèi)容時，80%的受訪者希望能進(jìn)一步加入關(guān)于中國醫(yī)療政策的介紹，60%的受訪者建議豐富中醫(yī)、中國風(fēng)俗和常見的正式場合官方發(fā)言等方面的內(nèi)容，見圖1。

在課程結(jié)束后訪談中隊(duì)員們表示他們能夠很好的接受醫(yī)學(xué)課程思政內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的過程中，常常聯(lián)系起自己的行醫(yī)活動，意識到可以在今后的行醫(yī)過程中更加為病人著想，更加友善。其中耳鼻喉科的王主任同時也是醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長說：在學(xué)習(xí)《與病人溝通的5個技巧》一文時，文中提到的“聆聽”特別重要，因?yàn)橹挥型ㄟ^認(rèn)真聆聽，才能獲得最多的信息，才能對病人的病情作出最完整、最精確的診斷;王主任表示今后在帶教過程中，將加強(qiáng)對年輕醫(yī)生進(jìn)行人文關(guān)懷方面的教育和指導(dǎo)。本批醫(yī)療隊(duì)的翻譯尚老師和中醫(yī)科徐主任認(rèn)為所學(xué)的有些內(nèi)容有助于他們在國外的工作與文化交流，他們能夠更加自信地介紹中國，能在新時代外交中發(fā)揮更好作用。

4 ? 結(jié)語

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。但是大多人聽到“思政”時，基本都會覺得就是局限于以前所學(xué)的思想政治課程內(nèi)容，認(rèn)為跟自己的專業(yè)和生活聯(lián)系不多。這其實(shí)正是我們要大力進(jìn)行思政課程和課程思政的原因，因?yàn)樗枷胝喂ぷ骱w了生活的方方面面，因?yàn)槠涓揪褪墙虝蠹摇白鋈恕薄?/p>

“英語課程思政”并不是專門開設(shè)一門課程，而是將思政教育融入醫(yī)學(xué)知識課程教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)立德樹人潤物無聲，增強(qiáng)思政課程的親和力。我部在針對援外醫(yī)療隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐中收獲了第一次經(jīng)驗(yàn)，得到了援外醫(yī)療隊(duì)員們的肯定，從開始的認(rèn)為英語與思政兩不相干到后來的感興趣、有收獲。針對援外醫(yī)療隊(duì)開展英語思政課程非常必要，這樣隊(duì)員們才能自信的在受援國工作，發(fā)出中國聲音。我部也將繼續(xù)在本科生教學(xué)中改進(jìn)英語課程思政，按照習(xí)近平指示的“從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障?！?/p>

參考文獻(xiàn)：

[1] 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，2018.5.

[2] 張春，醫(yī)療外交與軟實(shí)力培育——以中國援非醫(yī)療隊(duì)為例[J].現(xiàn)代國際關(guān)系，2010.3：49-53.

[3] 張善綱，對外醫(yī)療援助的新思維[J].解放軍醫(yī)院管理雜志，2013.5：44-456.

[4] 周麗穎，中國醫(yī)療援非中的話語權(quán)建設(shè)問題研究[J].中國血吸蟲病防治雜志，2016.6：23-25.

作者簡介：陳漢白，女，副教授，主要從事英語教學(xué)。