摘 要：堅持中國特色社會主義基本經(jīng)濟制度，是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、長期性問題。在大學生中大力宣傳堅持社會主義基本經(jīng)濟制度，是高校教學的一項重要任務。以政治經(jīng)濟學課程為抓手，開展宣傳教育，是將該項工作落到實處的一項具體體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：社會主義基本經(jīng)濟制度;宣傳;政治經(jīng)濟學

黨的十九屆四中全會提出，堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。為在大學生中深入貫徹全會精神，深入研究闡釋十九屆四中全會提出的新思想，我們擬結(jié)合本科生的“政治經(jīng)濟學”課程，大力宣教堅持社會主義基本經(jīng)濟制度的意義和社會主義基本經(jīng)濟制度的內(nèi)容。

一、大力宣傳堅持社會主義基本經(jīng)濟制度的意義

十九屆四中全會作出的《決定》，將公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制三項制度并列，作為社會主義基本經(jīng)濟制度，是對社會主義基本經(jīng)濟制度做出的新概括，是對社會主義基本經(jīng)濟制度內(nèi)涵做出的重要發(fā)展和深化。在大學生中以政治經(jīng)濟學課程為依托，深入學習領(lǐng)會、全面準確理解，廣泛宣傳教育堅持社會主義基本經(jīng)濟制度，具有重要的意義。

（一）培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的需要

大學生是國家的棟梁之才，是未來社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。對于經(jīng)濟管理專業(yè)的學生，今后更是社會主義經(jīng)濟建設(shè)的主力軍，以政治經(jīng)濟學課程為依托，加強思政教育，宣傳社會主義基本經(jīng)濟經(jīng)濟制度的內(nèi)容，講清堅持基本經(jīng)濟制度的原因，對提升大學生基本素質(zhì)是非常必要的。

當今世界，風云變幻，世情、國情的變化，對教育工作者提出了更高的要求。各種五花八門的信息，以及不同的意識形態(tài)通過各種渠道對大學生產(chǎn)生負面影響，特別是西方勢力加強對我國當代大學生的影響。為了我們社會主義事業(yè)的發(fā)展，高校在培養(yǎng)人才上必須通過課程建設(shè)，對當代大學生加強主流價值觀的教育，讓大學生深刻認識到我國經(jīng)濟發(fā)展取得的偉大成就以及成績?nèi)〉玫脑颍邠P社會主義的大旗，大張旗鼓地宣傳馬克思主義理論，宣傳社會主義的經(jīng)濟理論，大力宣傳堅持堅持社會主義基本經(jīng)濟制度非常必要。

（二）實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標的制度保證

認真貫徹落實《決定》關(guān)于社會主義基本經(jīng)濟制度的重要新概括和重大決策部署，對于更好發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性、不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展意義重大。社會主義基本經(jīng)濟制度是實踐的產(chǎn)物，是在革命、建設(shè)特別是改革開放偉大實踐中形成和確立的，是被實踐檢驗擁有巨大優(yōu)越性的制度，既有利于解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、改善人民生活，又有利于維護社會公平正義、實現(xiàn)共同富裕。自1979到2018 年，我國GDP年均增長9.4%，遠遠高于世界同期年均水平2.9%的增速。黨領(lǐng)導我國人民創(chuàng)造的罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡的背后，社會主義基本經(jīng)濟制度是十分重要的制度保證，我們黨要領(lǐng)導全國各族人民實現(xiàn)兩個一百年的奮斗目標，必要堅持社會主義基本經(jīng)濟制度。

（三）正視歷史堅持真理的必然選擇

在高校的教育中，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而對于高層次的人才的培養(yǎng)，一個重要的原則就是教育學生要有科學的求真務實的精神，勇于堅持真理。求真務實，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨的各項事業(yè)不斷取得新勝利的根本保證。我國改革和發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期，面對新的形勢和任務，大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，敢于堅持真理十分重要而緊迫。

經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，我們已經(jīng)進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，建國七十年來我們的社會主義事業(yè)取得了輝煌的成績，特別是改革開放40年，我們在世界的地位不斷提升，全國各族人民生活越來越幸福，這是全世界人民有目共睹的事情，是二次世界大戰(zhàn)以后，最偉大的人類文明和發(fā)展的成就，這些成就的取得就是因為我們堅持了黨的領(lǐng)導，堅持了走社會主義道路，堅持了社會主義基本經(jīng)濟制度。我們要實事求是地分析我們的成就以及取得成就的原因，不要被西方一些別有用心的人所蠱惑，正視歷史堅持真理，我們才能取得更大的成績。

二、以政經(jīng)課程為依托宣傳社會主義基本經(jīng)濟制度的舉措

（一）加強中國特色社會主義政治經(jīng)濟學對大學生的影響力

2017年7月習總書記強調(diào)中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段，在新的時代，我們要進行新的斗爭、建設(shè)新工程、推進新事業(yè)、實現(xiàn)新夢想，需要有與時俱進的理論品格，推動理論創(chuàng)新;需要在堅持馬克思主義基本原理是同時，以更加長遠的視角思考和把握國家未來的發(fā)展，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括。

大學生是國家未來的棟梁，黨和國家事業(yè)的接班人，加強對大學生中國特色社會主義政治經(jīng)濟學的教育，從課程、課時安排上，保證對大學生中國特色社會主義政治經(jīng)濟學理論的教育和考核。在加強對學生中國特色社會主義政治經(jīng)濟學教育中，不僅是宣傳中國特色社會主義理論，更重要的是讓大學生深刻體會到新時代賦予他們的責任和使命，認識到學好理論對于未來完成歷史和人民賦予的社會責任的重要性。

（二）大力宣傳社會主義基本經(jīng)濟制度的豐富內(nèi)涵

體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性，又同我國社會主義初級階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應的社會主義基本經(jīng)濟制度，是黨和人民的偉大創(chuàng)造。其主要內(nèi)容包括公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等。堅持社會主義基本經(jīng)濟制度的同時，還要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，全面貫徹新發(fā)展理念，堅持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。

堅持社會主義基本經(jīng)濟制度，必須毫不動搖鞏固和發(fā)展社會主義公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟的健康發(fā)展;必須堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配原則;必須不斷進一步完善社會主義市場經(jīng)濟體制;必須不斷完善科技創(chuàng)新體制機制;必須更好地建設(shè)高水平開放型經(jīng)濟新體制。

（三）加強高校政經(jīng)師資隊伍建設(shè)

要通過高校政經(jīng)課程宣傳社會主義基本經(jīng)濟制度，還必須加強高校政經(jīng)師資隊伍建設(shè)。目前高校存在馬克思主義政治經(jīng)濟學地位有被削弱和邊緣化、教師隊伍萎縮和理論功底不足的問題，高校需要提高一線教師的馬克思主義政治經(jīng)濟學理論修養(yǎng)，加強學科骨干培養(yǎng)。首先在國內(nèi)一流大學加強對馬克思主義政治經(jīng)濟學博士的培養(yǎng)，為高校馬克思主義政治經(jīng)濟學教師提供師資來源;其次，對高校在崗的骨干教師加強再培訓，提高教師隊伍的素質(zhì)。目前全國各地高校教師培訓項目較多，但針對馬克思主義政治經(jīng)濟學的培訓主要是中國人民大學在做，且有收費，對于全面提升全國高校政治經(jīng)濟學教師的素養(yǎng)有一定的困難。希望更多的知名高校和研究機構(gòu)加入其中，希望北京大學、清華大學、中央黨校、中國社科院等機構(gòu)承擔起這個責任。另外，也要在科研項目上給予教師更多的經(jīng)費支持，讓高校馬克思主義政治經(jīng)濟學教師能深入進行科學研究，還能有機會走出國門，考察當代資本主義的經(jīng)濟發(fā)展，有切身的感受，而不僅僅是紙上談兵。針對高校教師經(jīng)濟學研究重數(shù)理模型和西方經(jīng)濟理論輕我國經(jīng)濟發(fā)展實的研究現(xiàn)狀，高校馬克思主義科研和學術(shù)活動應當引導教師不斷研究馬克思主義政治經(jīng)濟學，聯(lián)系資本主義和社會主義發(fā)展進程，在學術(shù)研究方面做到系統(tǒng)化，尤其要聯(lián)系我國社會主義建設(shè)實踐，破除對馬克思主義教條式理解，繁榮馬克思主義政治經(jīng)濟學教學與研究。

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作者簡介：

黃毅（1965—），女，西南民族大學經(jīng)濟學院教師，主要研究方向：國際服務貿(mào)易、政治經(jīng)濟學。

基金資助：西南民族大學中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金項目資助（編號：2020SZQH02）。