張晗 錢周蕾

摘要：十九大之后，我國社會主義發(fā)展方向更為明確，為各項社會工作改革創(chuàng)在了基礎(chǔ)，同時也讓“中國夢”發(fā)展理論與大學(xué)思政教育工作結(jié)合到一起。本文根據(jù)以往工作經(jīng)驗，總結(jié)了中國夢對大學(xué)思政教育工作的意義，并從做好平臺搭建工作、相關(guān)思政教育活動的開展、將中國夢和大學(xué)生社會實踐活動相結(jié)合、完善高校教師政治素養(yǎng)四方面，論述了“中國夢”對大學(xué)思政教育工作改進的方法。

關(guān)鍵詞：中國夢;大學(xué)思政教育;社會實踐活動

前言：中國夢對現(xiàn)階段大學(xué)生思政教育工作具有很強的指導(dǎo)意義，讓學(xué)生意識到中華民族偉大復(fù)興中自己主要扮演什么角色，并通過自身努力實現(xiàn)自己的價值。我國有5000多年的文化傳承，可以通過“共筑中國夢”將其傳承和發(fā)揚。大學(xué)階段是中國夢傳承和發(fā)揚的重要陣地，歷史責(zé)任十分重大。為此，在我國高校教育工作開展過程中，需要將中國夢對思政教育工作的改革指導(dǎo)作用展示出來。

一、中國夢對大學(xué)思政教育工作的主要意義

中華民族發(fā)展歷史悠久，文化特點也十分鮮明。截止到目前，我國很多大學(xué)生對這些發(fā)展歷史了解的并不多，對我國現(xiàn)階段國情發(fā)展也不是十分熟悉，從而對國家具體經(jīng)濟發(fā)展認知產(chǎn)生了偏差。所以說，在大學(xué)思政教育工作開展上，中國夢理念展示顯得十分重要，它能幫助學(xué)生對我國歷史上的重大事件進行了解，同時意識到我國現(xiàn)實發(fā)展上還存在哪些問題沒有解決，激發(fā)出學(xué)生內(nèi)心責(zé)任感和使命感，為社會主義建設(shè)而努力奮斗。與此同時，大學(xué)生可以根據(jù)思政課程學(xué)習(xí)，形成明確的社會主義發(fā)展觀，清楚未來我國主體經(jīng)濟建設(shè)方向。在中國特色社會主義發(fā)展道路上，中國夢是根基所在，各個高校需要將中國夢和思政教育工作聯(lián)系在一起，這對于我國社會主義建設(shè)具備導(dǎo)向意義。另外，值得思政教育工作者注意的是，具體思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該以最為簡單的形式呈現(xiàn)出來，為學(xué)生真正理解和接受。

二、“中國夢”對大學(xué)思政教育工作改進的方法

（一）做好平臺搭建工作

首先，以“中國夢”為導(dǎo)向，為大學(xué)校園精神文化建設(shè)提供方向。在大學(xué)校園精神文化建設(shè)上，主要以國家精神文化建設(shè)為背景，統(tǒng)一當(dāng)代大學(xué)生思想指導(dǎo)工作，從而形成正確的價值觀。整體來看，“中國夢”和高校思政政治內(nèi)容結(jié)合，可以將大學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)和整個民族發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，展示出大學(xué)思政教育的特點，賦予大學(xué)生正確的價值觀念，并為真正的高校文化建設(shè)提供正能量。其次，將“中國夢”內(nèi)容融入到大學(xué)校園物質(zhì)文化建設(shè)之中。大學(xué)校園物質(zhì)文化主要包括建筑群落、校園內(nèi)人員個人裝扮等等，彰顯出校園人文精神和價值觀所在。各個高校可以將中國夢作為主題，做好校園軟裝飾工作，搭建起構(gòu)筑中國夢的宏偉藍圖[1]。

（二）相關(guān)思政教育活動的開展

首先，各個高?？梢酝ㄟ^黨建活動開展，為大學(xué)生日常思政教育提供有利途徑。第一，發(fā)揮出大學(xué)生黨員的帶頭作用，發(fā)展更多的入黨積極分子;第二，將大學(xué)生黨員感染力展示出來，激勵周圍學(xué)生朝著“中國夢”目標(biāo)而努力奮斗。其次，利用好現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技，對中國夢思想進行有效宣傳，對大學(xué)生進行隨時隨地的思想教育。各個高?？梢詫⒅袊鴫舻木唧w要求展示出來，對思想政治教育網(wǎng)站進行打造，并體現(xiàn)出一定的知識性等特點，讓學(xué)生接觸到更多與中國夢有關(guān)的理念。另外，還可以利用大學(xué)生社團文化，來傳遞中國夢的教育內(nèi)容，激發(fā)出大學(xué)生的參與熱情，感受到中國夢的特殊魅力所在。

（三）將中國夢和大學(xué)生社會實踐活動相結(jié)合

如果能夠做到理論和實踐的相互結(jié)合，“中國夢”的教育內(nèi)容也能更好體現(xiàn)出來。因此，各個高校應(yīng)多多開展大學(xué)生實踐活動，如專業(yè)實習(xí)、志愿者以及深入農(nóng)村等等，并將中國夢思想滲透其中。另外，在大學(xué)生實踐過程中，可以真切感受到共產(chǎn)黨員奮斗的艱辛，強化對國家政策法規(guī)的理解和認識，直面國家和個人發(fā)展中存在的問題。中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多年艱苦奮戰(zhàn)，才打造出如今的新中國，作為祖國未來建設(shè)的一份子，任何人都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，讓大學(xué)生們?yōu)榱恕爸袊鴫簟倍^斗，依靠強大的責(zé)任感和使命感來約束自己，并將個人夢想融入到祖國夢想之中[2]。

（四）完善高校教師政治素養(yǎng)

想要讓思政教育工作人員得到學(xué)生認可，除了要讓學(xué)生理解他的教育內(nèi)容之外，還要讓學(xué)生喜歡上他的教育風(fēng)格。與此同時，教師自身還要具備高尚的品德和豐富的知識素養(yǎng)。從實際教育工作角度來說，由于不同學(xué)生對“中國夢”的看法不同，而且不同時代下的“中國夢”內(nèi)容也不同，需要根據(jù)實際情況進行確定。因此，高校思想政治教育工作者一定要做到與時俱進，在提升自己個人知識層次同時，也要將自身力量發(fā)揮出來，為高校思政教育工作發(fā)展做出自己的貢獻。高校教師隊伍建設(shè)的強化，除了提升教育工作人員的專業(yè)技能之外，還要強化他們的政治素養(yǎng)，讓整個教師隊伍顯得更加專業(yè)。只有教師隊伍得到了真正的強大，才能讓學(xué)生對“中國夢”內(nèi)涵有一個更為深刻的領(lǐng)悟，將高校思政教育內(nèi)涵特點展示出來。

總結(jié)：綜上所述，現(xiàn)階段高校思政教育工作正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，“中國夢”與高校思政教學(xué)內(nèi)容的融合也顯得更加緊迫。為此，高校應(yīng)該以之前工作為基礎(chǔ)，對思政教育相關(guān)制度進行創(chuàng)新，最終實現(xiàn)“中國夢”學(xué)習(xí)的全覆蓋。雖然中華民族偉大復(fù)興是一條漫長道路，但通過每一代青年人的不斷努力，中國夢會變成現(xiàn)實。

參考文獻：

[1]靳燕英.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下大學(xué)生思政教育中新媒體傳播模式研究[J].現(xiàn)代營銷（經(jīng)營版），2019（01）：26-27.

[2]蔡玉霖.信息化背景下高校思政教育協(xié)同管理的必要性研究[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2018，34（12）：7-9.

作者簡介：

張晗（1993 06—） ，男，浙江金華 漢族 本科 助教 思想政治。

錢周蕾，女，出生年月：1993年1月;籍貫：浙江湖州;民族：漢族;最高學(xué)歷：本科;目前職稱：;研究方向：思想政治。