郭茹茹

摘? 要：《青春之歌》是“十七年文學(xué)”中優(yōu)秀的成長小說，主要寫了從“九·一八事變”到“一二·九運(yùn)動”間小資產(chǎn)階級林道靜成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的事跡。這部帶有半自傳體性質(zhì)的小說通過描寫林道靜在革命和愛情中的成長，道出了當(dāng)時(shí)社會背景以及作者楊沫的內(nèi)心希冀。小說主人公林道靜的成長經(jīng)歷了三個(gè)階段：從封建地主家庭中逃脫時(shí)的苦悶彷徨;在接觸共產(chǎn)主義思想后的生命皈依;經(jīng)歷一系列磨難后的重獲新生。小說通過對林道靜成長經(jīng)歷的描寫以及她周邊人物的影響成功地塑造了林道靜的人物形象，具有一定的啟發(fā)教育意義。

關(guān)鍵詞：成長小說;成長史;林道靜;無產(chǎn)階級

[中圖分類號]：I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-05-0-02

一、“成長小說”的由來及背景

“成長小說”這一術(shù)語是摩根斯坦分別在1819年題為“論成長小說的本質(zhì)”的講座和1820年題為“論成長小說的歷史”的講座中提出的[1]。“成長小說”于20世紀(jì)80年代初被引入中國。無論國內(nèi)還是國外，每個(gè)人對于“成長小說”都有獨(dú)特得見解，但他們的定義都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是成長主題小說類型，小說主人公得以成長，主要還是精神層面的逐步提升，面對生活的磨練和熏陶，最終成長為較為完美的人格。

二、青春之歌與楊沫

（一）《青春之歌》創(chuàng)作背景

《青春之歌》是楊沫以“九·一八”至“一二·九”這一期間的歷史為背景進(jìn)行創(chuàng)作的。新中國成立后，各種題材的小說風(fēng)起云涌，尤其以革命小說最為出眾，革命題材受到了熱烈的追捧，這些小說盛極一時(shí)，影響深遠(yuǎn)?！肚啻褐琛反砹吮姸喔锩≌f，寫出了革命時(shí)期學(xué)生起義的一腔熱血，楊沫也代表了眾多作家，不顧外界環(huán)境的影響，將自己的胸懷與抱負(fù)寫進(jìn)了書里。

（二）楊沫創(chuàng)作《青春之歌》的心理分析

小說中無論是細(xì)節(jié)描寫，還是人物描寫，都表現(xiàn)出精湛的寫作技藝，之所以楊沫將愛情與政治結(jié)合的如此契合，這不僅是因?yàn)闂钅陨淼膶懽魉礁呱睿匾氖桥c其自身的成長經(jīng)歷相關(guān)。書中林道靜便是現(xiàn)實(shí)中的楊沫，林道靜少年時(shí)也未曾感受過家庭溫暖，十幾歲時(shí)便離家出走，做過小學(xué)教員，當(dāng)過家庭教師。熱戀的對象也是一位雖沉迷于古典書籍但也給了林道靜溫暖的北大學(xué)生，所以余永澤便是現(xiàn)實(shí)中楊沫的第一任丈夫張中行的原型。盧嘉川給林道靜整個(gè)生活注入了新鮮血液，使她迅速成長起來，這便是楊沫的第二任丈夫馬建民的原型。林道靜的第三任愛人江華同楊沫相伴晚年的李蘊(yùn)昌也有相似之處，同是高材生，且對于林道靜也給予了細(xì)致的照顧。林道靜是楊沫內(nèi)心的向往，她將對于自己的希冀寄托在了林道靜的身上，所以將自己的經(jīng)歷與心之所向歸于內(nèi)心幻想的林道靜，歷經(jīng)多年寫成了優(yōu)秀的成長小說《青春之歌》。

三、《青春之歌》中林道靜的成長史

（一）逃離：苦悶絕望中的掙扎

林道靜的幼年伴隨著孤獨(dú)和冷落，沒有生母的關(guān)愛，后母也僅是將她看作換錢的工具。也正是如此冷酷的環(huán)境催生了林道靜勇敢且獨(dú)立的性格，對她以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。她極力反抗婚姻包辦，索性逃離了從未給過她過多溫暖的封建家庭。她結(jié)識了第一任戀人余永澤，但思想脫節(jié)的兩個(gè)人最終形同陌路。林道靜發(fā)現(xiàn)原本境界高深的余永澤變得不求上進(jìn)，加上自己接觸了很多進(jìn)步思想后，越覺得余永澤的迂腐是自己難以忍受的。愛情和政治融合后，林道靜在愛與追求中徘徊，最終選擇了向前邁進(jìn)一步，與保守主義劃清界限。這也是林道靜在久經(jīng)徘徊掙扎中走出的第一步。

（二）覺醒：啟發(fā)教育下的鍛造

盧嘉川是林道靜生命中極為重要的一個(gè)人物，他的出現(xiàn)也是林道靜生活發(fā)生巨大變化的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他高深的境界和進(jìn)步的思想給了林道靜很大的啟發(fā)，也是她踏入新征程的強(qiáng)大動力。在盧嘉川的指引下，林道靜從一個(gè)具有個(gè)人主義的小知識分子變成了一名光榮的革命者，不僅生活軌跡發(fā)生了變化，思想境界也得到了提升。

（三）成長：生死考驗(yàn)間的重生

繼盧嘉川之后，江華成為林道靜生命的導(dǎo)師，給了林道靜很多的鼓勵與指導(dǎo)，也成為了她精神的支柱。他教會了林道靜很多東西，讓林道靜從對革命的浪漫的幻想中回歸到現(xiàn)實(shí)，教她變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。面對再次被捕入獄，林道靜的心境與最初完全不同，沒有了以往的孤獨(dú)與恐懼。1935年被釋放的林道靜仿佛獲得新生一般，以更加熾烈的熱情投身于革命。成為黨員后的她身受重任，她做起了北大學(xué)生的工作，最終取得了很大的成功。在“一二·九”以及此后的一系列游行示威中，林道靜所表現(xiàn)出的沉穩(wěn)老練是她成長史的見證，面對刀槍劍戟，毫不畏懼。此刻的林道靜仿佛一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，絲毫不見剛開始的晦澀懵懂。

四、《青春之歌》的現(xiàn)實(shí)意義

《青春之歌》是一部很典型的社會現(xiàn)實(shí)主義成長小說，以林道靜為主要人物展開敘述，同時(shí)給予她幫助，影響她生活的人也有很多，有正面人物的鼓勵和支持，也有反面人物的背叛與陷害。其目的都是為了襯托林道靜的成長，為她的成長史增色，使其更為豐富。小說中主人公在不斷的磨練中獲得進(jìn)步，從而更加成熟，人物色彩也逐漸豐富起來。楊沫歷經(jīng)幾年的錘煉，寫成了《青春之歌》，一經(jīng)發(fā)表立馬掀起了讀者的喜愛，翻譯成多種版本?？墒蔷褪沁@樣帶有紅色革命色彩的經(jīng)典在文革時(shí)期被打?yàn)椤岸静荨保欢缺环?。仿佛將落之日般，盡管氣息奄奄，總難以抵擋曾有過的光與熱，《青春之歌》的光芒也在愛國青年中發(fā)散開來，得到平反后，雖失去了往日的炙手可熱，卻也影響著一代又一代的人奔涌向前，坎坷前行。

五、《青春之歌》與“成長小說”的解讀

（一）對“政治愛情敘事”的解讀

在十七年文學(xué)中，女性對于愛情的向往和追求往往摻雜著政治的色彩，個(gè)人愛情往往被“弱化”，取而代之的是愛情與革命利益的結(jié)合。最初與余永澤墜入愛河的林道靜內(nèi)心懷揣反抗精神，具有“女權(quán)”意識，可是余永澤同樣具有“男權(quán)”思想，他總想著讓林道靜做一個(gè)良家婦女，照顧好小家庭就足夠了，這也注定兩個(gè)人的分開。從政治角度來說，在林道靜生命中出現(xiàn)的所有人物都有意義，盧嘉川，江華，林紅都對林道靜有很大的啟發(fā)，提升了她的精神境界。而從愛情角度出發(fā)，余永澤，盧嘉川，江華都從不同層面促進(jìn)了林道靜個(gè)人的成長。余永澤讓林道靜明白自己真正需要的是什么。盧嘉川則是林道靜生命發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的催化劑，讓她循著自己的內(nèi)心不斷向前。而江華則如同父親般沉穩(wěn)，完成了林道靜的精神“救贖”。

（二）對“女性成長”話題的解讀

相信讀過《青春之歌》的讀者都領(lǐng)悟到其中人物的成長之路，在十七年文學(xué)時(shí)期，女性成長話題頻頻出現(xiàn)于各種著作，成為各個(gè)作家付諸心血的母題，小說離不開“成長”的話題，而書中具有成長要素的主人公也都以女性居多。在那個(gè)時(shí)代，女性脫離了封建時(shí)期的軟弱，被賦予逐漸強(qiáng)大的思想與意志，而女性之所以不再被“弱化”，與革命的因素有著莫大的關(guān)系，女性因?yàn)楦锩鸩匠砷L且愈發(fā)強(qiáng)大，而一度被賦予柔弱體質(zhì)的女子之所以能站起來反抗，除了其內(nèi)心具不甘屈從的堅(jiān)貞，還因其生命之中有重要人物的指引，而《青春之歌》是這些話題結(jié)合最好的產(chǎn)物，在眾多成長革命小說中脫穎而出，成為膾炙人口的讀物。

六、結(jié)語

《青春之歌》是十七年文學(xué)的代表作，其中滲透著嚴(yán)肅的政治主題，但與其他作品不同的是小說中處處體現(xiàn)出來的愛情成分。小說通過對林道靜沖破封建社會的藩籬的描寫無形之中也反映出處于社會底層女性意識的覺醒。林道靜從最初逃離封建家族起，女性意識就在她心底生根發(fā)芽，而后遇見余永澤，她內(nèi)心的“女權(quán)”意識與余永澤保守的“男權(quán)”思想發(fā)生碰撞，她選擇離開余永澤，也是她捍衛(wèi)“女權(quán)”的體現(xiàn)。在之后遇見的盧嘉川和江華都是她女性意識逐步成長的催化劑，指引著她沖破世俗的藩籬，最終實(shí)現(xiàn)女性生命的價(jià)值。

注釋：

[1]孫勝忠.成長小說的緣起及其概念之爭[A].安徽師范大學(xué)，2014年，第1期.

參考文獻(xiàn)：

[1]孫勝忠.成長小說的緣起及其概念之爭[A].安徽師范大學(xué)，2014，（1）.

[2]張國龍.中國成長小說研究現(xiàn)狀考察.理論與創(chuàng)作，2010，（3）.

[3]楊沫.楊沫文集[M].北京：北京十月文藝出版社，1994.

[4]作家出版社編輯部.《青春之歌》評價(jià)[M].北京，作家出版社，1958：2-5.

[5]楊沫.青春之歌[M].北京：中國青年出版社，2004.