文/晏梓婷(長郡雨花外國語左家塘學(xué)校1804 班)
指導(dǎo)老師/馮娟
翩翩之燕,遠(yuǎn)集西羌,高山峨峨,河水泱泱。
——《怨詞》
屋內(nèi)青煙裊裊,沉香陣陣,屏風(fēng)燭影。那手中的熏爐已銹跡斑斑,在青煙之中,更為神秘。周圍的青煙彌漫開來,似乎將我包圍,托起。而我漸漸失去最后的意識……
“我沒有消失 ?”當(dāng)意識恢復(fù)時(shí),我已不在原地,不知今夕何夕。頭痛欲裂,一段熟悉的記憶涌起。我是昭君,不,我不是昭君,我只是她最后的執(zhí)念,附著在了她生前捧著的熏爐上。
“聽盡昭君幽怨,莫重彈?!碧炜丈n黃,塞上蒼茫,將多少無望的等待埋葬。流沙,將人間興衰榮辱掩進(jìn)褐黃。我目睹她走過那片黃沙。人們就那樣目送著她的背影離開。
馬隊(duì)正向著城門外走去。她坐在馬上,斜抱琵琶輕拂琴。她容貌秀麗,傾國傾城的美人樣貌。眼波流轉(zhuǎn),眸子深處藏著幾分本不屬桃李年華的哀傷?!拔业纳顚?huì)怎樣,會(huì)有幸福嗎?后宮佳麗如此之多,為什么偏偏是我?這漢宮,我還能回來嗎?”琵琶訴不完她的幽怨,鴻雁捎不回她的愁思??删裏o戲言,只能安然面對。她想了很多,關(guān)于曾經(jīng)、現(xiàn)在、將來。她忽然心酸,本以為不會(huì)再流淚,卻還是任由淚水在臉頰上流淌?!皞麘K。放聲哭出了雁門關(guān)。輕彈。心在南朝。身在北番?!?/p>
同意和親卻未能見到君王的那一晚,她徹夜未眠;踏上和親征途的那一夜,她仍舊徹夜未眠。側(cè)身、閉目、淚水流下,沾濕青衫。無助、惶恐、迷茫,伴隨著黑夜,席卷心頭。夜晚零星點(diǎn)點(diǎn),她苦笑,這微弱的光芒又怎敵得過黑夜的覆沒?
“寄聲欲問塞南事,只有年年鴻雁飛?!彼鎰e了漢宮的歌舞升平,走向了大漠。她卻不知,她的這一步,這不平凡的一生,書寫了一曲民族團(tuán)結(jié)安定的凱歌。
嫁給呼韓邪單于后,她被封為“寧胡閼氏”。她一直深愛著自己的家鄉(xiāng),也懂得以大局為重,將自己的青春留給了這片大漠。她促進(jìn)了大漢與匈奴的交流和商貿(mào)的正常進(jìn)行。她不但結(jié)束了匈奴多年的分裂和戰(zhàn)亂,而且為中原王朝的大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ),維持了邊境長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的和平。
昭君這一生,有喜悅,有悵惘,有剛烈,有蒼涼。三十三載光陰如此易逝,如此短暫,即使結(jié)局落寞且蒼涼,但她的身影卻永不能忘。一襲紅裙襯白馬,千滴熱淚濕鬢發(fā)。昭君一直夢想著回歸故里。
“我不會(huì)后悔……”昭君的聲音同一曲《琵琶怨》響起,忽遠(yuǎn)忽近。她的身影在風(fēng)中漸漸散去……
風(fēng)卷黃沙,不絕馬蹄的印跡;一曲琵琶,勾起孤雁的相思;紅裙女子,遏制邊塞的硝煙;塞外秋葉,掩埋歷史的魂魄。
了解歷史,為人物描寫定下基調(diào)
文/馮娟(長郡雨花外國語左家塘學(xué)校)
西漢元帝年間,國力強(qiáng)盛,邊關(guān)少數(shù)民族和漢朝也還算友好。呼韓邪單于先后兩次來到漢朝,第二次更是求娶漢女為妻。昭君就是在這種歷史背景下和親匈奴的。王昭君遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng),長期居住在匈奴。她勸呼韓邪單于不要去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,還把中原的文化傳給匈奴。這以后 , 匈奴和漢朝和睦相處 , 有六十多年沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。
詩人眼里,昭君是個(gè)悲劇人物。和親匈奴,卻因著匈奴的習(xí)俗,先后嫁給父子三人,終身未能回得來漢朝。昭君有怨,對于自己的命運(yùn)也有過無奈;但昭君實(shí)實(shí)在在是個(gè)奇女子,是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的英雄。她身上所擁有的那些才華和勇氣,值得我們?nèi)ベ潎@。她主動(dòng)出塞和親。邊塞的烽煙熄滅了半個(gè)多世紀(jì),增強(qiáng)了漢族與匈奴民族之間的民族團(tuán)結(jié),是符合漢族和匈奴族人民的利益的。
蒙太奇和詩詞,讓人物活起來
文/馮娟(長郡雨花外國語左家塘學(xué)校)
這篇文章,寫活了歷史上四大美女之一的王昭君。
小作者對昭君的生平、對昭君相關(guān)的詩詞戲曲評論都有深入了解。難能可貴的是,小作者對蒙太奇(指剪接,將鏡頭拼接在一起)手法運(yùn)用比較嫻熟,對詩詞戲曲臺詞更是信手拈來,使得王昭君再次清清楚楚出現(xiàn)在我們的眼前。
文章以附著昭君的一縷執(zhí)念的熏爐的眼光,選擇昭君出城時(shí)的鏡頭、夜晚憂思的鏡頭、入匈奴后的歷史功績等鏡頭,進(jìn)行分切組接,再現(xiàn)人物。
踏上出塞和親的道路,她的所思所想,小作者細(xì)細(xì)寫來,惟妙惟肖;詩詞戲劇臺詞的糅合,更使文章平添幾分詩情畫意。她的歷史功績,小作者也同樣是用詩意的語言來敘述的。