【摘 要】隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國紡織業(yè)取得了長足的進(jìn)步，逐漸由傳統(tǒng)的勞動密集型向技術(shù)和資本密集型轉(zhuǎn)變。在紡織行業(yè)的應(yīng)用成果不斷落地。本文首先探討了紡織工程的現(xiàn)代技術(shù)問題，并針對問題提出了一些加強(qiáng)措施，希望能為紡織工程相關(guān)從業(yè)人員提供一些參考。

【關(guān)鍵詞】紡織工程;現(xiàn)代技術(shù);質(zhì)量控制

一、引言

在整個紡織工程的發(fā)展過程中，紡織技術(shù)在工業(yè)的發(fā)展中起著重要的作用。紡織工程技術(shù)可以追溯到農(nóng)業(yè)文明時期，不同時期的紡織技術(shù)促進(jìn)了紡織領(lǐng)域的生產(chǎn)進(jìn)步，使其越來越適應(yīng)當(dāng)時的社會發(fā)展形勢。隨著現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的飛速發(fā)展，紡織工程技術(shù)與質(zhì)量控制卻沒有相互趕超，處于更加尷尬的狀態(tài)。特別是紡織行業(yè)的技術(shù)儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，迫切需要該行業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，以滿足社會發(fā)展的需要。

二、紡織工程的現(xiàn)代技術(shù)問題

首先，在引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的過程中，許多企業(yè)和組織缺乏基本原則，過于依賴技術(shù)的引進(jìn)。據(jù)調(diào)查，一些企業(yè)負(fù)責(zé)人盲目模仿或完全引進(jìn)技術(shù)，沒有任何改變。技術(shù)引進(jìn)后，不去學(xué)習(xí)、吸收和改進(jìn)，而是依靠巨大的國內(nèi)市場來獲取巨大的利潤，這對中國紡織工程行業(yè)的發(fā)展非常不利。其次，隨著我國經(jīng)濟(jì)從高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，國內(nèi)紡織行業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，勞動環(huán)境和勞動力嚴(yán)重制約了紡織行業(yè)的發(fā)展。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的中國紡織工程行業(yè)需要大量的年輕勞動力和人口老齡化的問題，中國中部和西部地區(qū)的大開發(fā)導(dǎo)致西部地區(qū)勞務(wù)輸出大幅下滑，許多國內(nèi)紡織企業(yè)缺乏勞動力和熟練工人。此外，也有一些企業(yè)由于應(yīng)用技術(shù)不達(dá)標(biāo)，造成非常嚴(yán)重的污染，在節(jié)能的背景下。

三、紡織工程離不開現(xiàn)代技術(shù)的支持

中國是個人口眾多的國家。我們使用的床單、被子、衣服等都離不開紡織工程。即使中國有很多種類的勞動力，如此巨大的工作量也難以滿足需求。隨著大都市文化娛樂設(shè)施的興起，人們對紡織裝飾品和消耗品的需求也越來越高。此外，紡織科技行業(yè)與人們的生活息息相關(guān)，也與我國的航天工業(yè)、水利工程、礦業(yè)等行業(yè)息息相關(guān)。沒有現(xiàn)代技術(shù)的幫助和支持，純?nèi)斯ぜ徔棽僮鳠o法滿足這樣高強(qiáng)度、高精度的遮蔽要求。因此，紡織工程的發(fā)展離不開現(xiàn)代技術(shù)的支持。只有充分結(jié)合科學(xué)技術(shù)的力量，才能不斷增加紡織產(chǎn)量，降低就業(yè)成本，提高工業(yè)效率。

四、紡織工程現(xiàn)代技術(shù)的強(qiáng)化措施

4.1、加強(qiáng)紡織行業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)的研究

因此，應(yīng)大力支持高校和科研機(jī)構(gòu)在紡織工程基礎(chǔ)科學(xué)上取得突破，加強(qiáng)材料功能性能優(yōu)化設(shè)計，在紡織基礎(chǔ)理論研究的基礎(chǔ)上加強(qiáng)可再生纖維和高性能纖維的科學(xué)研究。此外，加強(qiáng)紡織工程機(jī)械設(shè)備的力學(xué)性能、振動分析和可靠性研究，重視基礎(chǔ)理論在紡織工業(yè)中的應(yīng)用，通過跨學(xué)科研究為紡織工業(yè)創(chuàng)新提供科技支撐。

4.2、提高相關(guān)企業(yè)的組織創(chuàng)新能力

紡織工程行業(yè)龍頭企業(yè)應(yīng)率先組織高校和科研院所加大科研投入，經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的紡織企業(yè)的研發(fā)資金應(yīng)占企業(yè)收入的一定比例。政府部門也應(yīng)該支持和鼓勵大型企業(yè)的研發(fā)，并給予足夠的政策優(yōu)惠。支持企業(yè)參與國家重大科技支撐項(xiàng)目和省部級以上技術(shù)中心建設(shè)。一旦取得技術(shù)突破，應(yīng)盡快將理論應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室之外，幫助紡織工程行業(yè)實(shí)施現(xiàn)代技術(shù)。此外，鼓勵產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)之間的合作，盡快將理論技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)。

4.3、優(yōu)化纖維紡紗技術(shù)的應(yīng)用

紡紗工藝是紡織工程的重要環(huán)節(jié)。從某種意義上說，紡紗工藝的科學(xué)與否直接影響著紡織工程的水平。目前我國亞麻紡織行業(yè)存在著用水量大、高能耗設(shè)備和工藝銜接差等不良現(xiàn)象，因此在工藝優(yōu)化過程中，應(yīng)從低能耗、高效率、質(zhì)量提升等方面入手。據(jù)調(diào)查，一些加工步驟往往需要人工操作，自動化程度低，產(chǎn)品質(zhì)量無法保證，生產(chǎn)成本無法控制。面對上述情況，注重環(huán)保和效率對紡紗工藝的改造十分重要。因此，紡織企業(yè)應(yīng)在生產(chǎn)線上引進(jìn)成套自動化設(shè)備，減少紡紗過程的操作時間和成本，提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，降低單位能耗。

五、紡織工程與現(xiàn)代技術(shù)嫁接的幾點(diǎn)建議

5.1、人才引進(jìn)

現(xiàn)在，不難發(fā)現(xiàn)很多985211高校沒有開設(shè)紡織工程課程。紡織工程課程大多開設(shè)在大?；蛑袑W(xué)校，不利于人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。這也是中國紡織行業(yè)在過去20年沒有重大變化的一個重要原因。作者認(rèn)為，人才是推動技術(shù)發(fā)展的生命力。如果沒有人才作為紡織工程的支撐，就很難形成創(chuàng)新力量，也就無法將現(xiàn)代技術(shù)合理融入紡織工程。隨著公眾審美水平的不斷提高，對服裝和各種日用品的質(zhì)量要求不斷提高，紡織工程行業(yè)需要不斷創(chuàng)新產(chǎn)品，替換材料，節(jié)約生產(chǎn)成本，以滿足人們的消費(fèi)需求。此外，一些高科技產(chǎn)業(yè)也需要紡織工程的支持。如果生產(chǎn)水平保持在原來的水平，紡織工程的影響就無法擴(kuò)大。雖然很多高校的設(shè)計類人才數(shù)量有所增加，但基礎(chǔ)材料分析、結(jié)構(gòu)分析、力學(xué)分析類人才卻在減少，這與紡織行業(yè)工資待遇不均衡、工作環(huán)境不理想直接相關(guān)。因此，筆者認(rèn)為應(yīng)改變紡織工程的以下激勵策略，吸引各類綜合型人才加入紡織行業(yè)，為企業(yè)在工程創(chuàng)新方面爭取更多的利益。

5.2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)

中國有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)理念的意識。如果國外有先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生產(chǎn)機(jī)械，那么中國將積極引進(jìn)。然而，國內(nèi)一些機(jī)械的創(chuàng)新意識和實(shí)施的具體步驟并不強(qiáng)，大部分機(jī)械是通過購買獲得的。目前，我國紡織行業(yè)處于非常良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有足夠的資金開展科技創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)條件，但目前，我國紡織企業(yè)對這方面的認(rèn)識還不強(qiáng)。這使得紡織工程與科學(xué)技術(shù)的融合變得困難。很多時候，我們接觸到的知識和內(nèi)容都是比較淺層的，我們沒有學(xué)習(xí)過核心的東西。國內(nèi)對這種細(xì)節(jié)技術(shù)的研究還不到位，導(dǎo)致整個行業(yè)的技術(shù)水平一直難以有更大的突破。目前，我國也設(shè)立了與紡織工程相關(guān)的材料研究和機(jī)械研究專業(yè)，但人才收獲仍相對較少。

結(jié)束語：

紡織工程行業(yè)類似于建筑和園林時尚設(shè)計。完美的紡織品必須具有實(shí)用性和藝術(shù)性。紡織工程作為我國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，需要大力支持和鼓勵其與技術(shù)的嫁接和融合。筆者認(rèn)為，一旦將紡織工程與現(xiàn)代高科技技術(shù)完美嫁接，就會給紡織行業(yè)帶來無限的活力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王春模，王曙東，張林龍.基于職業(yè)特性的現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)分層分類人才培養(yǎng)模式的探索[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2016（4）：46-49.

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作者簡介：

鄧姝妮，遼寧省遼陽市，本科在讀，就讀于遼東學(xué)院服裝與紡織學(xué)院，學(xué)號：0714418017，研究方向：紡織工程。

（作者單位：遼東學(xué)院服裝與紡織學(xué)院遼寧丹東）