鮑云霞 畢婷婷
門診護(hù)理管理是醫(yī)院工作的重要組成部分,其中門診護(hù)理管理的服務(wù)質(zhì)量,可直接反映醫(yī)院整體水平和醫(yī)院綜合實(shí)力,且能明顯影響患者對醫(yī)院的認(rèn)可程度和滿意程度[1]。如何提高患者對門診護(hù)士服務(wù)的滿意度,已經(jīng)成為門診護(hù)理管理中的重要內(nèi)容。旨在為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量,調(diào)動管理人員積極性,提高患者滿意度,我院門診于2018 年1 月開始實(shí)施得分制管理,取得較好效果。現(xiàn)報道如下:
1.1 一般資料 我院門診部共有護(hù)理人員48 人,平均年齡(36±9.2)歲,其中主管護(hù)師40 人,護(hù)師8 人。使用隨機(jī)法選取本院2018 年1 月-6 月得分制管理實(shí)施后,在我院就診的患者600 例為觀察組,其中男376 例,女224 例。平均年齡(40.5±12.2)歲;再隨機(jī)選取本院2017 年1 月-6 月得分制管理實(shí)施前在我院就診的患者600 例為對照組,其中男352 例,女248 例,平均年齡(38.6±14.5)歲。兩組患者基本資料差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 為做好得分制管理,門診部成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組,護(hù)士長任組長,各小組長為成員,形成護(hù)士長、組長負(fù)責(zé)制,全體護(hù)士共同參與的管理模式。針對門診工作特點(diǎn),從護(hù)理質(zhì)量、服務(wù)規(guī)范、安全管理、勞動紀(jì)律,四個方面進(jìn)行打分,每項(xiàng)25分,滿分100 分。具體規(guī)則如下:
1.2.1 護(hù)理質(zhì)量 預(yù)診、分診到位,無錯誤引導(dǎo),主動熱情接待病人,使用文明用語;候診、就診有序,中途有巡視,對危重老弱病殘患者優(yōu)先就診,診室內(nèi)清潔,物品齊全,放置有序;診室內(nèi)保持“一醫(yī)一患一陪”,保護(hù)患者隱私;定時對患者進(jìn)行健康教育,發(fā)放宣傳冊或播放媒體宣傳片,維護(hù)報道機(jī),及時解決患者就診中遇到的各種困難。
1.2.2 服務(wù)規(guī)范 佩戴胸牌上崗,不戴戒指、耳環(huán)、手鐲等夸張飾品,保持良好工作狀態(tài);及時接聽工作電話,不玩手機(jī)、游戲;熱情接待患者,交流親切和藹,使用文明用語;服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好開診前準(zhǔn)備及結(jié)束后的整理。
1.2.3 安全管理 環(huán)境安全,有防范跌倒安全措施,消除安全隱患;搶救車物品做到“五定”,有交接,無過期失效現(xiàn)象;應(yīng)急設(shè)施完好,人人知曉并能熟練使用,熟練掌握各種應(yīng)急預(yù)案并能實(shí)施。
1.2.4 勞動紀(jì)律 提前10 分鐘到崗,不遲到、早退;堅守崗位,不私自脫崗、離崗、串崗。
1.3 每月不定時檢查一次 85 分以上為合格。每周召開組長會,每月召開護(hù)士會。對存在的問題,制定相應(yīng)整改措施,加強(qiáng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1.4 臨床觀察指標(biāo) 對比兩組的護(hù)理工作滿意度。隨機(jī)發(fā)放600 份門診患者對門診護(hù)士的滿意度調(diào)查表。內(nèi)容包括醫(yī)院就診環(huán)境、就診流程、健康教育、護(hù)士服務(wù)態(tài)度和回答問題滿意與否等五個方面??偡?00 分。滿意評分為90~100 分,一般滿意評分為60~89 分,不滿意評分低于60 分。同時將檢查結(jié)果和調(diào)查結(jié)果與績效考核掛鉤。
1.5 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS 17.0 對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,二分類變量資料采用χ2檢驗(yàn),等級變量采用秩和檢驗(yàn),P<0.05 為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
觀察組患者對護(hù)理工作的滿意度高于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組患者對護(hù)理工作滿意度的比較 例(%)
患者滿意度指的是患者因?yàn)椴煌矫娴囊髮︶t(yī)院醫(yī)療服務(wù)形成期望,并在這一期望的基礎(chǔ)上對接受的醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行的一種主觀評價[2]。近年來,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,公眾越來越重視健康。在此背景下,對醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求[3]。同時由于護(hù)理工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性和特殊性,現(xiàn)代大多數(shù)醫(yī)院都缺乏足夠的護(hù)理人力資源[4],因而護(hù)理工作面臨更大挑戰(zhàn)。
得分制管理引入門診護(hù)理管理中后,把門診工作流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、量化,使護(hù)士工作有據(jù)可查,有據(jù)可依。每次檢查結(jié)果在科室公布,促進(jìn)大家互相監(jiān)督、競爭與學(xué)習(xí),充分調(diào)動了護(hù)士的主觀能動性,增強(qiáng)了競爭意識,激發(fā)工作熱情,工作主動性加強(qiáng),形成了努力工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好氛圍,并促進(jìn)護(hù)士提高了工作能力、知識技能,充分發(fā)揮了每位護(hù)理人員的潛力和能動性,也體現(xiàn)了護(hù)士自身價值,從而提高了門診管理的品質(zhì)。同時將檢查結(jié)果和調(diào)查結(jié)果于績效考核掛鉤,滿意評分,績效系數(shù)為1.2,一般滿意評分績效系數(shù)為1.1,不滿意評分績效系數(shù)為0.9??冃И剟钜搀w現(xiàn)了護(hù)士自身價值,這樣大大提升護(hù)士工作的主動性、積極性和工作效率,強(qiáng)化以患者為中心的服務(wù)理念,滿足患者合理需求,因而對提高門診患者護(hù)理工作的滿意度起到了良好的作用,患者總滿意度由74.83%提高到92.50%,不滿意由25.17%降到7.5%,表明在門診實(shí)施得分制管理有效提高了門診的護(hù)理質(zhì)量,患者的滿意度有了明顯的改善,值得推廣。