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        呼喚公共圖書館精神的復興
        ——原深圳圖書館館長吳晞訪談

        2020-03-13 12:52:33吳晞口述肖鵬等訪談鄭碧麗彭佳芳肖鵬等整理中山大學廣州510006
        高校圖書館工作 2020年5期
        關(guān)鍵詞:圖書館資源

        ●吳晞口述,肖鵬等訪談鄭碧麗、彭佳芳、肖鵬等整理 (中山大學 廣州 510006)

        1 訪談意義

        深圳圖書館(以下簡稱“深圖”)作為改革開放后公共圖書館界的引領(lǐng)者之一,在辦館理念、新技術(shù)應(yīng)用、“圖書館之城”建設(shè)等方面,均走在全國前列,成為深圳市的“文化燈塔”[1],同時也是業(yè)界標桿。原深圳圖書館館長吳晞多年來大力倡導“開放、平等、免費”的辦館方針,推進技術(shù)創(chuàng)新,高舉人文關(guān)懷的旗幟,建立“城市街區(qū)24小時自助圖書館系統(tǒng)”[2],還協(xié)同全市大力推進“深圳圖書館之城”的建設(shè)和發(fā)展。

        本訪談的目的主要有二:第一,記錄改革開放初期北京大學(以下簡稱“北大”)圖書館學教育的情況;第二,進一步深化對深圳圖書館重大發(fā)展歷程的認識,深入了解其對我國公共圖書館復興和發(fā)展的啟示。

        2 訪談?wù)f明

        2017年5月4日下午,中山大學資訊管理學院的肖鵬、鄭碧麗、彭佳芳、鄭淳、陸茵、李湘婷對原深圳圖書館館長吳晞進行口述訪談。訪談以問答形式展開,經(jīng)受訪者同意全程錄音。中山大學15級圖書館學本科生鄭碧麗、彭佳芳、鄭淳、陸茵、李湘婷、何紫艷、童爽、李江福、康馨月完成了訪談文稿的整理。顧曉光[3]、劉時容[4]等對吳晞先生的求學、工作經(jīng)歷,以及學術(shù)思想進行過梳理,吳晞先生本人近作《營造“天堂”——深圳圖書館之路》也對其個人經(jīng)歷和深圳圖書館發(fā)展做了描述,因此本訪談突出親歷者的視角,探討其從業(yè)歷史和深圳圖書館發(fā)展的歷程。

        3 訪談?wù)?/h2>

        3.1 時代烙印

        問:吳館長您好,能否談?wù)勀幍臅r代給您帶來的影響?

        答:我是1955年出生的,我們這一代人或被叫做“文革一代”。“文革”開始那一年我11歲,小學、中學都是在“文革”時期,可以說,我們這一代人都避免不了時代帶給我們的影響和烙印。

        可能是因為在浩劫和苦難中經(jīng)受磨礪的特殊經(jīng)歷,致使我們這一代許多人都自強不息,有著“以天下為己任”、天下事“舍我其誰”的觀念。這種觀念可以說好,也可以說不好。

        我經(jīng)常講述這樣一個故事,在北京大學同學畢業(yè)聚會的時候,同班的的一個女同學自豪地說,現(xiàn)代史上的戰(zhàn)爭實際上是黃埔軍校學生之間的戰(zhàn)爭,而將來圖書館界則是我們的天下,我們就是黃埔一期。當時在場的人聽了,都覺得心潮澎湃,非常激動。后來我見到這位女同學還曾提到這個事情。當然這只是個小笑話,聽起來有點荒唐,有點狂妄。說它雄心壯志也好,書生意氣也罷,這些確實是我們這一代人普遍的想法。現(xiàn)在想來,當然是狂妄的、不切合實際的,但是年輕的時候不狂妄幾年,什么時候狂妄?現(xiàn)在想讓我狂妄也狂妄不起來啦。這就是不再年輕的表現(xiàn)。

        “文革”浩劫就是一場文化的災(zāi)難,帶來的是精神世界的“宇宙洪荒”,也給我們帶來強烈的對精神食糧、也就是對書和閱讀的渴望。像你們這個年齡的人體會不到當時我們饑不擇食的心境。那時我們千方百計想辦法找書來讀,一旦找到一本書就會“生吞活剝”,非常認真地讀下去,讀完后還會對書里面的內(nèi)容記得特別清楚?,F(xiàn)在我還能很清楚地記得當年“雪夜閉門讀禁書”的情景,這大概是很多我們這代人共同的特征。

        我小的時候,家里算是書比較多的,父親是大學教師,教古典文學,家里有很多文史方面的書,但是不讓孩子們看。你們可能不理解,當時政治上壓力特別大,你看了書有可能會去外面亂說,亂說就會給家里帶來麻煩,本來家里的麻煩就已經(jīng)夠多了。但越是不讓看,我就越想看。父親那些書我逮到什么就看什么,搶到兩本就窩在一個地方偷偷看。前面說到,“文革”開始那年我才11歲,其實在“焚書”之前,我就把原版的《聊齋志異》通讀了一遍,而且基本上記住了。當時我自以為讀懂了,其實就是現(xiàn)在,我拿原版的《聊齋志異》來看,也有很多地方是不懂的,不借助注疏和輔助資料是不太可能完全理解的。

        “文革”是一個讀書受打擊、閱讀受限制的年代,在這樣的環(huán)境下,我愈加逆反,對閱讀更加渴望,讀書愿望非常強烈,會想方設(shè)法找書來看。像《安娜卡列尼娜》《復活》《戰(zhàn)爭與和平》,我當年都找來讀過,這些名著屬于俄羅斯文學及蘇聯(lián)文學,在解放后曾有一段時間公開出版,所以社會上還有些資源可尋。而像大仲馬的《基督山伯爵》《三個火槍手》這一類的書,當時就很難找到。我記得,首次通讀《論語》,讀的是北京大學工農(nóng)兵學員編寫的《<論語>批判》,是當時“批林批孔”的學習資料。后來雖然讀了不少權(quán)威的《論語》注本,但現(xiàn)在說起《論語》章句,首先的想到的仍是這個工農(nóng)兵學員版本的說法。幸虧這個版本雖然充滿極左式的批判,其語詞、典故的注釋還是大體靠譜的。

        這種對書本和閱讀的饑渴是難以泯滅的。現(xiàn)在我見到一本好書就會趕快把它收藏起來,在網(wǎng)上看到了好書就會馬上下載。我的Kindle沒幾天就裝滿了。正是這段經(jīng)歷,給我?guī)砹私K身的影響,我才能夠一直保持著對書的喜愛和閱讀的習慣。

        3.2 北大生涯

        問:您畢業(yè)于北京大學圖書館學系,當時為什么會選擇讀圖書館學呢?

        答:文革后恢復高考,我的高考成績很好,在我下鄉(xiāng)插隊的河北省是名列前茅的。實際上當時我的成績可以填報任何一個文科院系,但最后我還是報了圖書館學系。

        我們上大學以后,班上有個同學曾說:“有飯吃,有書讀,此生愿望足矣。”。這個觀點得到了班上絕大多數(shù)同學的認可,也是我選擇圖書館學專業(yè)一個很重要的動機。等到我學習了這個專業(yè),進入圖書館工作以后,才明白在圖書館工作跟個人讀書并不是一回事。

        問:您在北大圖書館學系學習的情況如何?

        答:進了北大圖書館學系之后,我一開始感到很失望。我后來寫過一篇文章《錯開一扇門》[5],說我開錯了一扇門,門內(nèi)的風景是進門之后才發(fā)現(xiàn)的,于是我努力欣賞這個風景,乃至后來愛上了這景色。

        我們剛開始進入圖書館學系學習時(1978年),這個系還是三年制的,三年制按照當時的標準就是大專了。那時作為學生的我們非常著急,因為恢復高考后北大其他系都是四年制本科,但我們系卻是三年制,而我們系的學生還是當年北大文科入學成績最高的。大家很不滿意,紛紛提意見,后來圖書館系也很快改成了四年制本科。

        圖書館學系的專業(yè)課程也確實缺乏魅力。我曾到數(shù)學系、歷史系、中文系等“蹭課”,感覺其他學科非常有魅力,一讀進去就很有趣,但是我們專業(yè)的課程卻枯燥無味。

        不管怎么樣,既然進了這個門,那就要學好這個專業(yè),這是我當時的想法。畢業(yè)之后我留校在北大圖書館供職,算是正式開始從事專業(yè)工作。我逐漸認識到,學科的魅力,關(guān)鍵在于要找到它內(nèi)在的東西,即基本理念和內(nèi)涵。我要抓住機會好好去做這方面的事情,思考如何把圖書館學專業(yè)變成一個絢爛多姿、吸引年輕人和社會各界人才的一門學科,而不是單純講述理論或者技術(shù)的純粹應(yīng)用性的學科。

        問:您能否簡單談?wù)勀厴I(yè)后在北大圖書館的工作經(jīng)歷?

        答:沒有什么選擇,那個時候你被分配到哪里就是哪里,我們班主任告訴我說留校工作,這是非常重視我的表現(xiàn),我自然也沒得說。而且我是想要留在北京的,因為我出生在北京,愛人在北京工作。

        北大圖書館和北大圖書館學系原來是同一個單位,后來才分開。我留下來之后一方面要教學,另一方面還從事圖書館工作,剛開始也沒有什么嚴格的區(qū)分,后來才分得比較清楚。在教學方面,我一畢業(yè)就去講課,剛開始是有老師帶著我們講,老師先講開頭部分,之后都是我來講,后來慢慢就自己一個人獨自授課了。

        北大圖書館是高校中排名第一的圖書館,實力非常突出,它的各類型資源都是全國最好的,如古籍資源和后來興起的數(shù)字資源等等,館內(nèi)也有很多一流的圖書館人才。雖然當時圖書館界的人才非常少,真正能稱上專業(yè)人才的屈指可數(shù),但是北大圖書館卻吸納了很多這樣的人才,不過都是“文革”以前的畢業(yè)生,年齡都差不多在五十歲上下,沒有中間年齡段的人。當時圖書館工作的員工成分很雜,有一些是校辦工廠解散之后安插到圖書館的人員,還有教師的家屬,水平良莠不齊,所以我們這些科班學生進入圖書館后自然很受重視。相比較其他人,我們顯得出類拔萃,既是專業(yè)人才,而且年輕能干。我們工作又特別拼命,特別肯干,工作上交代給我們的事情,我們會很拼命很努力地去完成。

        我畢業(yè)不到半年,還在實習期的時候,就已經(jīng)被提拔為部門主任。我第一個職務(wù)是流通部主任,實際上就是書庫的庫長。北大書庫是個非常重要的部門,沒有得到重點信任的人是不能當書庫庫長的。后來我還當過教學參考部主任、辦公室主任和新館籌建辦主任,以及《大學圖書館學報》專職副主編。

        3.3 文化部工作經(jīng)歷

        問:后來您是由于什么原因去到文化部圖書館司任職的?

        答:在北大圖書館工作的時候,總的來說,不管是教學科研還是管理工作,我都得到了領(lǐng)導的賞識和重用。評定職稱,中級、副高、正高都是破格提拔的(即不到年限就提拔),算是順風順水。

        工作了大概不到五年,我就發(fā)表了多篇專業(yè)論文,出版了兩三本書,還參加了一個全國性的課題——全國文獻資源調(diào)查。這個課題是肖自力老師牽頭,和李修宇老師一起申請到的國家社科基金課題,當時是第一個圖書館界的社科基金重點課題。這個課題有8萬元經(jīng)費,在當時來說這是非常高的數(shù)額,一般的課題就幾千塊,上萬塊也就很不錯了,但是這個課題需要動員全國的文獻機構(gòu),所以經(jīng)費比較多。

        因為我全程參與了這個課題,出版了專著和文章,就被大家認為是在文獻資源方面有專長的人才,我自己也是這樣自我認定的。當時文化部圖書館司籌建文獻資源處,想找一個專業(yè)人才出任處長。那時候圖書館司的司長叫杜克,是我們北大圖書館學系的前輩學長,副司長周小璞是我同班同學,是他們介紹并推薦我任職的。

        以前文化部雖然有圖書館司,但沒有文獻資源處這個機構(gòu)。當時成立文獻資源處的初衷是想要把全國的文獻資源都統(tǒng)一起來,統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理。從職能上來講,全國各種類型圖書館的文獻圖書資源都歸我這個處管理。當時我覺得這個職位很吸引人,我之前研究圖書館文獻資源,有很多自己的想法,剛好在這個職位我能夠有機會把它實現(xiàn),想著在文獻資源處處長這個位置上多做一些事情。

        建立文獻資源處的目的,主要是想把全國的文獻集中起來,避免重復建設(shè),節(jié)約資源建設(shè)成本,同時加強全國文獻資源的共享。我們當時考慮的主要還是紙質(zhì)文獻,對數(shù)字文獻還沒有過多的關(guān)注,那時雖然有數(shù)據(jù)庫可以使用,但是不像現(xiàn)在這么普遍,而且絕大多數(shù)圖書館的主體資源還是紙質(zhì)文獻,資源共享和機構(gòu)之間的互通有無也都是指紙質(zhì)文獻資源。我們現(xiàn)在知道,當時沒有現(xiàn)代化的技術(shù)手段,文獻資源很難統(tǒng)一起來,因為還涉及文化系統(tǒng)外的高校系統(tǒng)、科研系統(tǒng)等機構(gòu)。你要統(tǒng)一文獻資源,實現(xiàn)共享,就得建立一個平臺來實現(xiàn)資源共享,這在當時的條件下,其實是很難推動的。我雖然盡力做了一些工作,但收效有限。后來業(yè)界走了很長的一段路,并在技術(shù)條件成熟之后,才建立了全國文化資源共享工程、CALIS等平臺來實現(xiàn)信息資源共建、共享。

        3.4 深圳圖書館工作經(jīng)歷

        問:您是1998年到深圳圖書館擔任館長的,這之前您一直在北京工作,請問為什么您會到深圳工作呢?

        答:當時深圳圖書館的沈迪飛館長面臨退休,深圳方面希望找一個專業(yè)人才接替館長,同時也要求有一些行政經(jīng)驗。沈迪飛館長曾和我是師生關(guān)系,他推薦我來接他的班。當時正好深圳的文化局長到北京開會,他跟我談過一次話,問我是否愿意去,我只是說愿意考慮。但調(diào)令在幾天之后就下來了,我就這樣調(diào)到了深圳圖書館擔任館長。

        當時調(diào)令一下來,就弄得我非常狼狽,因為我家在北京,家人親屬也都在北京和天津這兩個城市。我的太太在北京工作,孩子在北京上學,牽掛很多。對于是否要來深圳,我也是很矛盾、很猶豫的,但還是下決心來了,也算是破釜沉舟吧。

        問:您剛來的時候,深圳圖書館是什么樣子的?

        答:我是1998年6月到的深圳圖書館,就是香港回歸之后的一年。來深圳之前我信心滿滿,覺得自己是科班出身,又在北大圖書館工作多年,圖書館行業(yè)“十八般武藝”沒什么能難得住我的。但是后來進入深圳圖書館之后,才發(fā)現(xiàn)問題遠比我預想的復雜很多。

        其實最主要的不是深圳圖書館本身的問題,而是整個公共圖書館行業(yè)的問題。當時公共圖書館的基本理念和辦館方針都很混亂,一些錯誤觀念占據(jù)統(tǒng)治地位,如圖書館要創(chuàng)收,要抓錢,還美其名曰“經(jīng)營創(chuàng)收”“以文補文”“增加造血功能”,等等。圖書館里閱覽要收費,內(nèi)部資料要收費,港臺資料要收費,外面復印兩毛錢,在圖書館里復印就要一塊錢,把閱覽室分隔成一間間出租,這在當時是非常普遍的現(xiàn)象。還把圖書館讀者分成三六九等,如本地戶籍的,外地來深的,處級以上的,等等。像《公共圖書館宣言》這樣的綱領(lǐng)性文件,沒有人關(guān)注,甚至許多專業(yè)人員都不知曉。

        我在任職深圳圖書館的當年(1998)就寫了一篇《圖書館與人文關(guān)懷》的文章,發(fā)表在1999年的湖南《圖書館》雜志上,算是在全國率先提出了這一問題。不過那時候?qū)矆D書館的認識還是很初步的,無論是理論界還是社會上各界,還沒有上升到更高的層面,我也一樣。但是我認定圖書館這么辦是不行的,你得用人文關(guān)懷的精神來看圖書館,我們要把圖書館當作是一個具有人文關(guān)懷精神的機構(gòu),而不是像當時那樣的一團亂象。

        后來我陸續(xù)發(fā)表了很多有關(guān)批評公共圖書館亂象叢生的文章。我曾寫過一文,叫做《天下之公器——論公共圖書館精神》[6],文中指出,圖書館是天下之公器、社會之公器,怎么能夠拿圖書館來牟利呢?當時圖書館界有一批志同道合者,相互呼應(yīng),把公共圖書館的旗子舉起來了,有從事理論研究的,也有實際工作者,我算是兩者兼顧的吧。

        問:那么針對當時的亂象,您采取了哪些措施呢?

        答:深圖能夠解決問題,主要是充分利用了兩個契機:一個是在公務(wù)員事業(yè)單位的獎金改革,實行了同級別干部獎金一致的規(guī)定;另一個是我們新館的建成并開館。

        深圳圖書館新館在2006年開館。利用開館這個契機,我們提出了“開放、平等、免費”的口號?!伴_放”即我們對一切人都開放,“平等”就是無差別服務(wù),“免費”就是面向公眾提供免費的圖書館服務(wù)。當時最轟動的就是“免費”,那時候我對媒體說,到圖書館來是不用帶錢包的,結(jié)果有個讀者還搗亂,到我們小賣部買了可樂,還說你們館長說不用交錢。

        我們也猶豫過要不要用“免費”一詞。我們想到“公益”這個詞,至少更含蓄一點、修辭上更文雅一點吧,說“免費”多直白粗陋。不過我們決定就叫“免費”,要說得清清楚楚、明明白白,就是不收費,不加別的掩飾。而“平等”,就是所有人在我們這里享受的服務(wù)都是平等的。實際上,公共圖書館一直有一大堆這樣那樣的規(guī)矩:什么人可以享受什么,什么樣的人可以讀什么,戶籍人口怎樣,外地人員怎樣,哪一級干部怎樣。后來我們說,只要是具備合法證件的公民,合法地辦了我們的借書證,任何人都享有一切權(quán)利。

        當時我們開館的時候,有一個書法家給我們寫了個條幅:“談笑有鴻儒,往來無白丁。”這本來是很捧我們的,很文雅。但我跟他說,你這個條幅我們不能掛,我們不光歡迎鴻儒,我們也歡迎白丁,尤其強調(diào)要對白丁服務(wù),對那些平常沒有機會讀書或者讀書意識不強的人,要重點給他們提供服務(wù)。

        提出“開放、平等、免費”之后,社會影響是比較大的,它從理論上到實踐上都改變了圖書館的面貌。在理論方面,湖南圖書館在《圖書館》上辦了一個專欄,叫“21世紀新圖書館運動”,就對此做了很多探討。圖書館行業(yè)的先行者都為此做出了很多貢獻,在理論上和觀念上提出了很好的看法,引領(lǐng)了圖書館界前進。在理論方面雖然我也做了一些事情,但是我還有一個優(yōu)勢,我可以做,可以實踐,可以踐行。理論界提出了一些理論,我們可以在深圖探索實現(xiàn),這是我做得比較獨到的一個地方吧。在當時,我們提出的觀點其實是小眾的,但后來的發(fā)展證明了我們的做法是正確的。我們從一個少數(shù)人倡導的理論、從一些個別圖書館的做法,最終使得這些理論和做法變成了國家的政策。我們?yōu)榇烁械阶院篮托牢俊?/p>

        有專家曾這樣總結(jié),21世紀以后中國圖書館界主要有兩個變化:一個是新技術(shù)應(yīng)用,給圖書館的整個面貌帶來了非常大的變化;第二個是公共圖書館實現(xiàn)了公益化,實現(xiàn)了面對全民的平等免費的服務(wù)。但是嚴格來說,第一個變化不是我們的主要貢獻,這是技術(shù)界的成就,圖書館只是把技術(shù)拿來用,我們不過是應(yīng)用者。真正屬于我們自己的成就是第二條,推動了圖書館的公益化,我們把公共圖書館辦得“公共”了。

        《南方周末》給我做過一個訪談,題目是他們起的:《圖書館,公共了嗎?》[7]。我覺得這個題目起得很好。此文當時引起了很大的反響,那個時候絕大多數(shù)圖書館還是收費的,而不是“公共”的。后來在業(yè)界先行者的推動下,政府才發(fā)文,明確了公共圖書館就是全國撥款的事業(yè)單位,一切費用都應(yīng)該由國家承擔。

        問:您在擔任深圳圖書館館長時,深圳市提出了建設(shè)“圖書館之城”的目標,當時這個目標是如何提出和落實的呢?

        答:深圳實行“圖書館之城”,是來自市委主管領(lǐng)導的提倡。嚴格來講,這是市里的一項工程,但是具體執(zhí)行、具體制定規(guī)劃、具體怎么落實,是我們在做。

        “圖書館之城”確實是深圳一個非常值得驕傲的事情。它的起因是比照香港,深圳的發(fā)展受到香港很大的影響,方方面面都是這樣。香港有非常完整的圖書館體系,一個綜合的體系,大概一共有八九十家的規(guī)模。當時我們就是在借鑒這個體系的基礎(chǔ)上,設(shè)立了建立“圖書館之城”的目標。由于深圳比較大,財政是分級的,市是市里的財政、區(qū)是區(qū)里的財政,“圖書館之城”實行起來的結(jié)果就是以區(qū)館為核心,由區(qū)館負責各個分館的發(fā)展,市館作為一個龍頭,負責統(tǒng)籌規(guī)劃,建立一個統(tǒng)一的平臺。大概“圖書館之城”就是這么一個思路。

        到目前為止看到的數(shù)字,經(jīng)過檢驗評估合格的圖書館有627家,已經(jīng)大大超過了香港。在世界上來說,也是位居前列的,能建立如此規(guī)模的圖書館的城市并不多見?,F(xiàn)在加上我們250臺的自助圖書館,再加上各個區(qū)館和其它圖書館,差不多就一千家左右的圖書館在為市民開放。這個成就不是一兩天完成的,大概花了有十多年的時間,搞了三期,一期五年,現(xiàn)在是第三期了。

        問:深圳圖書館是如何控制和管理這么多圖書館的呢?

        答:在“圖書館之城”中,627家合格的圖書館是由我們統(tǒng)一組織評估的。主要評估一些硬件方面的指標,比如有多大的地方、多少書、多少人、多少臺電腦等等,符合指標就是合格的“圖書館之城”成員,把它們納入我們“圖書館之城”的平臺。我們的評估三年一次。

        我們有一個統(tǒng)一的平臺,大家都在這個平臺之上。應(yīng)用我們這個平臺的時候,等于在使用全市的上千家圖書館的資源。原來建設(shè)“圖書館之城”的目的就是建立據(jù)點,為各個社區(qū)服務(wù),現(xiàn)在把它們上升到一個統(tǒng)一的平臺上,就擁有了更大規(guī)模的資源。

        所以我后來大力提倡辦研究型圖書館。過去辦研究圖書館要有基礎(chǔ),有資源,不是想辦就辦的?,F(xiàn)在有了好的平臺,理論上講,你通過這個平臺可以連接到世界上各大圖書館的各個平臺。比方說,我們圖書館之城的平臺就可以連接許多平臺,利用國內(nèi)外各大圖書館的資源,每個人都可以做研究,因此各個基層圖書館都可以嘗試辦研究圖書館。

        我們各個區(qū)的總分館體系有不同的模式,有分散的模式,有直接管理模式。市館主要是把大家統(tǒng)一到這個平臺上來,至于具體的人、財、物怎么管,也不是圖書館的館長說了算的,區(qū)里的領(lǐng)導管這個事情,各區(qū)的思路也不一樣。但至少業(yè)務(wù)上,我們把它統(tǒng)一起來了。

        問:怎么考核“圖書館之城”的圖書館呢?

        答:我們的做法就兩個,一是建一個平臺,把大家所有的數(shù)據(jù),都統(tǒng)到一起。第二個就是,統(tǒng)一評估考核,就是多少個館舍,網(wǎng)絡(luò)條件怎么樣,等等。搞一系列指標,通過評估,就有資格進入圖書館之城,不通過,那么就不能進入了。

        問:“城市街區(qū)自助圖書館”,也就是俗稱的“24小時圖書館”是深圖先提出來的嗎?深圖這些年在圖書館技術(shù)上還做了哪些事情?

        答:是我們先提出來的,最初是文化部立的項,深圳市也予以支持,項目名稱叫“城市街區(qū)24 小時自助圖書館系統(tǒng)”,后來就一直這樣叫了。

        深圖在技術(shù)上一直處于領(lǐng)先地位,這個是大家公認的,我們是技術(shù)強館。實際上,我也跟大家說一句實話,我們是一個新館、是一個后起的館,我們沒有老館那些資本。比方說,省立中山圖書館、中山大學圖書館也好,我工作過的北大圖書館也好,他們有很多獨有的資源。我們1986年才開館,80年代以前的資源基本沒有。我們要想當一流的館,要想做強館,想躋身于一流圖書館之林,就一定得走技術(shù)強館的道路。當時我也說過,要是有別的路可走,不一定要走這個路。我們走這個技術(shù)強館的道路,有它不得已的地方。

        深圳圖書館走技術(shù)強館這個道路,很早就在做,我來之前就在做了。我在北京大學供職時,就搞過三個圖書館自動化系統(tǒng),有兩個是學校正式的項目,這兩個項目的課題組我都參加了。這兩個項目專門從計算機系請了一些尖子來做技術(shù)方面的事,他們是看不起深圖的自動化系統(tǒng)的??墒峭瓿芍螅贝蟮南到y(tǒng)就束之高閣了,深圖自動化系統(tǒng)(ILAS)不斷地被推廣開來。ILAS的用戶曾經(jīng)達到了三千家?,F(xiàn)在世界上任何一家的圖書館自動化系統(tǒng),都沒有達到這個規(guī)模。

        我來深圳之后,才明白為什么ILAS能夠在深圳搞起來。舉一個例子,當時跟ILAS同時興起的,是美國的INNOPAC系統(tǒng)。美國這個系統(tǒng)要多少錢呢?要50萬美金,每年的維護費要2萬美金。香港的各大院校聯(lián)合起來跟它談,大概降到了30萬美金,維護費大概每年1萬美金吧。這個價格在90年代,中國任何一家圖書館都付不起,都沒這個錢。那個時候?qū)浖行┢?,覺得一個自動化集成系統(tǒng)花多少萬,不值得。而ILAS 當時的價格最低只有5千元,國內(nèi)圖書館都能承受得起。ILAS的問世把圖書館自動化事業(yè)往前推了一大步。直到2000年以后,這個現(xiàn)象才得到改變,使用國外系統(tǒng)的圖書館多了起來,那是因為我們有錢了。所以說,如果沒有ILAS,那么中國圖書館自動化的道路,可能要延后十多年。ILAS的發(fā)展現(xiàn)在也還在持續(xù),不過它不可能永遠輝煌,輝煌幾年就差不多了。

        還有一個大家沒有注意到的是,我們搞了一個圖書館聯(lián)合編目系統(tǒng)(CRLNet)。早在計算機網(wǎng)絡(luò)時代之前,美國各大圖書館就在做資源共享,如著名的OCLC,他們已經(jīng)意識到了聯(lián)合編目的重要性。我們也在按這個路子來開展工作,后來搞成了,獲得文化部首屆“創(chuàng)新獎”。這是個了不起的成就,但當時國內(nèi)并沒有多少人注意到。

        我們搬了新館之后,又開始做RFID?,F(xiàn)在大家都知道用RFID來取代條碼,已經(jīng)是一個很普遍的事情。但當時,在2004年、2005年的時候,上馬RFID是一個很大的困惑。當時國內(nèi)沒有一家圖書館用RFID,雖然國際上有,但大多是一些中小型圖書館在用,我們知道的最大的一家就是西雅圖市的公共圖書館。其它的大型圖書館,像美國國會圖書館和各大著名院校圖書館,都沒有使用這個技術(shù)。當時我們應(yīng)用這個技術(shù),是冒了一些風險的。后來的實踐證明,只有用了RFID,我們才有條件實現(xiàn)自助借還,而后繼續(xù)做“城市街區(qū)24 小時自助圖書館”,并逐步鋪開,建設(shè)“圖書館之城”平臺,這是一個漸進的過程,而RFID是技術(shù)前提和環(huán)境。

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