喻思南

搭建好從實驗室到流水線的創(chuàng)新鏈條，有助于科研人員和一線工程人員通力配合，優(yōu)勢互補，夯實我國制造業(yè)乃至全社會的創(chuàng)新基石。

前不久，筆者到江蘇某科技園區(qū)調(diào)研時聽到一件新鮮事：當(dāng)?shù)貛准移髽I(yè)談及為何在此落戶時，一個吸引他們的條件，是園區(qū)管理部門搭建的職業(yè)技能培訓(xùn)中心。

培訓(xùn)中心并不直接產(chǎn)生效益，也不減少成本，為何受青睞？原來，這些剛剛落戶園區(qū)的企業(yè)，有的要建設(shè)新生產(chǎn)線，有的要優(yōu)化工藝流程，新入職員工需要培訓(xùn)，老員工也需要“充電”。培訓(xùn)中心面對企業(yè)的這些需求，定期邀請專家和資深工程師，有針對性地講解技能要點、分享實踐案例，幫助提升員工的動手能力，積累操作經(jīng)驗。正是因為切中了企業(yè)的用工痛點，這個職業(yè)技能培訓(xùn)中心成為吸引企業(yè)入駐的法寶。

實際上，提升員工職業(yè)技能，并非少數(shù)企業(yè)的渴求。筆者曾聽某汽車電子制造公司負責(zé)人訴苦：雖然目前行業(yè)生產(chǎn)的自動化程度已經(jīng)很高，但一些關(guān)鍵的零部件仍然需要手工打磨。企業(yè)開出高薪招聘有技術(shù)、有經(jīng)驗的員工，可符合要求的應(yīng)聘者寥寥無幾，崗位常年缺額。近年來，一些地區(qū)出現(xiàn)的“用工荒”一定程度上是“技工荒”，背后是員工技能與崗位需求不匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾。

技術(shù)工人是支撐制造業(yè)的重要基礎(chǔ)。在工程上，任何創(chuàng)新理念與設(shè)計落到實處，最終需要依靠技術(shù)工人的巧手來實現(xiàn)。德國、日本等制造業(yè)之所以發(fā)達，背后依靠的正是一支大規(guī)模、高質(zhì)量的技能人才隊伍。在日本，產(chǎn)業(yè)工人隊伍中高級技工占比40%，德國高達50%，而我國這一比例僅為6%，高級技工缺口在千萬人左右。我國產(chǎn)業(yè)工人整體素質(zhì)還有較大的提升空間。

眼下，我國經(jīng)濟正在向高質(zhì)量發(fā)展邁進，從制造大國向制造強國轉(zhuǎn)型，一方面需要一批優(yōu)秀的科技領(lǐng)軍人才，加強基礎(chǔ)研發(fā)，努力攻克關(guān)鍵核心技術(shù);另一方面需要一支素質(zhì)高、動手能力強、能夠獨當(dāng)一面的技術(shù)型人才隊伍。構(gòu)建好從實驗室到流水線的創(chuàng)新鏈條，有助于科研人員和一線技術(shù)人員通力配合，優(yōu)勢互補，夯實我國制造業(yè)乃至全社會的創(chuàng)新基礎(chǔ)。我國近年來大力發(fā)展職業(yè)教育，不斷加大投入力度，基本構(gòu)建起高技能人才的政策制度體系。當(dāng)前，還需要進一步完善整個社會的職業(yè)技術(shù)教育體系，以市場需求為導(dǎo)向，對接產(chǎn)業(yè)用工需求;同時逐步健全人才評價機制，讓優(yōu)秀技能人才獲得足夠的認可與尊重，培養(yǎng)出一批時代需要的大國工匠。

（來源：人民日報 ）