閻楊

摘 要：信息技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展與智能軟件的普及應(yīng)用，使學(xué)習(xí)生活發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。同時(shí)，大學(xué)時(shí)期也屬于培養(yǎng)三觀的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的有效辨別依然存在一定的不足，部分網(wǎng)絡(luò)法制觀念相對(duì)淡薄，所以，信息技術(shù)的不斷發(fā)展也對(duì)法制安全教育帶來全新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?；诖耍疚膶?duì)信息化背景下法制安全教育進(jìn)行分析探討。

關(guān)鍵詞：信息化;;法制安全教育

前言：信息技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已然變成學(xué)習(xí)生活的主要溝通交流媒介，對(duì)學(xué)習(xí)生活有著重要影響。網(wǎng)絡(luò)存在自身的利弊，為提供大量學(xué)習(xí)資源以及生活便利，使學(xué)習(xí)需求以及求知欲望得到有效滿足。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)具有的虛擬性，且管理較為混亂，致使網(wǎng)絡(luò)中充斥著大量負(fù)面消息，對(duì)思想意識(shí)造成十分嚴(yán)重的負(fù)面影響。除此之外，網(wǎng)絡(luò)中涉及到的非法交易以及詐騙活動(dòng)等，同樣在開始蔓延，法制安全意識(shí)較為淡薄，較易受到詐騙等不法活動(dòng)的影響，對(duì)其身心健康以及財(cái)產(chǎn)安全帶來非常嚴(yán)重的傷害。所以，信息背景下，如何有效增強(qiáng)法制安全意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源加以有效利用已然成為法制安全教育所關(guān)注的焦點(diǎn)。

一、信息化背景下法制安全教育的重要性

信息化時(shí)代的全面來臨，對(duì)人們生活產(chǎn)生重要影響的同時(shí)，同樣使教育發(fā)生改變，尤其是法制安全教育，環(huán)境變得更加復(fù)雜，對(duì)法制知識(shí)學(xué)習(xí)、思想品德培養(yǎng)也有著重要的影響。法制安全教育屬于思政教育的關(guān)鍵構(gòu)成，不斷對(duì)思想政治意識(shí)的培養(yǎng)十分重要，同樣可以培養(yǎng)優(yōu)秀的品德、法制意識(shí)，對(duì)社會(huì)安定、和諧發(fā)展同樣具有重要的影響和意義。隨著信息化時(shí)代的全面來臨，獲取知識(shí)、信息的方式和途徑變得更加豐富多元，部分平臺(tái)自媒體散布的不實(shí)信息，也對(duì)心理健康、法制安全意識(shí)產(chǎn)生十分嚴(yán)重的不利影響，致使其思想意識(shí)向著錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)發(fā)展，對(duì)身心健康發(fā)展造成嚴(yán)重影響。所以，信息化時(shí)代快速發(fā)展的背景下，務(wù)必重視對(duì)開展法制安全教育，對(duì)網(wǎng)絡(luò)加以有效利用，使可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)中存在的不實(shí)新聞和法制知識(shí)做出準(zhǔn)確辨別，促使法制安全思想意識(shí)可以向著正確的方向發(fā)展。唯有具備良好的法制安全素養(yǎng)，方可基于自身主觀意識(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中不實(shí)新聞、不良信息做到主動(dòng)摒棄，避免不良負(fù)面新聞引起社會(huì)輿論動(dòng)蕩，以此促使法制安全意識(shí)的強(qiáng)化提升[1]。

二、信息化背景下面臨的網(wǎng)絡(luò)安全威脅

當(dāng)代人屬于網(wǎng)絡(luò)的主力軍，對(duì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法制安全教育，目的在于培養(yǎng)優(yōu)秀的三觀以及法制安全意識(shí)，以此構(gòu)建起良好的氛圍環(huán)境。信息化背景下，面臨的網(wǎng)絡(luò)安全威脅主要包括思想意識(shí)以及身心健康方面。

（一）思想意識(shí)的安全威脅

大學(xué)期間，正是思想意識(shí)觀念培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，其對(duì)新鮮事物的接受速度較快，不過，信息辨別能力依然存在一定的不足，網(wǎng)絡(luò)中存在的各種不良信息會(huì)對(duì) 產(chǎn)生錯(cuò)誤引導(dǎo)，尤其是網(wǎng)絡(luò)中涉及到抹黑國(guó)家、歪曲歷史等不實(shí)言論，或是網(wǎng)絡(luò)暴力、詐騙信息以及色情內(nèi)容等，致使對(duì)歷史、事實(shí)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤和偏差，對(duì)思想意識(shí)的培養(yǎng)和樹立產(chǎn)生嚴(yán)重的不利影響[2]。

（二）身心健康的安全威脅

網(wǎng)絡(luò)存在虛擬性和自由性，通過虛擬網(wǎng)絡(luò)同陌生人之間溝通交流，在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏與他人之間的面對(duì)面溝通交流，致使同現(xiàn)實(shí)生活之間出現(xiàn)脫離，人際交往能力與溝通交流能力明顯降低，并有可能引發(fā)心理健康方面問題，如孤獨(dú)、抑郁等，從而對(duì)身心健康發(fā)展產(chǎn)生威脅和嚴(yán)重影響。

三、信息化背景下法制安全教育的創(chuàng)新途徑

信息化背景下，法制安全教育階段，為強(qiáng)化法制安全意識(shí)以及文明上網(wǎng)行為，務(wù)必重視對(duì)開展必要的網(wǎng)絡(luò)法制安全教育，培養(yǎng)良好的法制安全意識(shí)以及健康身心，使其可以自主主動(dòng)規(guī)范上網(wǎng)行為，保證網(wǎng)絡(luò)使用可以控制在法制安全允許的標(biāo)準(zhǔn)范圍，養(yǎng)成優(yōu)秀的法制安全意識(shí)以及文明行為，以此促使身心健康發(fā)展。

（一）依托社團(tuán)開展網(wǎng)絡(luò)法制安全教育

能夠自由獨(dú)立支配的時(shí)間相對(duì)較多，我們應(yīng)當(dāng)利用社團(tuán)的關(guān)鍵作用，發(fā)揮其組織優(yōu)勢(shì)以及群眾基礎(chǔ)，組建法制安全教育社團(tuán)。依托社團(tuán)開展網(wǎng)絡(luò)法制安全教育，并重點(diǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全使用方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳教育，定期組織全體積極踴躍參與到法制安全教育活動(dòng)之中，以此促使群體可以樹立優(yōu)秀的法制安全意識(shí)理念，對(duì)自身上網(wǎng)行為做出嚴(yán)格規(guī)范，激發(fā)參與法制安全教育的興趣和積極性，以此使群體法制安全意識(shí)得到不斷提升[3]。

（二）開展網(wǎng)絡(luò)安全通識(shí)普法教育

信息化背景下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境非常復(fù)雜，應(yīng)當(dāng)基于網(wǎng)絡(luò)使用的具體情況，結(jié)合需求以及行為等，對(duì)法制安全教育的內(nèi)容和方式做出改變和調(diào)整，對(duì)法制安全以及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面的課程加以重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)上網(wǎng)行為做出正確引導(dǎo)，使玩過使用可以更加正確合法。同樣需對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育加以重視，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)以及法制安全觀念。除此之外，我們屬于開展教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵角色，應(yīng)重視對(duì)我們采取網(wǎng)絡(luò)安全、法制理念方面的培訓(xùn)，提升我們自身知識(shí)儲(chǔ)備和技能，以此培養(yǎng)形成良好的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)以及法制觀念，切實(shí)提高法制安全教育質(zhì)量[4]。

（三）營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境

環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)生活具有潛移默化的影響和作用，所以，營(yíng)造適宜的校園網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境，對(duì)法制安全思想意識(shí)的教育培養(yǎng)也產(chǎn)生重要的促進(jìn)作用。首先，關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，應(yīng)適當(dāng)?shù)奶峁┵Y金投入，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施加以優(yōu)化完善，尤其是網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的建設(shè)以及資金投入，為網(wǎng)絡(luò)安全提供可靠保障。其次，應(yīng)當(dāng)重視對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)采取實(shí)施監(jiān)控以及安全檢查，對(duì)部分有違社會(huì)道德底線和主流價(jià)值觀以及存在欺詐等信息采取及時(shí)妥善處理，確保校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全健康。通過營(yíng)造安全健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能夠逐漸主角養(yǎng)成法制安全思想意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中存在的不良信息做出正確辨別與抵制，促使自身法制安全意識(shí)的不斷強(qiáng)化提升。

（四）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全法制教育評(píng)估

隨著信息技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，以及在教育事業(yè)中的全面應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全受到法制安全教育的重點(diǎn)關(guān)注。所以，需重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)法制安全教育活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)考核與科學(xué)評(píng)估，培養(yǎng)良好的法制觀念，促使可以得到全面發(fā)展。所以，務(wù)必對(duì)法制安全教育工作予以充分重視，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)法制安全教育建設(shè)，促使可以對(duì)法制安全教育產(chǎn)生足夠重視，自覺主動(dòng)開展網(wǎng)絡(luò)法制安全的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，促使自身綜合素質(zhì)的全面有效提升。

四、結(jié)論

網(wǎng)絡(luò)法制安全教育活動(dòng)屬于思政教育的關(guān)鍵構(gòu)成，也成為培養(yǎng)正確法制觀念和文明上網(wǎng)行為的關(guān)鍵方法。屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要踐行者，也成為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的追夢(mèng)者和圓夢(mèng)人，所以，對(duì)法制法制安全教育至關(guān)重要。信息化背景下，應(yīng)當(dāng)重視對(duì)教學(xué)方法和內(nèi)容的不斷優(yōu)化創(chuàng)新，基于法制安全教育當(dāng)作中心思想，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和文明上網(wǎng)行為加以大力宣傳，使網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和法制安全思想意識(shí)得到強(qiáng)化提升，以此成為新時(shí)代所需的優(yōu)秀人才。

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（遼寧省遼陽市中共遼陽市委黨校 ?遼寧 ?遼陽 ?111000）