每當在春節(jié)過年，看到家家戶戶對聯(lián)上矯若驚龍的毛筆字時，我好生羨慕;每當在書法畫展前，看到龍飛鳳舞的毛筆字時，我心生敬意;每當在電視、報刊雜志上，看到行云流水的毛筆字時，我目不暇接。雖然我現(xiàn)在不太會寫毛筆字，但我對毛筆字卻情有獨鐘、喜愛有加，因為它從兒時上學就走進了我甜蜜的童年生活里……

我的童年是在鄉(xiāng)村里度過的，上學是在鄉(xiāng)村的學校里。那時學校里安排著毛筆書法課，而且是從小學一年級就開始了。當時人小個子也不大，每天背著媽媽親手縫制的小書包，高興著蹦蹦跳跳地上學。就在小學一年級開始認書識字的同時，上起了書法課，書法課是由班主任語文老師李萍兼授。爸爸媽媽給我買下了毛筆、硯瓦、硯棒、寫毛筆字用的白色麻紙和仿紙，仿紙其實就是一張寫好了毛筆字的紙，讓學生們看著仿紙的毛筆字寫。一開始，先把麻紙放在仿紙上印著謄寫，寫的多了，熟練了就放在旁邊寫，再后來是默寫。我一開始什么也不懂，先認識了解每一個寫毛筆字的工具和書寫要求。寫毛筆字時，首先是把硯瓦里倒入少許涼水，左手握緊硯瓦，防止來回滑動。右手握緊硯棒，硯棒就是一塊長條見方的黑色棒子，把一頭放在硯瓦里來回摩擦，把硯棒上的黑墨溶解到硯瓦里，形成了黑色墨水。把毛筆放到有水的小蝶里，使毛筆頭上的毛松動散開，寫字時就能放任自如。再把仿紙放在左邊，白色的麻紙放在右邊，麻紙下邊墊上書或報紙，寫起字來柔和不僵。這樣用毛筆蘸著墨水，開始寫字，手還得握好毛筆，坐好姿勢。世上很多事都是說得容易，做得難，我一開始，身體不是爬前就是歪后，老坐不對身姿，等身姿坐正了，握筆不是左歪就是右歪，懸筆姿勢老不對。還有就是磨硯棒，一會兒就磨出了硯瓦，把墨水濺到外面，沒多一會兒，兩只手上、臉上，濺成了像戲曲中畫黑花臉的臉譜。寫字就更不用說了，一個點一寫就寫成一個大黑洞，一橫寫成一條彎曲的小溪，一豎寫成一根冰棍，一勾寫成一個勺子。學校里老師短暫的一節(jié)課，在初學時，根本掌握不了什么，只是培養(yǎng)了寫毛筆字的興趣。注意要領就全靠在家里練習熟悉，家里就全靠媽媽認真仔細地輔導，不厭其煩，手把手，從一橫一豎，一撇一捺，一點一劃等間架結(jié)構(gòu)教起。我慶幸有一位善良勤勞、樸實吃苦、愛文化的好媽媽，每天放學后，媽媽總是千方百計抽出時間輔導我，督促我練習毛筆字。一張張潔白見方的麻紙，不知我練字用了多少張，浪費了多少張;一塊塊硯棒不知磨掉了多少根;毛筆也不知使用了多少只。就是這樣，在日積月累的練習中，我終于可以獨立寫毛筆字了，并且多次得到了李老師的表揚，有幾次還貼在了學校校長室旁的光榮榜上。

兒時寫毛筆字不僅培養(yǎng)了我書法學習的興趣和技能，而且還從中學到了很多知識和人生哲理。因為寫毛筆字剛開始寫簡單的字，后來就寫詩詞，特別是毛主席詩詞。比如《七律·長征》：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡歡顏”;比如當時最流行的名言警句：“說老實話，辦老實事，做老實人”“五講四美三熱愛”“向科學的高峰不斷攀登”“一不怕苦，二不怕死”“向雷鋒同志學習”，蘇聯(lián)作家高爾基說：“書是人類進步的階梯”等等。而讓我至今記憶猶新，猶如昨日的一句仿寫內(nèi)容就是西漢文學家劉向說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。每天練這幾個字，今天練，明天練，天天練，練習寫了不知有多少遍后，毛筆字寫得非常好了。在當時對字里的深刻含義懵懵懂懂，隨著年齡的慢慢長大，對其中的意思由一竅不懂，到一知半解，到基本了解，正是兒時不懂其中意，懂時已近暮年人。媽媽在我小時候，經(jīng)常叫我寫這句話，愛意深沉。書，既是書本、書籍里的道理，又像是一副中藥，可以治愈人的身體一樣，治愈人的愚鈍，使愚昧落后無知的頭腦，學習武裝成聰慧先進有知識的頭腦。這種書不僅僅局限指書本上的道理，還可以理解為寫毛筆字的書，寫毛筆字的字、詞、句，都是閃亮著光芒智慧的書，能讓人茅塞頓開，豁然開朗，醍醐灌頂。像毛主席說的那樣，通過讀書學習，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。通過兒時學習寫毛筆書法字，通過媽媽對我言傳身教、語重心長的輔導教育，使我的毛筆字進步很大。我還從中知道了顏真卿的顏體、歐陽洵的歐體、柳公權(quán)的柳體、王羲之的行體等多種書法體例和知識。

后來，我們舉家搬進了縣城，城里學校當時沒有開設毛筆書法課。我由于年少不懂就把寫毛筆字給落了下來，剛開始，還偶爾寫寫，沒有了學校老師的安排，父母也由于迫于生計，沒有再顧得上督促我堅持下來，以至于后來我徹底荒蕪了毛筆字的書寫。

我現(xiàn)在關(guān)于毛筆字的筆法、道理基本都懂，就是寫出來的字實在不好。但兒時鄉(xiāng)村學校里，特別是家里媽媽輔導我，手把手教我初寫毛筆字時的情景如在眼前。我對不住爸爸媽媽含辛茹苦的培養(yǎng)，對不住媽媽那一橫一豎里傾注著的母愛;那一撇一捺人字里傾注了母愛中做人的教育;特別是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的人生哲理中，閃爍著的像太陽般的溫暖和像月亮般的柔情，一直墨染著我的整個人生。兒時的毛筆情緣，成了我人生的航燈、人生的啟明星，也是童年甜蜜生活的一段美好回憶，更是我一生取之不盡用之不竭的精神財富，它使我在人生歲月中墨香裊裊，香潤心田。這不，耳旁又傳來了那白紙黑字間蘊藏著媽媽的諄諄教誨：兒啊，無論何時何地，做人要清清白白，做事要坦坦蕩蕩……

作者簡介

李興盛，中國散文學會會員，就職山西省汾陽市應急管理局。業(yè)余撰文登《中國文藝家》《中國鄉(xiāng)村》《中國教師》《唐山文學》《散文百家》《鴨綠江》《時代作家》《作家新視野》《文學欣賞》《上海散文》《海河文學》《西南文學》等刊。