毛磊焱，劉善玖

（贛南醫(yī)學(xué)院，江西 贛州 341000）

1 問題的源起

中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校是中央蘇區(qū)時(shí)期一所專門培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生人才的學(xué)校，其前身是創(chuàng)辦于1931 年11 月的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932 年2月，紅軍軍醫(yī)學(xué)校在江西于都縣城正式開學(xué)，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的醫(yī)學(xué)教育正式登上歷史舞臺(tái)。1933 年3 月，“紅軍軍醫(yī)學(xué)?！备麨椤凹t軍衛(wèi)生學(xué)?！薄＜t軍衛(wèi)生學(xué)校是中央蘇區(qū)時(shí)期一所非常重要的醫(yī)務(wù)學(xué)校，培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)人才，為緩解中央蘇區(qū)及紅軍部隊(duì)醫(yī)務(wù)人員緊缺狀況發(fā)揮了不可替代的作用，學(xué)校也因此被譽(yù)為“人民軍醫(yī)的搖籃”。

有關(guān)紅軍衛(wèi)生學(xué)校培養(yǎng)的人才類型問題，許多史料說，該校除軍醫(yī)班、調(diào)劑班、看護(hù)班、保健班等外，還開辦了研究班。如《賀誠傳》中說：“在瑞金，衛(wèi)生學(xué)校……還辦起了調(diào)劑班、衛(wèi)生長班、看護(hù)班、保健班（畢業(yè)后充任團(tuán)衛(wèi)生長和師以上的防疫科長）、研究班（培訓(xùn)師以上的衛(wèi)生行政干部）等短訓(xùn)班”［1］。朱克文、高恩顯、龔純主編的《中國軍事醫(yī)學(xué)史》中，更詳細(xì)地說道，紅軍衛(wèi)生學(xué)校從成立到1934年10 月長征，共培養(yǎng)了各類醫(yī)務(wù)人才686 名，其中軍醫(yī)班181 名、調(diào)劑班75 名、看護(hù)班300 名、保健班123 名、研究班7 名［2］。因此，紅軍衛(wèi)生學(xué)校培養(yǎng)了“686 名”學(xué)員人數(shù)一直為學(xué)界認(rèn)可和引用。而這一數(shù)據(jù)的直接來源是，1958 年11 月21 日解放軍總后衛(wèi)生部召集在京的紅一方面軍衛(wèi)生干部座談會(huì)上所得出的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。會(huì)上，時(shí)任北京軍區(qū)后勤部副部長葉青山將軍在講述紅軍衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)情況時(shí)說，1931 年2 月成立衛(wèi)生學(xué)校，賀誠任校長，彭真任副校長，學(xué)員有18 名，這便是紅色衛(wèi)生學(xué)校的第一期。后來又從部隊(duì)調(diào)來28人，成立了第二期。還有調(diào)劑期，共15 名學(xué)員，護(hù)士共300 余名，保健班123名，研究班7 名，前后大概共有642 名學(xué)員［3］。有關(guān)紅軍衛(wèi)生學(xué)校培養(yǎng)學(xué)員人數(shù)及開辦研究班的提法，基本來源于此。

2 我們的考證

事實(shí)上，葉青山早年經(jīng)歷與紅軍衛(wèi)生學(xué)校并無交集，對(duì)紅軍衛(wèi)生學(xué)校的情況并非是第一手資料。葉青山（1904-1987），福建長汀人，年輕時(shí)入汀州福音醫(yī)院學(xué)醫(yī)，后留在該院從醫(yī)，1927 年參加南昌起義部隊(duì)傷病員救治工作。1929年3月，紅四軍入汀，正值天花流行，傅連暲建議紅軍種牛痘，葉青山與同事給紅軍指戰(zhàn)員接種牛痘。毛澤東、朱德覺得他年輕且有醫(yī)術(shù)，便動(dòng)員參加紅軍，他欣然報(bào)名，擔(dān)任軍醫(yī)。朱德高興地說：“從此以后，我們有了自己的醫(yī)官了?！比~青山參加紅軍后，任紅四軍第二縱隊(duì)衛(wèi)生隊(duì)醫(yī)生、隊(duì)長，出席了紅四軍黨的第九次代表大會(huì)即古田會(huì)議，1931年5月后，歷任紅四軍野戰(zhàn)醫(yī)院醫(yī)務(wù)主任、紅四軍第二師衛(wèi)生部衛(wèi)生主任、紅一軍團(tuán)野戰(zhàn)醫(yī)院院長、紅四軍第二師衛(wèi)生部長、紅一軍團(tuán)后方醫(yī)院院長等職。由此可見，葉青山參加紅軍后，很快走上醫(yī)療衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)崗位，與紅軍軍醫(yī)（衛(wèi)生）學(xué)校并無關(guān)聯(lián)，也未在軍醫(yī)（衛(wèi)生）學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)過。至于他提到的“研究班7 人”，恰恰與他在延安時(shí)期的經(jīng)歷密切相關(guān)。

1933 年8 至9 月間，蘇維埃臨時(shí)中央政府內(nèi)務(wù)部衛(wèi)生管理局、中革軍委總衛(wèi)生部、紅軍衛(wèi)生學(xué)校及其附屬醫(yī)院聯(lián)合發(fā)起成立中華蘇維埃共和國衛(wèi)生研究會(huì)，其宗旨是“提高紅色衛(wèi)生人員技術(shù)，保障工農(nóng)勞苦群眾及紅色戰(zhàn)士的發(fā)展”［4］。該研究會(huì)究竟是否成立，史料并無記載。根據(jù)史料分析，紅軍衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)時(shí)也未開辦研究班。1933 年9 月24 日《紅星》報(bào)刊發(fā)“擴(kuò)大后之衛(wèi)生學(xué)?！钡膱?bào)道中，也未提到研究班。紅軍衛(wèi)生學(xué)校主辦的《紅色衛(wèi)生》第3期，刊登了校長陳義厚撰寫的通訊“紅軍衛(wèi)生學(xué)校擴(kuò)大以后之情形”中，也僅提到“軍醫(yī)班、保健科、調(diào)劑班、看護(hù)班、衛(wèi)生員班、衛(wèi)生行政人員訓(xùn)練班”［4］。該文對(duì)當(dāng)時(shí)紅軍衛(wèi)生學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模作了較為詳實(shí)的介紹，同樣也未提及“研究班”。在眾多親歷者的回憶史料中，也未見有“紅軍衛(wèi)生學(xué)校研究班”一說。那么，在介紹紅軍衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模時(shí)所提到的“研究班7人”，究竟是怎么一回事呢？

一次偶然，查閱中共黨史出版社2014年出版的《紅醫(yī)將領(lǐng)葉青山——葉青山將軍誕辰110 周年紀(jì)念》一書時(shí)，困惑多年的問題終于找到了答案?！?941 年延安中國醫(yī)科大學(xué)開設(shè)了高級(jí)研究班，主要由各戰(zhàn)區(qū)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人組成，他們都是從事多年衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)工作的紅軍戰(zhàn)士。葉青山參加了高級(jí)研究班的學(xué)習(xí)”［5］。

抗日戰(zhàn)爭開始后，黨中央和毛澤東清醒地認(rèn)識(shí)到：“現(xiàn)有的骨干還不足以支撐斗爭的大廈，還須廣大地培養(yǎng)人材?！蔽覀兊呢?zé)任就在于組織、培養(yǎng)、愛護(hù)和善于使用好廣大干部，要求干部要好好學(xué)習(xí)一段時(shí)間，強(qiáng)調(diào)“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。因此，有計(jì)劃地培養(yǎng)大批的新干部，就是我們的戰(zhàn)斗任務(wù)”［6］。于是，黨中央在延安陸續(xù)創(chuàng)辦了中國人民抗日軍事政治大學(xué)為代表的一大批學(xué)校，積極發(fā)展干部教育。同時(shí)建立各種自然與社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)性團(tuán)體，開展研究活動(dòng)與學(xué)術(shù)交流，并取得不少重要成果。

1934 年10 月，紅軍衛(wèi)生學(xué)校隨中央紅軍長征，1936 年10 月到達(dá)陜北，一路堅(jiān)持辦學(xué)。1938 年10月，中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，學(xué)校進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期。1940 年，經(jīng)毛澤東提議，學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)，王斌擔(dān)任校長。正是在當(dāng)時(shí)大規(guī)模干部教育培訓(xùn)的背景下，1941 年中國醫(yī)科大學(xué)舉辦了醫(yī)科研究班，因參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員都是師旅級(jí)衛(wèi)生部長等干部，故又稱高級(jí)研究班或衛(wèi)生部長訓(xùn)練班［7］。

研究班第一期學(xué)員有：晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生部長葉青山、120 師衛(wèi)生部長曾育生、359 旅衛(wèi)生部長潘世征、留守兵團(tuán)衛(wèi)生部長李資平、八路軍后方醫(yī)院院長劉夕清、陜甘寧邊區(qū)野戰(zhàn)醫(yī)院院長靳來川、陜甘寧邊區(qū)醫(yī)院院長歐陽競(jìng)，共7 人。經(jīng)過4 年艱苦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，于1944 年12 月順利畢業(yè)。在葉青山將軍保存完好的畢業(yè)證上清晰地寫著：“學(xué)員葉青山系福建省長汀縣人，現(xiàn)年四十歲，在本校醫(yī)科研究班第一期修業(yè)期滿，成績及格，準(zhǔn)予畢業(yè)。此證。校長王斌，政治委員謝滋群，副校長史書翰，教育長曲正。中華民國三十三年十二月三十日”［5］。值得注意的是，紅軍衛(wèi)生學(xué)校乃至后來的中國醫(yī)科大學(xué)，是以“×班（科）第×期”命名畢業(yè)學(xué)員的，而非以“×屆”命名。

研究班開辦不久，1942 年5 月年僅37 歲的蘇聯(lián)軍醫(yī)安得烈·阿洛夫奉斯大林之命來到延安，為中共中央領(lǐng)導(dǎo)人提供醫(yī)療服務(wù)，擔(dān)任了延安中央醫(yī)院外科主任，并兼任研究班教授。阿洛夫畢業(yè)于莫斯科第一醫(yī)科大學(xué)、獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，曾參加蘇芬戰(zhàn)爭、蘇德戰(zhàn)爭，具有豐富的野戰(zhàn)救護(hù)經(jīng)驗(yàn)，是蘇聯(lián)頗負(fù)盛名的野戰(zhàn)外科專家［7］、蘇聯(lián)紅軍軍醫(yī)總監(jiān)。阿洛夫經(jīng)常為中央領(lǐng)導(dǎo)治病，并在醫(yī)院設(shè)立教學(xué)基地，培養(yǎng)外科大夫和戰(zhàn)地救護(hù)人員。研究班學(xué)員們直接跟隨阿洛夫?qū)W習(xí)，阿洛夫不辭辛苦，盡其所學(xué)傳授醫(yī)學(xué)技能，使學(xué)員們學(xué)有所成。研究班先后舉辦了3 期，培訓(xùn)高級(jí)衛(wèi)生干部20 多名，“這些衛(wèi)生部長返回工作崗位后，向部隊(duì)醫(yī)務(wù)人員傳授技術(shù)，把我軍的衛(wèi)生管理工作水平向前推進(jìn)了一大步，他們以后都成了新中國衛(wèi)生戰(zhàn)線的骨干力量”［7］。

中國醫(yī)科大學(xué)校史也指出，經(jīng)毛澤東提議，中共中央批準(zhǔn)學(xué)校正式更名為中國醫(yī)科大學(xué)后，步入了嶄新的發(fā)展階段。充實(shí)了校領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)了教學(xué)組織，調(diào)整了學(xué)制，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度；教師隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，一批來自敵后或國民黨統(tǒng)治區(qū)的各知名大學(xué)進(jìn)步青年，投奔延安參加革命，補(bǔ)充到教師隊(duì)伍，其中包括一些從日本、德國留學(xué)歸國又具有較深醫(yī)學(xué)造詣的人員，同時(shí)還有許多國際友人也參加到學(xué)校的教學(xué)醫(yī)療工作中來。“在校學(xué)員尚有第十四、十五、十六、十七、十八各期及調(diào)劑班和護(hù)士隊(duì)；其后又招收兩期研究班（亦名高一班、高二班），培養(yǎng)我軍高級(jí)衛(wèi)生干部。為進(jìn)一步調(diào)整各期順序，將高一班改為第十五期、高二班改為第十六期”［8］。

利用延安相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期舉辦研究班的問題，也可以從其他將軍的回憶史料得到佐證。如耿飚將軍在其自述中說：“1941 年夏，毛主席提出，干部要好好學(xué)習(xí)一段時(shí)間，總結(jié)‘六大’以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)備開‘七大’。我們留守兵團(tuán)在延安辦了一個(gè)研究班，我參加了這個(gè)研究班的學(xué)習(xí)，研究班第一期畢業(yè)后，又籌辦第二期，準(zhǔn)備在飛機(jī)場(chǎng)上建房，培訓(xùn)團(tuán)以下干部。上級(jí)通知我當(dāng)研究班的主任。后來中央辦黨校，我就到中央黨校學(xué)習(xí)。這樣，我在寶塔山下共度過了三年學(xué)習(xí)生活，直到1944年8月”［9］。

無獨(dú)有偶，在一篇對(duì)劉民安、焦德鈞關(guān)于中國醫(yī)科大學(xué)的誕生與發(fā)展的訪談中，相關(guān)細(xì)節(jié)也得以印證。紅軍衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦初期的學(xué)制大都是短學(xué)制，以數(shù)月至1 年常見。但在紅軍衛(wèi)生學(xué)校正式改名為中國醫(yī)科大學(xué)后，“仍由王斌擔(dān)任校長。學(xué)校設(shè)校部，統(tǒng)管全校工作。在教學(xué)組織方面除加強(qiáng)解剖學(xué)等七個(gè)學(xué)系的教學(xué)工作外，對(duì)學(xué)制做了進(jìn)一步的調(diào)整。軍醫(yī)各期改為四年制，制藥班改為三年制，調(diào)劑班改為一年制”［10］。“教員隊(duì)伍也隨之迅速擴(kuò)大，……其中還有從日本、德國留學(xué)歸國的?！桌铡⒏等R等國際友人也參加了醫(yī)大的教學(xué)醫(yī)療工作，支援了學(xué)校的建設(shè)”［10］?！斑@一時(shí)期的儀器設(shè)備也大有增加，……另一方面，學(xué)校派遣教員薛公綽到重慶和香港等地采購了一批儀器、圖書。……圖書館也較以前更充實(shí)”［10］。

3 結(jié)論

故而筆者認(rèn)為，“醫(yī)科研究班第一期”屬于中國醫(yī)科大學(xué)在1941 年初首創(chuàng)，也只有延安時(shí)期，中國醫(yī)科大學(xué)才具備開辦“研究班”的辦學(xué)環(huán)境和師資力量，中央蘇區(qū)時(shí)期“紅軍衛(wèi)生學(xué)校研究班7人”，既不可能也不存在。