●王家勛
縣級(jí)融媒體中心建設(shè)是為適應(yīng)新形勢(shì),觸及轉(zhuǎn)型改革與創(chuàng)新等深層次問題的一項(xiàng)重大的變革。在這次的重大變革中,如何建設(shè)一支適應(yīng)融媒體發(fā)展的全媒人才團(tuán)隊(duì),是縣級(jí)融媒體建設(shè)工作中所面臨的一項(xiàng)重要課題。人才隊(duì)伍的建設(shè)是縣級(jí)融媒體中心建設(shè)工作中的核心問題。扎實(shí)抓好縣級(jí)融媒體中心的人才隊(duì)伍建設(shè),對(duì)提升基層媒體傳播力、引導(dǎo)力、公信力,更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾起著極其重要的作用。下面,就目前縣級(jí)融媒體中心建設(shè)工作中人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀,存在的突出問題進(jìn)行簡要的分析與探討。
在媒體融合過程中,新聞管理人員不僅需要有專業(yè)的新聞業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,還應(yīng)具備適應(yīng)融媒體發(fā)展的相關(guān)專業(yè)管理能力,應(yīng)該是融媒體領(lǐng)域的行家里手與專家。
目前,縣級(jí)媒體中心普遍缺乏既懂新聞業(yè)務(wù)又懂管理,適應(yīng)融媒體發(fā)展的復(fù)合型管理人才。在現(xiàn)有新聞管理隊(duì)伍中,由于一直從事傳統(tǒng)媒體新聞業(yè)務(wù)管理,從知識(shí)、年齡上老化現(xiàn)象嚴(yán)重,適應(yīng)融媒體業(yè)務(wù)的復(fù)合型管理人才嚴(yán)重短缺。
隨著融媒體產(chǎn)品專業(yè)化水平提高,新興媒體的發(fā)展,傳統(tǒng)媒體管理隊(duì)伍中“管理思路”迫切需要與時(shí)俱進(jìn)地轉(zhuǎn)型。那種只熟悉報(bào)紙、電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體管理人員,已很難適應(yīng)融媒體建設(shè)發(fā)展的需要??h級(jí)融媒體中心建設(shè)中,亟需加強(qiáng)復(fù)合型管理人才的培養(yǎng)和引進(jìn)工作。
縣級(jí)融媒體中心建設(shè)其實(shí)質(zhì)是技術(shù)轉(zhuǎn)型。通過技術(shù)手段整合廣播電視、網(wǎng)站、報(bào)紙和兩微一端等媒體資源,實(shí)現(xiàn)媒體數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。融媒體中央廚房、采編發(fā)系統(tǒng)等平臺(tái)建設(shè)都需要過硬的技術(shù)為支撐,技術(shù)驅(qū)動(dòng)已倒逼融媒體采編隊(duì)伍融合和運(yùn)行機(jī)制的確立。例如中央廣播電視總臺(tái)啟用機(jī)器人記者參與“兩會(huì)”報(bào)道,人民日?qǐng)?bào)“中央廚房”指揮平臺(tái),無一不是強(qiáng)大的技術(shù)為基礎(chǔ)支撐起來的;又如,各種融媒體報(bào)道形態(tài),微視頻、VR 新聞、網(wǎng)絡(luò)直播等,這些都需要技術(shù)人才去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前,縣級(jí)融媒體中心大多數(shù)只停留在辦好新聞網(wǎng)站、報(bào)紙、廣播電視臺(tái)、新媒體公眾號(hào)基本業(yè)務(wù)層面。融媒體技術(shù)轉(zhuǎn)型發(fā)展導(dǎo)致技術(shù)人才嚴(yán)重不足,現(xiàn)有的技術(shù)力量也僅能支撐現(xiàn)有的新聞業(yè)務(wù),面對(duì)更高層次的融媒體技術(shù)需求顯得無能為力??h級(jí)融媒體中心現(xiàn)有的技術(shù)人才,應(yīng)該在加強(qiáng)如何適應(yīng)融媒體趨勢(shì)下的復(fù)合能力培養(yǎng)上下功夫。
媒體融合是由單一性向多樣化發(fā)展。發(fā)展趨勢(shì)是從“你中有我、我中有你”,進(jìn)而變成“你就是我、我就是你”。全媒體記者定義為:“具備突破傳統(tǒng)媒體界限的思維與能力,并適應(yīng)融合媒體崗位的流通與互動(dòng),集采、寫、攝、錄、編、網(wǎng)絡(luò)技能運(yùn)用,以及現(xiàn)代設(shè)備操作等多種能力于一身的人才?!?/p>
為適應(yīng)融媒體發(fā)展,對(duì)采編人員提出更高要求,要學(xué)會(huì)廣播、電視、網(wǎng)站、手機(jī)等全媒體報(bào)道手段,以及采、寫、攝、錄、編“五位一體”的報(bào)道技能??h級(jí)融媒體中心現(xiàn)有記者隊(duì)伍,過去一直是從事傳統(tǒng)媒體平臺(tái)工作,采編技能單一。比如,文字記者拍不好照片,攝影記者又無法拍好視頻等,傳統(tǒng)媒體記者已經(jīng)無法適應(yīng)融媒體形勢(shì)下的新聞宣傳工作,急需建設(shè)一支適應(yīng)“全媒”的記者團(tuán)隊(duì)。
如今的媒體競爭關(guān)鍵是人才競爭,媒體優(yōu)勢(shì)核心是人才優(yōu)勢(shì)。融媒體中心需要有優(yōu)秀人才和技術(shù)作為支撐,才能生產(chǎn)出“引導(dǎo)群眾,服務(wù)群眾”的優(yōu)秀新聞作品。
縣級(jí)融媒體中心大多數(shù)由于體制機(jī)制不夠靈活、媒體相互競爭、資金力量不足、晉升空間有限等綜合因素,從而產(chǎn)生對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力有限,造成人才隊(duì)伍流失??h級(jí)融媒體中心大多為事業(yè)單位編制,許多優(yōu)秀的采編人員當(dāng)積累了豐富的采編經(jīng)驗(yàn)后,通過借調(diào)、借用等方式流動(dòng)到其他單位,或者通過公務(wù)員考試、選調(diào)等形式,以謀求新的發(fā)展空間。
傳統(tǒng)媒體平臺(tái)從業(yè)人員,特別是對(duì)管理團(tuán)隊(duì),仍有許多人員思想保守,留戀傳統(tǒng)媒體平臺(tái),對(duì)真正的媒體融合理解不到位。認(rèn)為融媒體中心就是簡單地相加,無非是把廣播電視臺(tái)、報(bào)刊、新聞網(wǎng)站、報(bào)道組、兩微一端新媒體平臺(tái)等縣域所有媒體資源整合起來,對(duì)外掛融媒體中心牌子,人員集中辦公。沒有讓從業(yè)人員樹立融媒意識(shí),這樣,強(qiáng)行把不同媒體人員集中,必然會(huì)導(dǎo)致平臺(tái)間各自為政、人員工作效率低下等問題的發(fā)生。
其實(shí),媒體融合不是不同媒介的簡單相加,而是不同平臺(tái)、渠道、資源、內(nèi)容、人才、機(jī)制等各方面的深度融合、有機(jī)融合、科學(xué)融合,實(shí)現(xiàn)1+1>2 效果。
縣級(jí)融媒體中心從業(yè)人員的收入,主要靠當(dāng)?shù)刎?cái)政供養(yǎng)?,F(xiàn)在縣域媒體廣告經(jīng)營收入的大幅下滑,這樣,勢(shì)必會(huì)對(duì)從業(yè)人員未來預(yù)期收入和發(fā)展等產(chǎn)生影響;再者,媒體人員收入水平總體偏低,也難以吸引與留住優(yōu)秀人才。
另外,許多地區(qū)縣級(jí)融媒中心建設(shè)中,為整合當(dāng)?shù)孛襟w資源,實(shí)現(xiàn)集中辦公,需建設(shè)新的辦公場(chǎng)所,融媒體指揮平臺(tái)“中央廚房”、演播廳等設(shè)施建設(shè)前期資金投入量巨大,特別是對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言,建設(shè)資金就已經(jīng)捉襟見肘,沒有過多的資金投入到人才引進(jìn)和提高從業(yè)人員薪酬福利上。
縣級(jí)融媒體中心多數(shù)采用事業(yè)單位體制,人員結(jié)構(gòu)延續(xù)事業(yè)編制人員和聘用制人員兩種類型,職工待遇存在差異,人員上升空間受限。由于管理崗位數(shù)量有限,大多數(shù)在編人員只能靠職稱晉升來提高工資待遇。但縣級(jí)融媒體中心職稱評(píng)審體系建立在初期階段,很不完善,造成許多在編人員晉升通道無法打開。
在人員使用、崗位管理上,仍停留在過去身份管理的舊管理體制,在事業(yè)單位也難以實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的新體制轉(zhuǎn)變。從而造成部分編內(nèi)人員因是工勤身份限制,不能聘用至部主任管理崗位等現(xiàn)象。這種舊的體制,嚴(yán)重影響了編內(nèi)人員收入和工作積極性。而編外聘用制人員由于人才機(jī)制、體制不夠靈活,經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀采編人員,也存在無法聘用至部主任等重要的管理崗位上。另外,許多縣級(jí)融媒體成立初期受傳統(tǒng)媒體影響,普遍存在論資排輩現(xiàn)象,青年人才發(fā)展受到束縛,難以發(fā)揮從業(yè)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
目前大多數(shù)縣級(jí)融媒體中心在媒體融合過程中,仍處于“合并”階段,人員構(gòu)成來自電視、報(bào)紙等不同媒體。還只是處在形式上的簡單合并,人員管理機(jī)制大多數(shù)還延續(xù)原有舊的模式。部分管理層因循守舊,思前顧后的管理思想一時(shí)無法轉(zhuǎn)變。實(shí)踐證明,傳統(tǒng)媒體的管理方式已不適合融媒體新的發(fā)展需要。在人員管理過程中,依舊延續(xù)傳統(tǒng)媒體滯后的績效、崗位、流程、分配等管理制度,無法激發(fā)新媒體人的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。仍舊是原有各媒體平臺(tái)各自為政,互不干涉,現(xiàn)有人員仍然是你是你,我是我,互不相融,各做各的,導(dǎo)致工作出現(xiàn)混亂局面,進(jìn)而也影響融媒體中心人才隊(duì)伍建設(shè)。
縣級(jí)融媒體中心人才隊(duì)伍建設(shè)合理使用、培養(yǎng)好本地人才是關(guān)健。加強(qiáng)本地人才使用培養(yǎng),比直接引進(jìn)外地高級(jí)人才成本低,更有持續(xù)性。由于本地專業(yè)人才家庭生活方便,熟悉本地風(fēng)土人情,留在本地意愿較強(qiáng),更容易留住專業(yè)人才??h級(jí)融媒體中心應(yīng)積極開展本土化人才培養(yǎng)工作,制定人才培養(yǎng)方案,積極為本土人才提供鍛煉機(jī)會(huì),不斷提高本土人才的素質(zhì)和能力,讓人才隊(duì)伍本土化比例不斷提高。加大對(duì)本地人才關(guān)注和培養(yǎng)力度,使優(yōu)秀新聞人才匯聚于故里,從而促進(jìn)人才隊(duì)伍的穩(wěn)定。
創(chuàng)新人才引進(jìn)方式,是融媒體時(shí)代媒體轉(zhuǎn)型的重要舉措??h級(jí)融媒體中心可根據(jù)自身對(duì)專業(yè)人才的需要,與地方組織、人事等部門共同研究制定人才引進(jìn)機(jī)制,加強(qiáng)新媒體采編、技術(shù)人員和經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)引進(jìn)力度,探索對(duì)引進(jìn)的高端人才給予特殊政策,采取解決編制和住房補(bǔ)貼、設(shè)立年金制、設(shè)置“首席”崗位等方式,吸引更多的優(yōu)秀人才入駐。要拓寬引才渠道,通過多種方式引進(jìn)人才,可與高校開展人才戰(zhàn)略合作,建立實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地,提前招聘積蓄人才,也可通過特邀、特聘、兼職等方式引進(jìn)并使用好優(yōu)秀人才。
良好的人才激勵(lì)管理機(jī)制可有效調(diào)動(dòng)人才隊(duì)伍工作積極性,是吸引并留住人才的重要一環(huán),也是提升媒體影響力,保證融媒體中心健康發(fā)展的需要。
縣級(jí)融體中心實(shí)行有效的激勵(lì)機(jī)制,可實(shí)現(xiàn)按崗定薪、同崗?fù)辍⒘炕己?,多勞多得的分配模式,變“檔案工資”為“績效薪酬”,以工作績效為統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化正向激勵(lì),向突出貢獻(xiàn)的人才給特殊政策扶持。在職稱激勵(lì)方面,可參照學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位,完善職稱評(píng)聘體系,為優(yōu)秀人才提高職稱晉升渠道,提高實(shí)際收入。在人員身份上可打破編制限制,由身份管理變崗位管理;優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),按照工作實(shí)際需要,全盤打通所有部門和崗位,進(jìn)行重新定位,并在工作中適時(shí)調(diào)整,務(wù)求人盡其才、適應(yīng)發(fā)展。
在媒體融合的背景下,媒體從業(yè)人員不再是傳統(tǒng)意義上的采編人員;在融媒體背景下,縣級(jí)融媒體中心,要積極推動(dòng)現(xiàn)有的人才隊(duì)伍轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作業(yè)方式。采編人員應(yīng)從單一型,向融媒全能型轉(zhuǎn)變,既具備某一領(lǐng)域采編專長,也能夠熟悉其他采編的方法與技巧,了解各媒體運(yùn)作流程和規(guī)范,成為有“幾把刷子”的新媒體人。經(jīng)營管理人員要有融媒意識(shí),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維,創(chuàng)新管理經(jīng)營能力,處理好分工與合作的關(guān)系,做好與其他團(tuán)隊(duì)完美對(duì)接,真正讓人才隊(duì)伍從“一堆沙”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙槐P棋”,通過專業(yè)人才團(tuán)隊(duì)合作,創(chuàng)作出更具有傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力的融媒精品。