唐麗軍

（惠州市第一婦幼保健院，廣東 惠州 516001）

中醫(yī)可以說是一個廣泛的學科，其包含的東西很多，不僅僅涉及到醫(yī)學方面，還有精神與心理的疏導，又因為我國的中醫(yī)藥學文化博大精深，所以它所涉及的學科眾多，主要有醫(yī)學、心理學、美學等科目的融合。其所蘊含的文化內(nèi)容與中國傳統(tǒng)文化知識相結(jié)合，同時又與現(xiàn)代科技相互借鑒，以至于中醫(yī)藥學在不斷的進步、不斷的發(fā)展。而作為中醫(yī)藥學中的一門應(yīng)用學科——臨床中醫(yī)藥學，它所涉及的是中藥與中醫(yī)結(jié)合的理論知識，其中需要對中藥的四氣五味有所了解，還需懂得歸經(jīng)的相關(guān)內(nèi)容，把二者有效的結(jié)合加以中醫(yī)的辨證在對患者進行就治，運用這種方法可以有效的緩解患者的病痛，而中醫(yī)藥理論作為臨床中醫(yī)藥學的最基本的指導思想，其根本目的就是為了就治患者，與此同時，利用中藥不僅可以對疾病起到防治工作還可以起到經(jīng)濟合理、安全有效地作用。因此中醫(yī)藥學的發(fā)展對整個醫(yī)學系統(tǒng)都是有促進作用，值得進一步研究推廣。

1 臨床中藥學的地位

中醫(yī)藥學作為中國傳統(tǒng)文化，它的傳承過程很是復(fù)雜，因此中醫(yī)藥學流傳至今有著其特殊的發(fā)展地位，同樣，作為中醫(yī)藥學它發(fā)展至今流傳千古的不僅僅是其醫(yī)藥學，可以治病救人，還因為其蘊含的文化知識體系眾多，可以通過對中醫(yī)藥學的研究發(fā)展一些人生哲理，中醫(yī)主要內(nèi)容就是養(yǎng)生之道，其對身體的傷害程度較小，因此就受到當今社會上各界人士的追捧，也正是因為如此，使中醫(yī)藥學在我國醫(yī)學體系中占有一席之地。而臨床中藥學作為中醫(yī)藥學的一部分，其需要研究的內(nèi)容十分多，其中需要特別研究的便是中藥的性能、基本理論以及臨床應(yīng)用等基本知識，這些基礎(chǔ)知識都是中醫(yī)藥學需要把握的，而且臨床中藥學還將中醫(yī)學的藥、方、理、法都結(jié)合在一起形成一個新的學習系統(tǒng)，當然這也是中醫(yī)藥學的核心方向。而作為臨床中藥學其肯定離不開臨床學科，它與臨床學科的關(guān)系十分密切，可以說是不分彼此，因為最后的研究成果也是在臨床上應(yīng)用的，因此二者關(guān)系可用唇亡齒寒來形容?？偠灾?，這是一門綜合性的學科，包含了中醫(yī)藥學的理論知識又包含了臨床醫(yī)學的實際操作，因此從某種意義上說臨床中藥學也是傳統(tǒng)中藥學的一部分，同時它對中藥學其他分支學科也起到促進的作用?；诖丝芍?，臨床中藥學對于整個醫(yī)學系統(tǒng)來說都是有促進作用的，對醫(yī)學的進一步發(fā)展有積極作用。

2 臨床中藥學的現(xiàn)狀和存在的問題

2.1 中藥理論和復(fù)方的研究發(fā)展略有不足

中醫(yī)藥學作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)學文化，它的傳承可以說是困難的，因為中藥理論的研究是十分緩慢的，以至于越來越多的醫(yī)學生更愿意去研究西醫(yī)。這也就是為什么中華民族的歷史雖然經(jīng)過了幾千年的沉淀發(fā)展，但真正傳承下來的卻少之又少，單單對于中藥配伍、炮制、十九畏、十八反、白經(jīng)、四氣五味等理論知識的研究就需要幾十年甚至更多的時間，而且還會出現(xiàn)研究方向不對，結(jié)果錯誤的現(xiàn)象，同樣有的可能研究的是正確的，但是研究所取得的成效對中醫(yī)藥學的發(fā)展卻沒有什么大的促進作用。因此，中藥工作者對中藥復(fù)方較為重視。

2.2 中藥科技創(chuàng)新能力不足。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，越來越多的科技被應(yīng)用到生活中來，這就需要不斷創(chuàng)新提高技術(shù)水平，因此就需要中醫(yī)藥學在創(chuàng)新能力上有所提高。同樣國家在近年來也越來越注重中醫(yī)藥學的發(fā)展趨勢，為了提高中藥的創(chuàng)新的能力，國家大力支持中藥科技創(chuàng)新，為中醫(yī)藥發(fā)展提供最先進、最有利的保障，同時還大力鼓勵科技人員進行實驗創(chuàng)新，為中醫(yī)藥學的發(fā)展招攬創(chuàng)新型人才。同樣創(chuàng)新能力也不是一蹴而就的，不是說說就可以實現(xiàn)的。因此就需要國家加大教育教學力度，為中醫(yī)藥學的發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，做好人才儲備，同樣也不能閉關(guān)鎖國，不接受新鮮事物，可以像西醫(yī)借鑒做到取其精華去其糟粕。

3 臨床中藥學今后的發(fā)展趨勢

3.1 加強學科體系建設(shè)

臨床中藥學作為一個綜合性學科，因為我國的中醫(yī)藥學文化博大精深，所以它所涉及的學科眾多，主要有醫(yī)學、心理學、美學等科目的融合。其所蘊含的文化內(nèi)容與中國傳統(tǒng)文化知識相結(jié)合，同時又與現(xiàn)代科技相互借鑒，這即是臨床中藥學的特殊優(yōu)點又是其不可忽視的缺點，因為其學科設(shè)計知識混雜，就不能制定統(tǒng)一的發(fā)展方向進行特定的研究，所以中醫(yī)藥學想要持續(xù)不斷的發(fā)展，就需要建立符合其學科特點的體系制度，明確規(guī)定各個知識范圍的理論內(nèi)容，不斷改進理論知識內(nèi)容，豐富知識構(gòu)造。當然在這一改進過程中需要特別注意的是要堅持以中醫(yī)藥學為核心，同時要做到取其精華，去其糟粕，這樣才有利于中醫(yī)藥的發(fā)展。

3.2 加強人才培養(yǎng)

會看病、看好病，是中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè)的基本要求。因此探索更符合中醫(yī)臨床實際，更能夠考察對中醫(yī)藥學理解、分析、綜合、運用等方面的評價方式和考核模式，勢在必行。因此就需要技術(shù)人員既要學習中醫(yī)藥學的傳統(tǒng)知識，又要在傳統(tǒng)知識上進行改進創(chuàng)新，同樣在學習傳統(tǒng)知識的過程中不能一味的學習，要有選擇的學習吸收，在創(chuàng)新的過程中還要結(jié)合當今社會的發(fā)展趨勢，使創(chuàng)新能夠被時代認可。同樣創(chuàng)新的主體也是人，中醫(yī)藥理論體系最具特色的辨證論治和中醫(yī)藥技能技法的運用，其關(guān)鍵依然是人。因此，中醫(yī)藥人才隊伍的建設(shè)，是中醫(yī)藥事業(yè)振興、發(fā)展的關(guān)鍵。而人才評價作為人才發(fā)展機制的重要組成部分，是中醫(yī)藥人才隊伍建設(shè)中十分重要的環(huán)節(jié)。它關(guān)系到國家依法為老百姓遴選出什么樣的中醫(yī)醫(yī)生，關(guān)系到老百姓享受到什么水平的中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)，關(guān)系到中醫(yī)藥事業(yè)的未來和人才培養(yǎng)的發(fā)展方向。

3.3 保障中藥質(zhì)量

要堅持中藥質(zhì)量安全有效根本要求，突出質(zhì)量優(yōu)先，不斷提高中藥質(zhì)量。中藥材質(zhì)量好，中藥飲片、中成藥質(zhì)量才會好，中醫(yī)臨床防治才會有療效，中藥產(chǎn)業(yè)才會高質(zhì)量發(fā)展，中醫(yī)藥事業(yè)才會高質(zhì)量發(fā)展。做好質(zhì)量保障不僅是現(xiàn)在中醫(yī)藥學需要面對的現(xiàn)實問題，也是未來發(fā)展過程中必須要堅守的原則之一。

3.4 做到取其精華去其糟粕

當前中醫(yī)藥學科、人才隊伍、服務(wù)體系、中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新科技支撐以及中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量融合發(fā)展的能力和水平，與西醫(yī)藥學科服務(wù)體系相比還有很多地方需要加強、健全、完善，還需要“補短板、強弱項、激活力”。只有堅持這樣的發(fā)展趨勢才能將中醫(yī)藥學的發(fā)展更加順利，這對于中醫(yī)藥的發(fā)展來說是必須要堅持的，這不僅可以提高我國中醫(yī)藥學的醫(yī)學水平，還可以提高中醫(yī)藥學在整個醫(yī)學體系中的地位。

綜上所述，利用中藥不僅可以對疾病起到防治工作還可以起到經(jīng)濟合理、安全有效地作用。因此中醫(yī)藥學的發(fā)展對整個醫(yī)學系統(tǒng)都是有促進作用，值得進一步研究推廣。 一門學科的發(fā)展，離不開人才建設(shè)。對于指床中藥學，加強人才培養(yǎng)的重要措施是促進高校該學科的發(fā)展，加強藥學和醫(yī)學之間的聯(lián)系，開設(shè)具有邊緣性和交叉性的課程。實現(xiàn)藥學和醫(yī)學知識的有效結(jié)合，使得培養(yǎng)的人才符合時代要求，既能進行臨床治療，又有資格研究中藥學理論，從而完善相關(guān)理論，促進學科的持續(xù)發(fā)展。