張榆晨 安曉梅(通訊作者)
(重慶市江北區(qū)中醫(yī)院 重慶 400020)
縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)共同體(簡稱醫(yī)共體),是醫(yī)聯(lián)體[1]發(fā)展模式之一,是以縣級醫(yī)院為龍頭,整合縣鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生資源,實(shí)施集團(tuán)化運(yùn)營管理,著力改革完善縣級醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,形成服務(wù)共同體、責(zé)任共同體、利益共同體、管理共同體”。中國城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的不均衡,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理水平和護(hù)理管理水平參差不齊[3]?!度珖o(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》中指出:“提高基層護(hù)理服務(wù)水平,加強(qiáng)基層護(hù)士的培養(yǎng),提高其護(hù)理服務(wù)能力,二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立幫扶機(jī)制,帶動(dòng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)提高護(hù)理服務(wù)的能力”[4]2018 年2 月在全區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專委會(huì)統(tǒng)籌下,與縣域醫(yī)共體內(nèi)5 所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立了醫(yī)共體護(hù)理幫扶機(jī)制,采用了“請進(jìn)來,走出去”的方式使優(yōu)勢護(hù)理資源下沉,為社區(qū)中醫(yī)特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理能力,并取得實(shí)效,現(xiàn)介紹如下。
我院是一所地處西部中心城市的區(qū)級二級甲等中醫(yī)醫(yī)院,現(xiàn)有護(hù)理人員216 人,其中全國中醫(yī)護(hù)理骨干3 人,中醫(yī)??谱o(hù)士8 人,中醫(yī)院校畢生29 人,開設(shè)中醫(yī)護(hù)理服務(wù)的護(hù)理單元12個(gè),開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)27 項(xiàng),中醫(yī)護(hù)理技術(shù)覆蓋率91.2%,醫(yī)院中醫(yī)特色健康宣教覆蓋率100%。2018 年醫(yī)院響應(yīng)國家醫(yī)改政策,與轄區(qū)內(nèi)5 所(街道)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立醫(yī)共體,5 所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本情況,見表1。
表1 5 所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本資料(人)
由該院護(hù)理部主任擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)護(hù)理幫扶工作統(tǒng)籌安排;護(hù)理部干事1 名擔(dān)任秘書,負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)和活動(dòng)策劃工作;中醫(yī)特色濃厚科室10個(gè),該科護(hù)士長任專業(yè)組長,負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)工作,內(nèi)容涉及中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識及各??苹颊叩闹嗅t(yī)護(hù)理管理,包括糖尿病、高血壓、腫瘤等慢性病中醫(yī)護(hù)理以及中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)的培訓(xùn)。5 所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各有1 名協(xié)調(diào)聯(lián)系人。
5 所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別向醫(yī)共體護(hù)理幫扶協(xié)調(diào)組上交了學(xué)習(xí)需求報(bào)告,報(bào)告主要包含:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的規(guī)模,醫(yī)院目前護(hù)理服務(wù)能力、護(hù)士中醫(yī)護(hù)理的基礎(chǔ)、護(hù)士中醫(yī)護(hù)理能力培訓(xùn)需求,及社區(qū)患者對中醫(yī)和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的認(rèn)知情況等。幫扶協(xié)調(diào)組評估醫(yī)院同期接受培訓(xùn)學(xué)員人次的能力,整合需求報(bào)告結(jié)果,確定培訓(xùn)方案及培訓(xùn)手冊。
由醫(yī)院舉辦中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)培訓(xùn)班,每家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心派出2 名成員參加。每期培訓(xùn)班為期6 周,培訓(xùn)學(xué)員10 名,全年2 期。理論培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)手冊等資料由協(xié)調(diào)組根據(jù)前期評估結(jié)果會(huì)議討論制定。學(xué)員到位后,每人發(fā)放一套理論學(xué)習(xí)資料和培訓(xùn)手冊,然后將其分配到前期選定的10 個(gè)中醫(yī)特色濃厚的臨床科室接受培訓(xùn)。培訓(xùn)采取理論知識培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式,使理論知識培訓(xùn)與臨床實(shí)踐同步進(jìn)行。
3.1.1 理論知識培訓(xùn) 理論知識培訓(xùn)主要針對中醫(yī)基礎(chǔ)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。理論知識學(xué)習(xí)主要固定于每周二和周四下午進(jìn)行,培訓(xùn)講師由該院全國中醫(yī)護(hù)理骨干和中醫(yī)護(hù)理小組成員擔(dān)任,培訓(xùn)內(nèi)容包括:陰陽學(xué)說、五行學(xué)說基本概念,臟腑的分類及生理特點(diǎn),精氣血津液的生理功能等;中醫(yī)病因、病機(jī),治則與治法,中醫(yī)辨證方法(八綱辨證、臟腑辨證、六經(jīng)辨證等) 的基本理論和內(nèi)涵;中醫(yī)學(xué)理論體系的形成與發(fā)展,方劑學(xué),中藥學(xué)等基礎(chǔ)知識。學(xué)員要填寫培訓(xùn)手冊中理論知識部分完成情況。
3.1.2 臨床實(shí)踐能力培訓(xùn) 臨床實(shí)踐中主要針對中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)??剖易o(hù)士長安排中醫(yī)??谱o(hù)士進(jìn)行一對一帶教。培訓(xùn)內(nèi)容包括:科室優(yōu)勢病種的生活起居護(hù)理原則、情志護(hù)理方法、飲食護(hù)理基本要求及飲食宜忌、常用中成藥(含中藥注射劑)的服用(使用)方法及護(hù)理要點(diǎn)、疾病康復(fù)知識等;常見中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)的基本概念、操作規(guī)范、評估要點(diǎn)、適用范圍、禁忌癥、注意事項(xiàng)等;中醫(yī)整體護(hù)理查房、中醫(yī)護(hù)理護(hù)理文書書寫規(guī)范等。學(xué)員要填寫培訓(xùn)手冊中臨床實(shí)踐部分完成情況。
3.1.3 培訓(xùn)考核 培訓(xùn)考核分為臨床實(shí)踐考核與結(jié)業(yè)考核。臨床實(shí)踐考核又分為標(biāo)準(zhǔn)化病人/個(gè)案護(hù)理考核和護(hù)理操作技術(shù)考核,是由培訓(xùn)學(xué)員在實(shí)踐科室完成。標(biāo)準(zhǔn)化病人/個(gè)案護(hù)理考核是要求護(hù)士根據(jù)患者的病情及一般情況,對患者進(jìn)行專業(yè)評估,提出主要的護(hù)理問題,從病情觀察、臨癥施護(hù)、人文溝通及教育等方面提出體現(xiàn)中醫(yī)辨證思維、有針對性的護(hù)理措施,并評估護(hù)理措施的有效性。護(hù)理操作技術(shù)是從耳穴埋豆、基本手法推拿、拔火罐、艾灸、刮痧、穴位貼敷6 項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)選取2 項(xiàng)進(jìn)行考核??己送瓿珊?,由科室護(hù)士長填寫培訓(xùn)報(bào)告上交協(xié)調(diào)組留存。培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核是培訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)施中醫(yī)基礎(chǔ)理論考核,結(jié)束后發(fā)放培訓(xùn)滿意度調(diào)查。
醫(yī)院應(yīng)廣大社區(qū)護(hù)士的學(xué)習(xí)要求,在區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專委會(huì)的牽頭下,舉辦了全區(qū)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。學(xué)習(xí)班包括中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量管理、中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)在慢病中的應(yīng)用,中醫(yī)特色科室開展的中醫(yī)護(hù)理技術(shù):火療、督脈灸、腕踝針、撳針等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,培訓(xùn)班為期2 天。
針灸一科和骨傷科二病區(qū)與5 所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心形成護(hù)理??坡?lián)盟,科室及其中醫(yī)護(hù)理門診無償為各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),并指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成立中醫(yī)護(hù)理門診,搭建互動(dòng)交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)雙向轉(zhuǎn)診及資源共享。
醫(yī)院協(xié)調(diào)組定期組織醫(yī)院護(hù)理骨干到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,開展居民中醫(yī)養(yǎng)生保健知識講座、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)免費(fèi)體驗(yàn),中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在社區(qū)慢病中應(yīng)用、指導(dǎo)社區(qū)護(hù)士開展中醫(yī)整體護(hù)理查房,幫助社區(qū)護(hù)士提高中醫(yī)護(hù)理查房的能力。
醫(yī)院協(xié)調(diào)組組長和秘書每半年舉辦一次階段性工作總結(jié),討論制定下一步工作重點(diǎn)以及年度工作計(jì)劃推進(jìn)、落實(shí)、反饋等情況。
培訓(xùn)班分別于2018 年5 月、10 月舉行,培訓(xùn)學(xué)員20 人,全部按計(jì)劃完成培訓(xùn),合格率100%。開班前各學(xué)員均為西醫(yī)院校畢業(yè)生,無系統(tǒng)的中醫(yī)知識學(xué)習(xí)經(jīng)歷,6 周后學(xué)習(xí)效果顯示:標(biāo)準(zhǔn)化病人/個(gè)案護(hù)理考核成績:80.12±4.85;護(hù)理操作技術(shù)考核成績:92.36±7.33;培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核成績:75.29±8.14;臨床實(shí)踐能力高于基礎(chǔ)理論。發(fā)放滿意度調(diào)查表,發(fā)放20 份,收回20 份,學(xué)員滿意度100%。
在開展幫扶工作前,5 所社區(qū)均未開展中醫(yī)護(hù)理服務(wù);開展幫扶工作以后,5 所衛(wèi)生服務(wù)中心共開展中醫(yī)護(hù)理適宜技術(shù)4 項(xiàng),累計(jì)應(yīng)用人次達(dá)759 人,平均滿意度98.06±1.38%。5 所衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)護(hù)理服務(wù)患者情況見表2。其中,魚嘴社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成立中醫(yī)護(hù)理門診,累計(jì)接收中醫(yī)護(hù)理服務(wù)患者106 人次。中醫(yī)護(hù)理門診與5 所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心雙向轉(zhuǎn)診患者共計(jì)74 人次。指導(dǎo)社區(qū)護(hù)士開展中醫(yī)護(hù)理整體查房7 次,見表2。
表2 2018 年5 所衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)護(hù)理服務(wù)患者情況
(1)醫(yī)共體護(hù)理幫扶機(jī)制提升了社區(qū)護(hù)士綜合素質(zhì)。護(hù)理幫扶工作通過“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式,多次組織社區(qū)護(hù)士來院培訓(xùn)和進(jìn)修,拓寬了社區(qū)護(hù)士的視野,激勵(lì)了學(xué)習(xí)中醫(yī)知識的熱情,豐富了中醫(yī)知識理論和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的基本概念,增強(qiáng)了他們她們的職業(yè)榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性,提高了護(hù)理服務(wù)水平,從而為社區(qū)醫(yī)院打造了綜合素質(zhì)高的護(hù)理人才隊(duì)伍。
(2)社區(qū)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了從無到有。幫扶工作開展后,縮小了社區(qū)與上級醫(yī)院護(hù)理能力的差距,優(yōu)質(zhì)醫(yī)院資源的下沉也使社區(qū)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理服務(wù)的發(fā)展具有客觀基礎(chǔ)[5]。醫(yī)共體護(hù)理幫扶機(jī)制使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)護(hù)理服務(wù)能力得到發(fā)展,中醫(yī)護(hù)理技術(shù)實(shí)現(xiàn)零的突破,提高了社區(qū)護(hù)理的整體質(zhì)量。社區(qū)中醫(yī)護(hù)理服務(wù)發(fā)展的背后,一方面是社區(qū)護(hù)理人員和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心豐富護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,促進(jìn)自身的成長;另一方面也是分流慢性疾病患者,促進(jìn)醫(yī)療資源合理配置的需求,醫(yī)院品牌帶動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心發(fā)展,實(shí)現(xiàn)醫(yī)聯(lián)體模式下醫(yī)院延伸護(hù)理服務(wù)[6]。
(3)促進(jìn)共同體醫(yī)中醫(yī)護(hù)理共同發(fā)展:我院是一所地處西部中心城市的區(qū)級二級甲等中醫(yī)醫(yī)院,中醫(yī)護(hù)理發(fā)展仍有不足。在幫扶工作過程中仍有師資力量不足、中醫(yī)基礎(chǔ)理論薄弱、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)創(chuàng)新不足等困難亟待解決。醫(yī)院通過護(hù)理幫扶工作,查找自身不足,廣增醫(yī)院護(hù)士去市三級甲等中醫(yī)院及沿海地區(qū)中醫(yī)護(hù)理服務(wù)能力高的醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修,加強(qiáng)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)。