我就接著趙園，也說說我的故事。我也有趙園那樣的記憶。記得當(dāng)年報(bào)考北大的時(shí)候，我非常緊張。我在“文革”中確實(shí)寫過一些東西，后來通過一位朋友把這些文章給嚴(yán)老師，是嚴(yán)老師向王瑤先生推薦我的。我被錄取以后，又發(fā)生了戲劇性的事情。因?yàn)楫?dāng)時(shí)嚴(yán)老師接受新華社記者采訪的時(shí)候，就舉了我這個(gè)例子，使我在貴州非常出名，出名以后就引起一些反感，于是有一群人聯(lián)合起來，向北大寫了一封匿名信，告我說“文革”后期我曾經(jīng)寫過文章批判鄧小平。這是一件非常嚴(yán)重的事情，就是你是一個(gè)政治上不可靠的人。所以，我就面臨一個(gè)很可能被退學(xué)的結(jié)果。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)是王先生，還有一個(gè)是嚴(yán)老師保護(hù)了我，否則我就被退學(xué)了?？赡墁F(xiàn)在還是貴州安順的一個(gè)中學(xué)老師，所以我對(duì)嚴(yán)老師是非常感激的。

我覺得嚴(yán)老師這一代人，特別是像剛才趙園說的，是無私的，他總想把自己學(xué)生推出去，而不是壓制。所以我覺得我這一代很幸運(yùn)，我的前半生比較曲折，但我自從考進(jìn)北大，成為王先生、嚴(yán)老師的學(xué)生之后，我后半生是比較順利的，其中的一個(gè)重要原因，就是始終覺得背后有老師。王先生去世后，我說一棵大樹倒了，但是我還有嚴(yán)老師。后來我也有些曲折的經(jīng)歷，但總覺得無論出什么事、多大事，背后有嚴(yán)老師會(huì)理解，會(huì)支持，你有錯(cuò)誤他會(huì)批評(píng)，會(huì)及時(shí)提醒你，就像是后盾一樣。

講到嚴(yán)先生的貢獻(xiàn)，剛才孫玉石先生也講過，他是現(xiàn)代文學(xué)界一個(gè)非常關(guān)鍵性的人物。第一代，就是王先生、李何林先生、錢谷融先生、賈植芳先生;然后接著第二代，最關(guān)鍵的應(yīng)該是樊駿和嚴(yán)老師。我曾經(jīng)寫過一篇文章《樊駿參與建構(gòu)的中國現(xiàn)代文學(xué)傳統(tǒng)》，當(dāng)時(shí)同時(shí)想到的就是嚴(yán)老師。嚴(yán)老師和樊駿兩位，他們都參與了我們現(xiàn)代文學(xué)學(xué)科的精神傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的創(chuàng)造。我覺得這是他非常重要的一個(gè)貢獻(xiàn)。

剛才各位也有談到嚴(yán)老師的“嚴(yán)”，另外一方面呢，嚴(yán)老師又喜歡“爭”，甚至到了一種固執(zhí)的地步。我回想一下，嚴(yán)老師的學(xué)術(shù)道路，他其實(shí)是一路爭論下來的。他最早就是跟張鐘辯論梁三老漢，后來提出“七月派”，對(duì)“七月派”的評(píng)價(jià)又經(jīng)歷了一場論爭，引起軒然大波。我想在他固執(zhí)于爭論的背后，其實(shí)是有一個(gè)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、一種學(xué)術(shù)精神作為支撐的，也就是把學(xué)術(shù)研究當(dāng)作科學(xué)工作?？茖W(xué)的本質(zhì)就是對(duì)真理的追求，發(fā)現(xiàn)真理。他把學(xué)術(shù)看作是追求真理的科學(xué)，所以它就不是政治工具，不是利益手段，不是游戲，也不是自我表現(xiàn)。而嚴(yán)老師的好“爭”就是出于這樣一種探索真理的科學(xué)態(tài)度。我覺得更可貴的是，他追求、探索真理，但絕不把自己作為真理的化身，絕不把自己當(dāng)作真理的壟斷者，而是以平等的態(tài)度去和別人爭。我覺得他對(duì)平等的理解，也非常具有啟發(fā)性。其中一條是嚴(yán)老師不僅敢于和學(xué)術(shù)權(quán)威、大人物爭論，同時(shí)也敢與同學(xué)生、小人物爭論，這真的非常難。在學(xué)術(shù)問題面前人人平等，我覺得是嚴(yán)老師他們一代人內(nèi)在的特點(diǎn)。王瑤先生曾經(jīng)跟我說，以后大家進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，我們兩個(gè)是放在一起的，絕不因我是一老師，評(píng)價(jià)就一定高于你，反過來也不會(huì)因?yàn)槟惚任夷贻p，你的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)就一定高于我。大家是平等的。在他們看來老年人和青年人、老師和學(xué)生都是平等的，絕不以權(quán)威自居，壓制別人，但也絕不因?yàn)槟隳贻p，就讓你三分。這個(gè)非常難，我就做不到，我覺得我有點(diǎn)青年崇拜心理。

一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)應(yīng)該有一批人，他們?yōu)檎胬矶?jiān)持、去探索。也許在這一點(diǎn)上，嚴(yán)老師對(duì)我有更大的影響，所以我愿意追尋我個(gè)人的選擇，追隨嚴(yán)老師，繼續(xù)為真理而斗爭！

（錢理群，北京大學(xué)中文系教授。主要從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史二十世紀(jì)中國知識(shí)分子精神史與政治思想史研究）