吳根苗

(安徽省滁州市天長(zhǎng)中學(xué) 239000)

眾所周知，物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性極強(qiáng)的學(xué)科，它研究的范圍極廣，上至宇宙，下至分子，由此可見(jiàn)物理學(xué)科的重要性.同時(shí)，物理在理科生的高考中，也占有十分重要的地位，在高中階段學(xué)好物理的重要性由此可見(jiàn)一斑，教師有義務(wù)，有責(zé)任幫助學(xué)生在高中階段把物理學(xué)好以闖過(guò)高考大關(guān)，應(yīng)對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活.

一、保持良好心態(tài)，面對(duì)難題

在平時(shí)的教學(xué)工作中，免不了因?yàn)轭}目太難，讓學(xué)生心浮氣躁，產(chǎn)生放棄的想法.此時(shí)，教師應(yīng)該采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生的情緒逐漸“冷卻”下來(lái)，使其能夠重新理性的看待問(wèn)題.學(xué)生在面對(duì)比較困難的題目時(shí)應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，教師在此時(shí)也應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生，讓其成為學(xué)習(xí)的主人.只有學(xué)生保持清醒的頭腦，理性的看待問(wèn)題，才能做到精力集中，擁有清晰的思路.與此同時(shí)，要讓學(xué)生成為時(shí)間的主人，引導(dǎo)學(xué)生在有限的課堂時(shí)間中盡可能的多學(xué)習(xí)知識(shí)、解題思路、解題技巧，讓學(xué)生注意提高學(xué)習(xí)效率，只有如此，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使其保持高效的習(xí)慣，在解題過(guò)程中才能更準(zhǔn)確的抓住題目所給的信息，在解題中也能保持高效率.

二、物理選擇題的解題技巧

選擇題主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，以及對(duì)基本規(guī)律的理解與應(yīng)用.能夠根據(jù)基本原理與規(guī)律進(jìn)行一定的推理與運(yùn)算，在解題是時(shí)教師需要讓學(xué)生注意：

1.認(rèn)真研究所有選項(xiàng)，得出最佳答案，在面對(duì)多選題時(shí)，若遇到一些不能確定的選項(xiàng)，寧可少選也不錯(cuò)選，盡量做到在選擇題少失分.

2.仔細(xì)審題，注意題干中所要求的內(nèi)容，認(rèn)真辨識(shí)題目要求學(xué)生選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”，不因?yàn)榭村e(cuò)題目，或者粗心大意而失去應(yīng)得的分?jǐn)?shù).

3.要在做題的過(guò)程中有充足的自信心，相信自己的第一判斷，凡是已經(jīng)做出判斷的題目，在改動(dòng)時(shí)，一定要非常小心，除非已經(jīng)斷定自己的第一判斷是錯(cuò)誤的，取代的答案是百分之百正確的，才能做出改動(dòng).當(dāng)在兩個(gè)選項(xiàng)中飄忽不定時(shí)，切不可因?yàn)椴幌嘈抛约旱牡谝慌袛嗳ポp易變更已經(jīng)得出的答案.尤其是對(duì)成績(jī)中等偏下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自信是尤其重要的.

4.總結(jié)歸納常用的選擇題解題技巧，在合適的情況下能夠靈活運(yùn)用，比如：“排除法”、“極限分析法”、“特例法”、“整體與隔離法”等等解題方法，靈活多變的選擇，以最高效的方式得到問(wèn)題的答案.

三、物理實(shí)驗(yàn)題的解題技巧

物理實(shí)驗(yàn)題一般以填空或作圖的方式出現(xiàn)在試卷中.在填空題中，要將物理數(shù)值的正負(fù)號(hào)、單位、方向等填寫(xiě)正確，避免因?yàn)榇祟惐究梢圆怀霈F(xiàn)的錯(cuò)誤而失分.在作圖題中，對(duì)函數(shù)的圖像，標(biāo)注應(yīng)該明確坐標(biāo)橫、縱所代表的物理量、單位等等；對(duì)電學(xué)物理實(shí)驗(yàn)圖，應(yīng)將各符號(hào)所代表的意義表示明確，對(duì)所有要求考察的因素考慮周全；對(duì)光路圖中，不能漏畫(huà)箭頭，使用正確的虛線與實(shí)線.同時(shí)，在作圖之前，應(yīng)先用鉛筆完成解題過(guò)程，方便修改，待檢查結(jié)束確認(rèn)無(wú)誤后，再用中性筆重新畫(huà)出答案.在常規(guī)實(shí)驗(yàn)題中，考察較多的是課本中所提及的實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)器具的使用、實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)中所需要的讀數(shù)、注意事項(xiàng)與數(shù)據(jù)分析與誤差處理，在面對(duì)這類問(wèn)題時(shí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生做到十足的細(xì)心，考慮周全，在這兩方面下足功夫，就能做到以最快的速度得到應(yīng)得的分?jǐn)?shù).設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題要求學(xué)生弄清實(shí)驗(yàn)原理，在面對(duì)此類問(wèn)題時(shí)，教師要要求學(xué)生審清題目，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并將所學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活遷移運(yùn)用到題目中，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理，同時(shí)要注意強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的安全性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)便性等，在保證實(shí)驗(yàn)安全的情況下，盡可能的縮小實(shí)驗(yàn)誤差，避免使用大量程器材測(cè)量較小數(shù)值的問(wèn)題.

四、物理計(jì)算題的答題技巧

在面對(duì)物理計(jì)算題時(shí)，教師想要求學(xué)生準(zhǔn)確、快速的完成計(jì)算，就必須要求學(xué)生：

1.認(rèn)真審題，探索題干

每一道題目都要認(rèn)真閱讀，弄明白題目要求測(cè)算的數(shù)據(jù)到底是什么，對(duì)題干進(jìn)行探索、提取、加工.在此過(guò)程中，要注意篩選讀題時(shí)所見(jiàn)到的信息，因?yàn)橛行┬畔⑹菫榱嗣曰髮W(xué)生而拋出的“煙霧彈”，誤導(dǎo)學(xué)生偏離正確方向，造成“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”的后果.所以在審題的過(guò)程中，越詳細(xì)越好，重視關(guān)鍵詞、關(guān)鍵數(shù)據(jù)等，避免因?yàn)閷忣}不清而白忙一場(chǎng).

2.敢于計(jì)算，總結(jié)規(guī)律

在做題的過(guò)程中，學(xué)生難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難與錯(cuò)誤，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情很容易就會(huì)被這些困難與問(wèn)題消磨殆盡.為了避免這種現(xiàn)象出現(xiàn)，教師在日常的教學(xué)工作中要給學(xué)生灌輸不害怕計(jì)算錯(cuò)誤的思想，讓學(xué)生遇到難題時(shí)敢于動(dòng)筆計(jì)算，在反復(fù)中提取計(jì)算技巧，并立足于數(shù)學(xué)思想的角度對(duì)解題的思路、技巧、方法進(jìn)行歸納，完善腦海中的物理知識(shí)體系

3.注意規(guī)范，爭(zhēng)取高分

物理是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，因此，在答題的過(guò)程中要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不因?yàn)榻忸}時(shí)書(shū)寫(xiě)潦草而讓批卷老師誤判，做到條理清晰，讓教師在批卷的過(guò)程中一目了然，清晰的看到所需要的數(shù)據(jù)，在最后要寫(xiě)出明確的結(jié)論.

五、練習(xí)要有題量，而非題海

在日常的物理練習(xí)中，教師不能只使用題海戰(zhàn)術(shù)讓學(xué)生在枯燥無(wú)味的反復(fù)解題中熟能生巧，而是要重視所選題目的質(zhì)量，在注重質(zhì)量的同時(shí)適當(dāng)?shù)母鶕?jù)學(xué)段增加題量，在一道題目中設(shè)置多個(gè)陷阱或在多個(gè)題目中設(shè)置同樣的陷阱，注重學(xué)生在聯(lián)系過(guò)程中的收獲，而非只要求做題的數(shù)量.

綜上所述，在高中物理解題教學(xué)中，教師首先要要求學(xué)生在做題時(shí)保持良好的心態(tài)，擁有冷靜的頭腦才能獲得清晰的思路；第二，在物理選擇題中，做到細(xì)心、周全，并使用合適的解題方法得到問(wèn)題的答案；第三，在物理實(shí)驗(yàn)題中，仔細(xì)、細(xì)致是提高準(zhǔn)確率、提高分?jǐn)?shù)的不二法門(mén).第四，在物理計(jì)算題中，認(rèn)清題干要求是解開(kāi)物理計(jì)算題的金鑰匙，在面對(duì)困難問(wèn)題是勇于逆流而上并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在答題時(shí)注意規(guī)范，才能提高效率；第五，練習(xí)不用題海，而要用適當(dāng)?shù)念}目和適當(dāng)?shù)念}量去鍛煉學(xué)生的計(jì)算能力.總而言之，在高中物理的教學(xué)過(guò)程中，充分使用以上方法，一定能夠讓學(xué)生在解答物理題目時(shí)游刃有余，如魚(yú)得水.