口述_李應(yīng)芬 整理_張犇鑫

一開始，我沒想到能進(jìn)劉秀祥老師的班。

2013年，我進(jìn)入望謨縣民族中學(xué)讀高中。第一學(xué)期，我從同學(xué)和老師口中聽說了劉老師的經(jīng)歷，覺得他是那種打不敗的人。也聽說了他對教學(xué)很負(fù)責(zé)，了解學(xué)生需要，懂學(xué)生的心，在他的班里，大家互相之間沒有隔閡。當(dāng)時我想，如果能去他的班，得到他的鼓勵，是不是就可以打消我的迷茫。

第二學(xué)期，分文理科、重新組班，我進(jìn)了劉老師的班。記得聽到消息的時候，我在操場上高興得跳了起來。

但之后我并沒有主動找“老班”（劉秀祥）。

從鄉(xiāng)村出來的孩子，害羞內(nèi)向，不善表達(dá)。別人不問，就把事情藏在心里。但是“老班”觀察力很強(qiáng)，他能從你的一舉一動中看出你有心事。

一次上完課，他把我找去辦公室，給我泡了一杯茶，坐下開始和我聊家常。他知道了我有一個弟弟，剛考上縣里初中。我想讓我弟弟繼續(xù)讀書，男孩子嘛，我就出去打工。家里人也很辛苦，我不想給家里增添負(fù)擔(dān)?！袄习唷甭犃?，說：“你作為大姐，如果不能靠自己走出一條路來，怎么給弟弟做榜樣？”

雖然我成績不算很好，但一直在堅持、努力，正是因為這句話。每次想到這句話，就感到讀書除了為自己的未來，還是對家人的一份責(zé)任。

我在望謨縣城上學(xué)，除了弟弟，沒有別的親友，“老班”是我可以依靠的親人。有一次，我發(fā)燒四天，一直沒請假。第五天上課時，我實在忍不住，難受得趴在了桌子上。正好那天是老班的課，他就給師母打電話，讓師母來接我，帶我去打退燒針，完了之后還帶我去吃飯。第二天燒沒退，師母繼續(xù)帶我去打吊針，“老班”上完課后，帶了飯菜來醫(yī)院看我。我手打著吊針不能動，師母就喂我吃飯，“老班”在一旁寬慰我。我當(dāng)時就感動得哭了出來。

在他心里，學(xué)生是最重要的，只要學(xué)生好了，他就好了。

后來，“老班”還給我找到一個北京的讀博士的姐姐來資助我，一月300塊錢的生活費，過年還寄衣服給我。

如果沒有劉秀祥老師的幫助和勸導(dǎo)，我很可能已經(jīng)不是學(xué)生了?？赡苡辛俗约旱募彝ィ谕饷婺硞€地方打工，過著艱辛的生活。但是現(xiàn)在我讀書、上大學(xué)，遇到了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，大家在一起互相學(xué)習(xí)，過得很開心，很充實。

我們和“老班”像家人一樣。上學(xué)時，我們就定期組隊去老班家吃飯、聊天，現(xiàn)在每年放假，我都會回去看他，在他家就像在自己家一樣。而且老班做飯真的很好吃。

說到望謨，近些年變化確實很大，無論在經(jīng)濟(jì)上還是教育上。整個縣城都煥然一新。曾經(jīng)的貧困縣發(fā)展成這樣，很多人付出了巨大的努力。同學(xué)中好幾個都想回去工作，我也打算在畢業(yè)后回鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做一些貢獻(xiàn)。