潘志民

[摘? ?要]體育教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校體育中考工作效率與學(xué)生成績(jī)息息相關(guān)，教師要從領(lǐng)導(dǎo)重視、制定目標(biāo)、措施得當(dāng)、訓(xùn)練科學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作等方面找準(zhǔn)有效提高工作效率與學(xué)生成績(jī)之間的關(guān)系。

[關(guān)鍵詞]提高;體育中考工作效率;學(xué)生成績(jī)

[中圖分類號(hào)]? ? G633.96? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058（2020）03-0035-03

體育教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校體育教學(xué)工作直接影響著21世紀(jì)人才的素質(zhì)。當(dāng)今學(xué)生尤其是中學(xué)生體質(zhì)普遍下降的情況令人擔(dān)憂。初中畢業(yè)升學(xué)體育考試是國(guó)家推動(dòng)學(xué)校體育工作、提高學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的有效措施之一。特別是隨著考試分值的增加及中央七號(hào)文件的下發(fā)，各地重視和落實(shí)學(xué)校體育工作的力度不斷加強(qiáng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)更加關(guān)注學(xué)校體育中考的工作。體育中考給學(xué)校尤其是初三畢業(yè)班學(xué)生帶來了活力，其積極作用和價(jià)值不容忽視。然而，學(xué)校體育中考工作效率與學(xué)生成績(jī)息息相關(guān)，作為一名城區(qū)體育教研員，本人從領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、措施、訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)等方面闡述了有效提高工作效率與學(xué)生成績(jī)之間的關(guān)系。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一

（一）上級(jí)主管部門

體育考試有領(lǐng)導(dǎo)重視還不行，還得找個(gè)專門負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)主抓工作，明確職責(zé)，負(fù)責(zé)到底。例如，今年我城區(qū)體育中考跟以往不同，體育中考備考以來，主管的教育局副局長(zhǎng)親自參加各種相關(guān)的體育中考會(huì)議和培訓(xùn)，結(jié)合城區(qū)特點(diǎn)有針對(duì)性地召開主題會(huì)議，牢牢把握住整個(gè)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試的命脈及動(dòng)態(tài)。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師思想到位

1.每年的初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視。因此，全校教職工應(yīng)人人參與，精細(xì)分工，層層落實(shí)，盡職盡責(zé)，思想意識(shí)統(tǒng)一到位。

2.完善學(xué)校教師績(jī)效工資工作考核制度，尤其是提高體育教師的福利待遇，關(guān)心體育教師的日常生活，提高教師的工作積極性。

（三）家長(zhǎng)踴躍參與

中考體育成績(jī)關(guān)系著成千上萬的家庭，關(guān)系著學(xué)生的前途和命運(yùn)，是學(xué)生人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說其重要性不亞于高考。作為學(xué)生的第一位教師——家長(zhǎng)，無時(shí)無刻不關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)，尤其是當(dāng)今學(xué)生體質(zhì)健康普遍下降的情況下，家長(zhǎng)始終把孩子的身體健康放在第一位。隨著體育中考分值的增加（由原來的30分提升到現(xiàn)在的60分），使家長(zhǎng)的關(guān)注和參與更多。特別是因傷病緩考、免考這一類考生，家長(zhǎng)都要親自帶考;所有的考試材料都必須由學(xué)生、家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，考試的嚴(yán)謹(jǐn)性、重要性可想而知。今后，如果條件允許，初中畢業(yè)升學(xué)體育考試當(dāng)天考點(diǎn)學(xué)?？梢宰尲议L(zhǎng)進(jìn)校參與監(jiān)督或?yàn)榭忌佑椭?，估?jì)這樣考試效果更佳。

二、制定目標(biāo)

（一）學(xué)校目標(biāo)

1.制定三年計(jì)劃目標(biāo)。體育中考必須從初一年級(jí)學(xué)生入校時(shí)就做好備考工作計(jì)劃，這樣說來，雖然有點(diǎn)像“應(yīng)試教育”，但是從考試的項(xiàng)目（跑、跳、投、民族體育、球類項(xiàng)目、游泳、武術(shù)等）來看，是完全符合學(xué)生身心健康發(fā)展的，也是能提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和為培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)打下良好基礎(chǔ)的。

2.各校應(yīng)以每年南寧市體育中考成績(jī)平均分、滿分作為參照，并根據(jù)本城區(qū)總體情況，結(jié)合學(xué)校學(xué)生近三年體育中考成績(jī)來制定體育中考工作目標(biāo)。

（二）教師目標(biāo)

教師的教學(xué)目標(biāo)及訓(xùn)練計(jì)劃的制定是學(xué)生體育中考取得好成績(jī)的前提條件。教師的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)結(jié)合學(xué)校情況、學(xué)生學(xué)情、學(xué)生興趣愛好來制定3年計(jì)劃，并制定出每年工作計(jì)劃的執(zhí)行方案。

（三）學(xué)生目標(biāo)

1. 學(xué)生根據(jù)自己的測(cè)試成績(jī)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康而制定適合自己的切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.參照教師給予的目標(biāo)定出更高的個(gè)人目標(biāo)。

三、工作措施得當(dāng)

（一）思想重視，責(zé)任到位

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，掌握相關(guān)考試政策文件精神，熟悉考試程序，并將體育中考工作任務(wù)合理分配給每位教職員工，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)識(shí)到位。

2.提高體育教師的責(zé)任心。根據(jù)多年的體育中考工作調(diào)查發(fā)現(xiàn)，凡學(xué)生體育中考成績(jī)考得較好的學(xué)校，都是由學(xué)校里責(zé)任心很強(qiáng)的教師執(zhí)教。而且年齡相對(duì)較大的教師，經(jīng)驗(yàn)更為豐富，指導(dǎo)工作更有效，可以說學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)Q于責(zé)任問題，一點(diǎn)都不為過。

（二）準(zhǔn)備充分

1.備考準(zhǔn)備，包括人員配備、備考動(dòng)員、備考預(yù)測(cè)等。

2.場(chǎng)地器材準(zhǔn)備符合考點(diǎn)要求，這樣測(cè)出來的成績(jī)才比較真實(shí)、客觀，否則誤差過大，會(huì)給考生帶來負(fù)面影響。

（三）組織有效

1.體育中考工作是學(xué)校的重要工作，整個(gè)考試過程必須組織有效。在考試的過程中，每個(gè)工作環(huán)節(jié)必須緊密相扣，學(xué)校必須考前制定好體育考試的工作方案及安全預(yù)案，把工作任務(wù)分解給各教師，統(tǒng)一落實(shí)到位并細(xì)化。

2.體育教師要有較強(qiáng)的組織管理學(xué)生能力?？荚嚹芊耥樌M(jìn)行關(guān)鍵是看體育教師的組織管理能力，如考前的檢錄，有些教師調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力弱，而且學(xué)生到位不及時(shí)或是集隊(duì)時(shí)吵鬧等，導(dǎo)致部分學(xué)生不了解考試相關(guān)規(guī)則或拖延考試時(shí)間，嚴(yán)重影響發(fā)揮。而組織能力強(qiáng)的教師，在學(xué)生中威信極高，一呼百應(yīng)，學(xué)生很配合、自信，情緒很高漲，大有整裝待發(fā)的感覺，其考試成績(jī)會(huì)非常好。

（四）后勤保障

1.訓(xùn)練所需的體育器材、場(chǎng)地都要充足，特別是器材方面，學(xué)生多，使用率高，一些器材易磨損，這時(shí)學(xué)校后勤部一定要及時(shí)補(bǔ)給，這樣才能保證訓(xùn)練不間斷。

2.考試期間，學(xué)校應(yīng)給師生提供一些必要的服務(wù)，比如，5月份是天氣最熱的時(shí)候，為防讓中暑事件的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)配備些水、綠豆粥、海帶湯等解暑的食品。由于考試開始時(shí)間早，項(xiàng)目比較多且耗時(shí)比較長(zhǎng)，學(xué)生容易餓，學(xué)校還應(yīng)準(zhǔn)備些面包及含碳水化合物等易消化的食品讓學(xué)生充饑，以保證學(xué)生有充足的體力應(yīng)對(duì)考試。

四、訓(xùn)練科學(xué)

（一）增強(qiáng)學(xué)生興趣和健身意識(shí)

1.教師可要求學(xué)生平時(shí)多參加學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)面、培養(yǎng)熱愛體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。

2.教師可要求學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，注意勞逸結(jié)合，多與教師溝通交流。

3.教師可要求學(xué)生制定切實(shí)可行的個(gè)人目標(biāo)，結(jié)合每次測(cè)試的成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，使每次目標(biāo)達(dá)成具有可行性和操作性。

4.教師可要求學(xué)生選擇考試項(xiàng)目根據(jù)自己的情況而定，強(qiáng)項(xiàng)首選，并且注意考前調(diào)整（包括安全、運(yùn)動(dòng)量、飲食、著裝、考前的準(zhǔn)備活動(dòng)等）。

（二）教師自身素質(zhì)和主導(dǎo)作用

1.體育教師要努力學(xué)習(xí)教學(xué)法理論，在實(shí)踐中實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、探索出行之有效的教學(xué)技巧，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2.體育教師要有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，在教育教學(xué)當(dāng)中起主導(dǎo)作用。體育教師平時(shí)要注意提高自己的責(zé)任感，自覺在學(xué)生中起參加體育鍛煉的表率、帶頭作用，如田徑（走、跑、跳、投）、球類、民族體育活動(dòng)、歌舞、人文地理樣樣都略知一二，這樣才能走進(jìn)學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，從而提升自己在學(xué)生中的威信，受到學(xué)生的喜愛。

（三）有效課堂教學(xué)

1.備課要充分、教學(xué)目標(biāo)要明確。主要包括全年、學(xué)期、單元、課時(shí)計(jì)劃設(shè)計(jì)，內(nèi)容的合理安排以及上課時(shí)的四備（備學(xué)生、備教材、備教學(xué)方法、備場(chǎng)地與器材）。

2.課堂常規(guī)要嚴(yán)謹(jǐn)，要做到善始善終。上課都要有課前的準(zhǔn)備（器材、場(chǎng)地、集隊(duì)、檢查服裝、登記考勤等）;上課教師講解示范動(dòng)作要規(guī)范到位，語(yǔ)言通俗易懂，教法合理恰當(dāng);上課不拖堂，不提前下課，下課有集中總結(jié)，有回收器材等環(huán)節(jié)。特別是教師和學(xué)生開展雙邊活動(dòng)時(shí)，教師的巡回指導(dǎo)最關(guān)鍵，要突出因材施教、區(qū)別對(duì)待的教學(xué)手段，準(zhǔn)確無誤地將正規(guī)的技術(shù)動(dòng)作授予學(xué)生，使學(xué)生在考試當(dāng)中避免因過多的失誤而造成丟分。

3.課中考核。課堂上考核是檢測(cè)學(xué)生在本次課上掌握知識(shí)、技能程度的情況，這樣有利于教師及時(shí)調(diào)整上課策略和方法，是教研的必備，更是改革創(chuàng)新的依據(jù)。

4.課后總結(jié)。上課結(jié)束后及時(shí)總結(jié)、關(guān)心學(xué)生身體健康成長(zhǎng)、課外活動(dòng)輔導(dǎo)及作業(yè)對(duì)課堂有效教育都起了很大的作用。

（四）課外訓(xùn)練

1.中考體育訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期且艱苦的訓(xùn)練，單靠每周幾節(jié)體育課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須結(jié)合學(xué)校的場(chǎng)地條件，配備一些訓(xùn)練設(shè)施、設(shè)備供學(xué)生課余練習(xí)。

2.學(xué)校必須制定完整的體育中考訓(xùn)練計(jì)劃，將學(xué)校早操、大課間練習(xí)、課外活動(dòng)訓(xùn)練與當(dāng)天的體育課結(jié)合，形成具有科學(xué)性、可行性的訓(xùn)練方案，以確保訓(xùn)練時(shí)間充足有效。

（五）補(bǔ)差輔導(dǎo)

每年各校都有一些體育素質(zhì)相對(duì)較差的學(xué)生，這是沒辦法改變的，而我們作為教師，只能通過后天的努力來改變現(xiàn)狀。對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)，首先應(yīng)該從他們的心理入手，及時(shí)了解他們的需求，多關(guān)心、支持、鼓勵(lì)他們，多給他們信心，為他們指明前進(jìn)的方向和目標(biāo)。其次，教師要多耐心指導(dǎo)，多挖掘后進(jìn)生的潛能。最后，成功應(yīng)考，有獎(jiǎng)贈(zèng)送，教師為學(xué)生找回自信，也為學(xué)?？s短差距。

（六）適應(yīng)性考試

適應(yīng)性考試是中考前最關(guān)鍵和必需的考試，是最能了解及掌握學(xué)生情況的最新動(dòng)態(tài)，是師生對(duì)考試程序熟悉度的反映，是學(xué)校備考工作的真實(shí)情況，是檢驗(yàn)學(xué)校工作管理的制度，也是體育中考成敗的關(guān)鍵點(diǎn)。

（七）小升初的銜接情況

教育從娃娃抓起，小學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行必要的田徑學(xué)習(xí)，這是所有體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從跑、跳、投到小學(xué)水平三的體育知識(shí)技能都應(yīng)該基本掌握?？墒牵瑩?jù)本人了解，我們城區(qū)大部分小學(xué)因嚴(yán)重缺乏專職體育教師（兼職較多）;課堂教學(xué)基本屬于“放羊式”，更別說教會(huì)學(xué)生體育技能了。到了中學(xué)，教師相對(duì)配齊，但個(gè)別學(xué)校體育教師兼顧學(xué)校行政管理工作，依然存在兼職教師頂課現(xiàn)象。因此，小升初的銜接情況不容樂觀，很多學(xué)生的體育知識(shí)技能都必須從頭再學(xué)，備考的時(shí)間受到影響。建議今后小學(xué)課程應(yīng)適當(dāng)與中學(xué)相呼應(yīng)，相關(guān)部門應(yīng)備足備齊師資力量。

五、團(tuán)隊(duì)合作

（一）專管部門領(lǐng)導(dǎo)

1.專管部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校師生必須高度信任，了解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的迫切需求，集思廣益，多聽聽大家的建議，盡力尋找解決問題的方法。

2.專管部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作必須嚴(yán)格要求，精細(xì)化管理，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

3.專管部門領(lǐng)導(dǎo)必須關(guān)心每個(gè)成員，多開展些活動(dòng)以增進(jìn)成員之間的溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，使所有工作有條不紊地進(jìn)行。

（二）班級(jí)團(tuán)隊(duì)

建立班級(jí)團(tuán)隊(duì)尤為重要，各班可以根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組建班級(jí)團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)小團(tuán)體，使其發(fā)揚(yáng)合作學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)、團(tuán)結(jié)互助的精神，最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

（三）校際團(tuán)隊(duì)

隨著社會(huì)的發(fā)展和形勢(shì)的日新月異，我們無法預(yù)測(cè)未來，但是可以通過改變行動(dòng)收到很好的效果。建立校際團(tuán)隊(duì)，其目的是讓學(xué)生適應(yīng)在不同的環(huán)境下跟不同學(xué)校同學(xué)之間的相互交流、尋找差距、取長(zhǎng)補(bǔ)短，以培養(yǎng)應(yīng)試能力，使其在考試中能取得更好的成績(jī)。

總之，百年大計(jì)，教育為本。教育始終關(guān)系著國(guó)家的發(fā)展和人民的生活，體育更是體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛和社會(huì)進(jìn)步的程度。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，因此，體育教育必須從小抓起，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)體育工作，全面提高學(xué)生中考體育成績(jī)。

[? 參? ?考? ?文? ?獻(xiàn)? ]

體育課程教材研究開發(fā)中心.《體育與健康》教師教學(xué)用書[M].北京：人民教育出版社，2013.

（責(zé)任編輯 斯? ?陌）