文題呈現(xiàn)
在人生的道路上,我們不斷地等待:等待集合、等待排隊、等待通知、等待早請示晚匯報、等待典禮開始、等待誤點的航班……“等待”是賊,竊走人們的光陰。如果能用電腦統(tǒng)計出每人一生中浪費在“等待”上的長長短短的時數(shù)之和,必會讓人大吃一驚。
然而,我們又不得不等待,中國有句話講“欲速則不達”,法國有句諺語講“須懂得等待”,民間還有句俗話叫“心急吃不了熱豆腐”。
“等待”中有歡樂,有焦慮,有無可奈何與迫不及待,其中包含了人間百味。請以“等待”為話題寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字。
思路解析
這是一道話題作文,同學(xué)們在落筆時需要注意以下幾個方面:
首先是審題。一般來講,對于話題作文來說,同學(xué)們在審題上基本沒有障礙,但在動筆前,必須著重推敲寫作“要求”。話題作文審題立意的中心是“話題”,而非材料或提示語,因此務(wù)必對所供材料進行提煉、聚焦,看材料中有哪些內(nèi)容,可就自己感悟最深的那個來立意行文。文題的中心是“等待”,材料中對“等待”進行了正反兩個方面的簡要剖析,明確了兩方立場,選取自己最有興趣的方面來寫,就會得心應(yīng)手。
其次是擬題。很多同學(xué)在面對話題作文時,都會直接套用話題當(dāng)作標題,這樣做也并非不可,但標題靚麗亮眼眸,千篇一律的擬題會白白浪費了話題作文“自擬題目”的優(yōu)勢,著實有點可惜。正所謂“題好一半文”,為文章擬出一個令人眼前一亮的標題,便會使文章在眾多同題的話題作文中占有優(yōu)勢。針對“等待”這個話題作文,同學(xué)們可采用“擴展引申法”,或以話題為中心詞,在其前或后加上適當(dāng)?shù)南拗啤⑿揎?、補充性的詞或短語,使寬泛的話題擴展成具體可感的標題;或以話題原義或比喻義為原點發(fā)散思維,引申話題,由引申義擬作標題。也可以采用“大題小作法”,在準確領(lǐng)悟材料和話題的內(nèi)涵后,明確中心,選好角度,化虛為實,把原話題寬泛的大范圍變?yōu)橐粋€具體的小范圍,把大題目變?yōu)樾☆}目,這樣既容易下筆,更容易寫出特色。
最后是構(gòu)思。一篇令人眼前一亮的優(yōu)秀習(xí)作,角度一定要新穎,內(nèi)容一定要富有新意。對于本題來講,同學(xué)們不妨從“話題的社會背景”角度切入,在日常的凡人小事、常見情景中,切入重大的主題,把話題放入廣闊的社會背景和時代高度,使文章躍動時代脈搏,傳遞時代信息,表現(xiàn)時代精神,例如從“不再等待”的角度出發(fā),談“雜交水稻之父”袁隆平一分一秒都不等待,哪怕解決了人們的溫飽問題,仍在堅持為全世界的糧食供給做出杰出貢獻?;蛘邚摹霸掝}的逆向思維”角度切入,例如談“人生需要等待”,在當(dāng)下充滿競爭的快節(jié)奏生活中,等待自己的靈魂追趕上匆忙的腳步,等待身心共同去感受風(fēng)景。
【習(xí)作展示一】
我的心在等待
蘇文陽
疲倦的鬧鐘在桌子上不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著,我漫不經(jīng)心地撥弄著那支充滿考場味道的、飽經(jīng)滄桑的圓珠筆。
明天,分數(shù)都該出來了吧。這次我肯定完蛋了!唉……
閉上眼睛,我的腦子里無論如何也顯現(xiàn)不出昔日美麗的“風(fēng)景”,心中涌出的全是做題時的“哭爹喊娘”。我試圖把這些不快樂的思緒扔進垃圾桶,任其腐爛變臭,可是憂慮和等待卻像是一顆不定時的炸彈,讓不安和恐懼鉆進我身上的每一個細胞。
天啊,我的數(shù)學(xué)!最后一道應(yīng)用題估計是得不到分了,如果前面再被哪位老師查出錯誤來,那分數(shù)一定會低得可憐!
還有親愛的物理??!雖然你總是虐我千百遍,可我仍舊待你如初戀。這一次考試,估計你還是不會給我什么好臉色。
還有那令人肅然起敬的歷史。唉,上一次的期中考試就差點不及格,這一次在熱心同學(xué)的“幫助”下,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)選擇題錯了五道,結(jié)果可能會更多。讓我想象一下歷史老師看到分數(shù)的情景吧,他一定會把我的試卷揉成一團,當(dāng)成垃圾。
哦,對了,怎么能忘記地理呢?那試卷簡直讓人無語,考到的偏偏是我沒復(fù)習(xí)到的?;蛟S未來的某一天,地理老師會拍拍我的肩膀,然后意味深長地看著我,說:“這位同學(xué)啊,老師自認為沒有能力教你了,另請高明吧!”
分數(shù)啊分數(shù),你怎么還不出來?害得本小姐我苦苦等待,胡思亂想,估計過不了多久,我將會被你折磨出焦慮癥的!
等待成績,真是一種受罪,它讓你不得不理清所有的思緒,隨時等待那一束照進現(xiàn)實的強光在你那顆不堪一擊的心靈上踩上一腳。更可惡的是,它還給你準備了無數(shù)根導(dǎo)火線,一不小心,炸藥引燃,煙霧就會彌漫你的全身,剝奪你所有的力量。現(xiàn)在我才真正明白,什么是“心有余而力不足”。
抬眼一望,什么?我的心等待了這么久,此刻才北京時間20點26分52秒!啊,讓我這漫漫長夜如何熬???
【習(xí)作展示二】
拒絕等待
蘇馮睿
生在塵世間,活在社會中,有人習(xí)慣等待,有人拒絕等待。我則屬于后者。
拒絕等待!等待意味著失去。有許多人,總是喜歡默默地等待自己的幸福、好運到來,期盼著奇跡出現(xiàn)。殊不知,這世界上的幸福、好運需要自己去尋找,去創(chuàng)造。只是靜靜地等、癡癡地想,當(dāng)幸福和好運與之擦肩而過時卻渾然不覺。不僅如此,他們還會埋怨上蒼如此不公,賜予他人的總是多于自己。他們只看到了別人的幸福與成功,卻沒看到別人在背后付出的智慧與汗水,他們只會在等待中與幸福和好運失之交臂。
拒絕等待!等待意味著懦弱。大清王朝的等待給我們帶來了什么?百年的恥辱,百年的滄桑。當(dāng)?shù)蹏髁x的堅船利炮打開了國門,他們等待著帝國主義有一天會滿足,會放過我們。結(jié)果呢?清王朝在他們懦弱的等待中變得千瘡百孔,喪權(quán)辱國,尊嚴全無。要不是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與之斗爭,也許我們?nèi)蕴幵诘却校馐苤刂亓枞枧c壓迫。
拒絕等待!等待意味著失敗。物競天擇,適者生存。放眼當(dāng)今世界,競爭愈演愈烈。當(dāng)別人在不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展、進步時,你卻處在茫然不知的等待中白白地浪費光陰,在等待中錯失大好的發(fā)展良機,幻想別人能幫你一把。這樣的你還能在競爭中立住腳嗎?人類的文明需要不斷發(fā)展,科技需要不斷進步、創(chuàng)新。當(dāng)別的國家昂著頭走在世界科技的前列,當(dāng)別的國家挺起胸站在發(fā)展的高峰,你卻只能在山腳下看著別人驚人的發(fā)展速度徒然慨嘆。新時代的我們面臨著機遇,面臨著挑戰(zhàn),如果只是一味地等待,不去拼,不去搏,不去探索,哪來的成功?更何談適應(yīng)發(fā)展呢?
等待是懦夫的選擇,是不思進取者的借口。美好的明天需要我們今天的努力,甜蜜的幸福需要我們自己去尋找,成功的機遇也需要我們自己去創(chuàng)造。坐著等待,到頭來只會是竹籃打水——一場空。
拒絕等待!
習(xí)作總評
“習(xí)作一”切合話題旨意,描寫了作者等待考試成績揭曉時的焦慮心情,中心明確,思路清晰。文章緊扣“等待”來裁剪材料,采用夸張筆法,以直接呼告的形式,分別對各學(xué)科成績進行揣測,在夸大其內(nèi)心感受的同時,又把握了分寸,讀來不僅不會令人覺得虛假,還將作者因等待而愈加緊張和焦灼的心情展現(xiàn)得淋漓盡致。此外,文章語言詼諧而不失莊重,讓人在潛移默化的過程中生共鳴、受感染。
“習(xí)作二”巧選角度,反向立意,以“拒絕等待”為中心論點,從多個側(cè)面集中論述了消極等待的危害性,分析透徹,令人信服。