蔡睿

（曲靖師范學院 云南 曲靖 655000）

1、前言

專項體能是指運動員在運動中承受負荷與適應(yīng)環(huán)境變化的能力，是運動員身體形態(tài)、身體功能、運動素質(zhì)和健康水平諸方面專項化的綜合體現(xiàn)。專項體能是專項訓練的基礎(chǔ)?！爸R圖譜（knowledge map）”是顯示知識發(fā)展進程與作者、研究機構(gòu)、國家、學科等關(guān)系的一種圖形，是近年來國際上興起的一種科學計量學的研究方法。應(yīng)用CiteSpace引文分析軟件對其進行可視化分析，繪制出相關(guān)知識圖譜，分析當前專項體能研究領(lǐng)域的國內(nèi)研究現(xiàn)狀，總結(jié)其發(fā)展趨勢，揭示C研究熱點。

2、數(shù)據(jù)來源與研究方法

2.1、數(shù)據(jù)來源

本研究所使用的數(shù)據(jù)來源于中國期刊網(wǎng)（CNKI），以主題“專項體能”進行檢索，得到專項體能的文獻共945篇，時間跨度為2004-2019年，檢索時間為2019年5月24日。通過刪掉“簡介”、“通知”信息不全及不符合本研究主題的文獻完成原始文獻的篩查處理，最后共得到702篇關(guān)于專項體能的文獻作為本研究的原始數(shù)據(jù)來源。

2.2、研究方法

應(yīng)用CiteSpace（5.2.r1版）引文分析軟件對其進行可視化分析，繪制出作者、研究機構(gòu)、關(guān)鍵詞相關(guān)知識圖譜與分析，并結(jié)合定性與定量分析，客觀探討我國專項體能的研究前言和熱點。在一定程度上避免主觀臆斷，為專項體能的研究提供一定的借鑒作用。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、專項體能科研機構(gòu)分析

整體來說從表1可以看出，關(guān)于專項體能研究的發(fā)文量和合作強度均較低，高校是專項體能科學研究的主要力量，其中北京體育大學是專項體能科研論文公開發(fā)表的最主要機構(gòu)，而且也是與各院校之間合作最為密切的。在發(fā)文量機構(gòu)中值得一提的是安徽建筑工業(yè)學院體育部與南京體育學院，這兩所院校出現(xiàn)了突顯值，分別是2.96與3。其中安徽建筑工業(yè)學院體育部在2005-2009年發(fā)文量增長迅速，在我國專項體能發(fā)展初期進行了較多的探索，而南京體育學院在2017-2019年發(fā)文量出現(xiàn)增多，對我國專項體能發(fā)展進行了較多的探索，對我國專項體能的發(fā)展具有重要貢獻，但是論文的科學含量需要進一步的研究。

表1 專項體能研究機構(gòu)發(fā)文量分布

3.2、專項體能研究的關(guān)鍵詞分析

圖1 2004-2019年專項體能領(lǐng)域聚類高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜

作者將2004-2019年度以每1年為區(qū)間，選取每1年發(fā)表文章中被下載數(shù)排在前50%的文獻作為節(jié)點繪制了專項體能領(lǐng)域研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜。圖中每1個十字架節(jié)點代表1個關(guān)鍵詞，十字架的大小代表關(guān)鍵詞的共現(xiàn)的次數(shù)，十字架越大，所代表的改關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次越高，說明該關(guān)鍵詞代表該研究領(lǐng)域的主要研究方向。從圖1中我們可以看出關(guān)鍵詞11個關(guān)鍵詞是專項體能研究的熱點。分別是“專項體能、訓練方法、體能訓練、體能、青少年、體育工作者、定向越野、評價、身體形態(tài)、專項體能訓練、訓練”。這些關(guān)鍵詞代表我國專項體能研究領(lǐng)域過去16年的主要研究方向，其中在一定程度上代表各階段專項體能的研究熱點和前沿、同時又是后續(xù)研究熱點的研究基礎(chǔ)。

圖2 研究熱點時區(qū)可視化圖譜

由圖2可知，專項體能研究的熱點已由早期的專項體能、體能訓練等逐漸向注重專項體能訓練、運動員、訓練方法、各種運動項目等過渡，訓練內(nèi)容、足球運動仍然是主要的研究對象，同時短跑、跳高的研究開始受到重視。由此可知，專項體能隨著時間的推移，專項體能研究的重心不斷拓展，研究主題趨于多樣與綜合,研究內(nèi)容不斷深入,橫向及縱向分化逐漸加快,宏觀與微觀研究相互交叉與結(jié)合,也更加重視各種外界因素對專項體能的影響。

表2 專項體能領(lǐng)域研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)情況

在表2中我們能看到 “突現(xiàn)關(guān)鍵詞”和 “突現(xiàn)值”。“突現(xiàn)(burst)”表示該關(guān)鍵詞在短期內(nèi)出現(xiàn)并相對于該時間段的其它關(guān)鍵詞具有很大波動，即具有突現(xiàn)性，其數(shù)值(突現(xiàn)值)越高表示含該關(guān)鍵詞的論文的增長速度越快。通過突現(xiàn)值和相應(yīng)關(guān)鍵詞首次出現(xiàn)的時間可知2006年出現(xiàn)了新的研究熱點“體育工作者”，2010年出現(xiàn)了新的研究熱點 “競技健美操”，2005年出現(xiàn)了新的研究熱點“運動員”。從上表中能夠看到突現(xiàn)關(guān)鍵詞首次出現(xiàn)的時間，在當時肯定掀起了在該領(lǐng)域研究的一陣熱潮，作者就不一一概述了。

3.3、專項體能研究作者共現(xiàn)分析

我們將2004-2019年度以每1年為區(qū)間，選取每1年發(fā)表文章中被下載數(shù)排在前50%的文獻作為節(jié)點繪制了我國專項體能領(lǐng)域研究的作者共現(xiàn)圖譜（圖2）。結(jié)合圖譜進行分析，專項體能的研究是以李之俊、陶宏軍、姚旭霞等人為主要代表，而專項體能的早期研究主要是以李之俊和陶宏軍為核心的研究團隊，與李之俊保持合作關(guān)系的作者主要有許以誠、張勇等人，而與陶宏軍保持合作關(guān)系的作者主要有張慶文、陳月亮、無瑛。而最近關(guān)于專項體能研究的作者主要是姚旭霞，但是這位作者有其他作者并沒有合作關(guān)系。

表3 專項體能研究的作者共線情況

按作者共現(xiàn)的頻次從高到低的排序說明以上作者的研究成果得到了同行的認可并形成一定規(guī)模的合作 （表3）。但是從中介中心性的指標看,除了李之俊和許以誠之外,其它人的研究沒有中介中心性，這可能說明專項體能領(lǐng)域的研究由于方向眾多、熱點轉(zhuǎn)換頻繁，因此缺乏在同一個研究方向長時間的持續(xù)性研究,使得研究的前后連續(xù)性不強、研究成果沒有得到后續(xù)佐證和深入發(fā)展。同時從發(fā)文的產(chǎn)量上來看，基本上都是2-3篇文章，這需要專項體能研究領(lǐng)域的學者深思下。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）專項體能研究的主要機構(gòu)是以北京體育大學為代表，南京體育學院的發(fā)文量在這幾年開始增多，同時專項體能的發(fā)文量和合作強度均較低；（2）當前我國專項體能研究領(lǐng)域的熱點較多，訓練內(nèi)容、足球運動仍然是主要的研究對象，同時短跑、跳高的研究開始受到重視；（3）專項體能的早期研究主要是以李之俊和陶宏軍為核心的研究團隊，但是專項體能研究領(lǐng)域的發(fā)文產(chǎn)量比較低。

4.2建議

（1）高校作為專項體能研究的主要力量，各高校之間應(yīng)該加強合作，能夠在專項體能研究領(lǐng)域有所突破；（2）作者與作者之間應(yīng)加強合作，提高論文的產(chǎn)量；（3）希望研究熱點的重心能夠適度的轉(zhuǎn)換，從而完善和豐富我國專項體能的研究。