王瑤

2019年10月22日，陽光正好，秋日的臨河二小分外美麗。因為這一天我們將迎來新教育的創(chuàng)始人、著名的教育家朱永新教授。門口龍獅社團的孩子們整裝待發(fā)，特別是四只小獅子是由八位二年級的小男生裝扮，他們搖頭擺尾，萌態(tài)可掬。來啦！來啦！朱教授被憨實活潑，調(diào)皮地眨著大眼睛張著大嘴巴的小獅們的熱情所感染，不由地用手去撫摸他們，藍天、綠墻、金黃的小獅子，構成一幅溫暖美好的畫面，“小獅子們”從心里在問候：朱老師，您好！

不遠處，傳來悠揚婉轉的《龍的傳人》，原來是一千三百多名如春娃娃們民族器樂竹笛、巴烏齊奏，還有師生葫蘆絲齊奏《金孔雀輕輕跳》，古箏社團與二年級小豆丁的《讀唐詩》，西洋樂器與民族樂器合奏的《血染的風采》，彰顯了二小民樂進校園的特色成果，讓每一個孩子都會一門樂器成為二小特有的標識，這也是我們在新藝術教育路上越走越有信心的底氣！音樂讓我們的生活更美好！

體育館二樓，孩子和家長們利用各種廢舊材料：塑料袋、包裝紙、一次性紙杯、撲克牌……制作出創(chuàng)意服裝，他們在老師的帶領下，在白T恤、紙傘、面具上繪制精美圖畫，在T臺上秀出他們的個性和美麗。一個展區(qū)吸引了朱老師的目光，是我校的“家風家訓育美德”課程，每一個家庭都提煉出一句家訓，每一個家傳的老物件都在傳頌著家風家訓的老故事，傳承家風家訓是無言的教育、無聲的力量，傳承好家風，成就美好人生！新教育實驗的家校合作共育行動就是通過全面培訓學生父母，開展父母學生共同參加的親子交流、讀書、娛樂、修學、旅游等活動，倡導父母與孩子相互學習、共同成長、共享成長。家校攜手，共建有溫度教育……朱老師頻頻點頭，不時地用手機拍照。

體育館二樓同時還展出了一年來師生和家長踐行新教育的成果，有隨筆類（包括教師、學生、家長）、課程類（包括校本、班本課程）、活動類、手工制作類等等作品，種類繁多，精彩紛呈。當朱老師看到同學們的讀書感悟、思維導圖、學習單，還有創(chuàng)編的兒童詩、兒童書時，特別感興趣。是的，“改變，從閱讀開始，無限相信師生的潛力，與人類崇高精神對話，教給學生一生有用的東西”，我們一直在努力。

朱老師行走在二小的校園里，校園處處是風景，那片綠綠的爬山虎在秋日的暖陽里紅得熱烈而奔放，它們仿佛也感受到教育家的關懷和溫暖了吧！魯迅先生筆下的百草園，自由而快樂，富有生命力，李曉麗校長精心打造出二小的“百草園”，開發(fā)百草園課程，讓環(huán)境建設與課程有機結合。種植當?shù)刂胁菟幖笆卟?，編寫《中藥與養(yǎng)生》校本教材，幫助孩子們從小樹立健康生活理念。春天在百草園里師生一起種下心愿樹，播撒中藥與蔬菜的種子，夏天一起澆水、施肥，秋天一起收獲豐收的果實。在百草園里畫畫，誦經(jīng)典，共上《爬山虎的腳》一課……認真觀察、用心記錄每一刻的感動，讓如春娃娃的童年幸福而精彩。校園文化理念與卓越課程研發(fā)及營造書香校園等活動有機結合，朱老師說：做得對。踐行新教育，我們深信：行動就有收獲，堅持才有奇跡。

在李校長的精彩匯報和青年教師的成長敘事中如春二小的展示即將落下帷幕，李校長深情告白：感恩新教育，致敬朱老師！表達了二小全體師生和家長的心聲。

朱老師欣然為如春二小題詞：“把最美好的東西給最好的童年”，這是朱老師的美好愿景更是對我們的鼓勵，因為新教育就是發(fā)現(xiàn)美好，匯聚美好，編織美好，分享美好，成就美好的教育。在一個個精彩的日子里，是新教育給了我們強烈的幸福感和前行的動力，也許前方并非坦途，甚至會布滿荊棘，但我們依然會執(zhí)著地、自信地、勇敢地向著明亮那方，為過一種幸福而完整的生活一路前行。

（作者單位：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)第二小學）