趙素杰

關(guān)注孩子，給孩子玩的機會。我們是上班族，工作的事、家庭的事，每天忙得不亦樂乎。但只要孩子提出想要陪他玩的要求，我們一定會抽出時間，陪孩子玩上一陣子。家門口有兩棵黃楊樹，我們充分利用這兩棵樹，給孩子買了一個大吊床拴在中間，有了這個簡單的秋千玩具，子輝的興趣一下被調(diào)動起來?？粗鵂N爛的笑容在孩子臉上蕩漾，我們的心情也被感染，仿佛又回到了童年。給孩子創(chuàng)造玩的機會，他與我們的溝通也越來越多：“媽媽，我好像長了翅膀，像不像飄在空中的蝴蝶？”“媽媽，我像不像一架小飛機，一會飛起來，一會又落下？”沒想到這么不愛表達的子輝居然也能滔滔不絕地講故事。我們又和他一起制作了風(fēng)箏、購買了滑板，有了這些玩具，子輝的快樂也釋放了出來。

關(guān)注孩子，給孩子陪伴的機會。玩耍是孩子最喜歡的活動，他們喜歡獨自玩，更喜歡父母的陪伴，在父母的陪伴中他們會更有安全感。記得有一陣蓋倉房時，家門口剩下了一大堆沙土，子輝常常是吃完飯就帶著玩沙工具到那里玩耍?；貋頃r滿頭大汗不說，有時還會哭喪著臉說：“不好玩?！痹谖业囊辉僮穯栂?，子輝的回答讓我震驚：“沙堆上有蟲子，咬到了我。”沙堆上哪來的蟲子？子輝拉著我跑到沙堆上，發(fā)現(xiàn)沙堆上飄落著幾片樹葉，葉子上果然爬著一條綠色的毛毛蟲?？吹酱司?，我摸著他的頭說：“媽媽陪你玩吧！”看著兒子笑得那么開心，我心有慚愧，陪伴他的機會太少了，以后要多創(chuàng)造這樣的機會。在我的陪伴下，子輝的擔(dān)憂少了，安全感強了，性格也變得越來越開朗。

關(guān)注孩子，給他表達和交往的機會。子輝不善于表達，要改變他，單純的陪伴還不夠，還需要給他創(chuàng)造機會，讓他多接觸同齡伙伴。我外甥女的兒子小軒和子輝差一歲，只要小軒來我們家，我們就會讓他倆在一起玩，給他們準備玩具、讓他們交流玩具的玩法，有時候還給他們提供好吃的，讓他們品嘗味道，說出自己的感受。我們創(chuàng)造一切機會，讓子輝和小軒交流，和鄰里的同齡伙伴交流;同時，我們經(jīng)常和老師交流溝通，把兒子的可喜變化及時反饋老師，老師也不斷為他創(chuàng)造與班上同伴交往的機會，在我們共同的關(guān)注下，子輝身上的變化越來越大，從不主動參與活動，到積極地去參與，去表現(xiàn);從被動接受建議到樂于接受……

孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境下成長，應(yīng)該在父母和同伴的陪伴中無憂無慮地享受美好的童年。子輝的每一點進步都讓我們感到驚喜，他每一天的成長都是我們的自豪，我相信，在我們愛的陽光下，這朵嬌嫩的小花將會開放得更加燦爛。